[PDF] Le subjonctif présent et passé - Exercices de conjugaison





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Le subjonctif présent et passé - Exercices de conjugaison

En général le subjonctif présent se forme du radical du verbe + les terminaisons du présent de l'indicatif -e



Concordance : indicatif ou subjonctif exercice no 1

Concordance : indicatif ou subjonctif exercice no 1. Selon le contexte de la phrase conjuguez le verbe au subjonctif présent ou à l'indicatif présent.



Révisions grammaticales – 5 année

22) Conjonctions et mode subjonctif (tableau récapitulatif). 23) Le subjonctif (exercices). 24) Exprimer la cause (synthèse).



CE CHER SUBJONCTIF

Avant que vous ne découvriez ces activités ludiques faisons un petit rappel de la formation du subjonctif présent. Pour le former



01 Mode sub compl tive

L'emploi de l'indicatif ou du subjonctif dans les subordonnées complétives dépend du sens du verbe de l'adjectif ou du nom qu'elles complètent.



On y va ! B1

Activités ludiques pour la classe. 103. Qu'est-ce qu'il faut que je fasse ? Type d'activité. Grammaire et mémorisation. Objectif. Le subjonctif. Modalité.



www.exercices.fr.st Ecrivez les verbes au présent du subjonctif. Je

subjonctif correction www.exercices.fr.st subj1_2. Ecrivez les verbes au présent du subjonctif. Je ne crois pas qu'il soit possible de tout faire en même 



02 Mode sub circonstancielle

subjonctif selon des règles strictes. Ce sont les subordonnants qui régissent le sens de la subordonnée (but



www.exercices.fr.st Ecrivez les verbes au présent du subjonctif. Je

subjonctif www.exercices.fr.st subj1_1. Ecrivez les verbes au présent du subjonctif. Je ne crois pas qu'il ............................. possible de tout ...



LE PRÉSENT DU SUBJONCTIF Les 3 groupes 1) Souligne dans les

1) Souligne dans les phrases suivantes les verbes conjugués au présent du subjonctif. * Pour aller sur cette île il faudra que nous prenions le bateau.



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En général le subjonctif présent se forme du radical du verbe + les terminaisons du présent de l'indicatif -e -es -e -ent et celles de l'imparfait -ions 



[PDF] Concordance : indicatif ou subjonctif exercice no 1

Concordance : indicatif ou subjonctif exercice no 1 Selon le contexte de la phrase conjuguez le verbe au subjonctif présent ou à l'indicatif présent



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On va faire cet exercice quand on (avoir) plus de temps 7 Ils vont rester là jusqu'à ce qu'on (avoir) fini l'exercice 8



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Exercice 3: (Voir explications 1-5) Faites les phrases suivantes en utilisant le subjonctif ou l'indicatif Exemple: Je veux / vous/ traduire ce texte —> Je 



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On emploie le mode subjonctif pour exprimer une possibilité de réaliser une action un doute une supposition une éventualité un regret un souhait Il est 



Verbes fréquents au subjonctif présent Fiche + Exercice à imprimer

Planche + Exercice de conjugaison sur le subjonctif présent Format : Fiche de français à imprimer - PDF Catégorie : Grammaire - Conjugaison Subjonctif 



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Avant que vous ne découvriez ces activités ludiques faisons un petit rappel de la formation du subjonctif présent Pour le former il faut que vous mettiez 



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(appeler) ma sœur 3 (poster) le courrier des impôts 4 (finir) les exercices sur le subjonctif 5 (aller) à la banque



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17 jan 2017 · 1 – Complétez les phrases suivantes au subjonctif présent : A - Il faut que tu (FAIRE) des efforts B - Il ne faut pas que vous (PARLER) 



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12) Léna travaille pour que sa famille (vivre) confortablement Page 2 CORRIGÉ DE TOUS LES VERBES AU SUBJONCTIF PRESENT (EXERCICE I)

  • Quand on utilise le subjonctif PDF ?

    Le subjonctif s'emploie avec des verbes exprimant l'envie, le souhait, le désir, l'émotion, l'obligation, le doute ou l'incertitude. Exemples : • J'aimerais qu'il soit là. Il faut que tu ailles aux urgences. Il est possible qu'il vienne en train.
  • Comment travailler le subjonctif ?

    Le présent du subjonctif se forme sur le présent de l'indicatif. On prend le verbe à la troisième personne du pluriel sans la terminaison -ent et on y ajoute -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.
  • Comment utiliser le subjonctif exemple ?

    Le subjonctif est utilisé dans la subordonnée quand le verbe de la principale est subjectif et exprime généralement un sentiment : le souhait, le désir, la peur, le regret, la volonté, la crainte, l'incertitude, le doute, Exemples: Je désire que tu viennes. Je crains qu'il ne comprenne pas.
  • Le subjonctif se conjugue à quatre temps, deux temps simples (présent et imparfait) et deux temps composés (passé et plus-que-parfait).

Le subjonctif présent et passé

Exercices de conjugaison

En général, le subjonctif présent se forme du radical du verbe + les terminaisons du présent -e, -es, -e, -ent -ions, -iez. Exemple : donner = je donn-e que je donne, que nous donnions

1. Conjuguez ces verbes au subjonctif présent et passé.

Attention ! Certains verbes ont un radical irrégulier au subjonctif.

1. Avoir que je _____________ _______________ 2. Être que je ____________ _____________

que tu _____________ _______________ que tu ____________ _____________ il/ elle ___________ _______________ il/ elle __________ _____________ que nous ___________ _______________ que nous __________ _____________ que vous ___________ _______________ que vous __________ _____________ ils/elles __________ _______________ ils/elles _________ _____________

3. Pouvoir que je ___________ _______________ _ 4. Savoir que je ___________ _____________

que tu ___________ ________________ que tu ___________ _____________ _ _____________ que nous _________ ________________ que nous _________ _____________ que vous _________ ________________ que vous _________ _____________ ________ ________________ _ _____________

5. Faire que je _____________ ________________ 6. Falloir __________ ____________

que tu _____________ ________________ _______________ que nous ___________ ________________ que vous ___________ ________________

Sylvie Auger ÉIF UQTR

7. Aller que je _____________ _______________ 8. Vouloir que je ___________ _____________

que tu _____________ _______________ que tu ___________ _____________ lle ___________ _______________ qu_ _____________ que nous ___________ _______________ que nous _________ _____________ que vous ___________ _______________ que vous _________ _____________ lles __________ _______________ qu_ _____________

9. Venir que je _____________ _______________ 10. Devoir que je ___________ _____________

que tu _____________ _______________ que tu ___________ _____________ lle ____________ ______________ qu_ _____________ que nous ____________ ______________ que nous _________ _____________ que vous ____________ ______________ que vous _________ _____________ lles ___________ ______________ qu_ _____________

Les verbes réguliers en -er

11. Aimer que je _____________ _______________ 12. (se) Parler que je _________ _____________

que tu _____________ _______________ que tu _________ _____________ lle ___________ _______________ _ _____________ que nous ___________ _______________ que nous _______ _____________ que vous ____________ _______________ que vous ________ _____________ _ _______________ _____________

Sylvie Auger ÉIF UQTR

Les verbes irréguliers en -er

La présence de (*) signifie que le verbe se conjugue selon le modèle

13. Appeler que je _____________ ______________ 14. (se) Dépêcher que je _________ __________

que tu _____________ _______________ que tu _________ _____________ que nous ___________ _______________ que nous _______ _____________ que vous ____________ _______________ que vous ________ ____________

15. Jeter que je _____________ _______________ 16. Payer que je _________ _____________

que tu _____________ ______________ que tu _________ _____________ que nous ___________ ______________ que nous _______ _____________ que vous ____________ ______________ que vous ________ ____________

17. Envoyer que je _____________ ______________ 18. Acheter que je _________ _____________

* Employer que tu _____________ ______________ que tu _________ _____________ elle ___________ ______________ que nous ___________ ______________ que nous _______ _____________ que vous ____________ ______________ que vous ________ _____________ lles ___________ ______________

19. (Se) Promener que je _____________ __________ 20. (Se) Lever que je _________ _____________

que tu _____________ __________ que tu _________ _____________ _________ que nous ___________ __________ que nous _______ _____________ que vous ____________ __________ que vous ________ _____________ ____ _____________

Sylvie Auger ÉIF UQTR

21. Geler que je _____________ ____________ 22. Enlever que je _________ _____________

* Congeler que tu _____________ ____________ que tu _________ _____________ * Modeler elle ___________ ____________ * Harceler que nous ___________ ____________ que nous _______ _____________ * Peler que vous ____________ ___________ que vous ________ ____________ * Espérer

23. Mener que je _____________ ____________

*Emmener que tu _____________ ____________ *Amener *Semer que nous ___________ ____________ *Peser que vous ____________ ___________

Les verbes réguliers en -ir

24. Finir que je _____________ ____________ 25. Se souvenir que je _________ ____________

ir que tu _____________ ____________ * Tenir que tu _________ _____________ * Haïr * Venir _____________ que nous __________ _____________ que nous _______ _____________ que vous __________ _____________ que vous ________ ____________ _________

26. Ouvrir que je ____________ _____________ 27. Se servir que je ___________ _____________

* cueillir que tu ____________ _____________ que tu ____________ _____________ *courir

*dormir que nous ___________ ____________ que nous ___________ ____________

*mourir que vous ___________ ____________ que vous ___________ ____________

*partir

Sylvie Auger ÉIF UQTR

Les verbes en re

ŹNotez les 2 "i» aux 2 personnes du pluriel du verbe rire.

28. Rire que je _____________ ______________ 29. Dire que je ___________ _____________

que tu ______________ ______________ * Conduireque tu ___________ _____________ _ ______________ *Lire __ _____________ que nous ____________ ______________ que nous _________ _____________ que vous ____________ ______________ que vous _________ _____________ __ ______________ _ _____________

Les verbes en -re

30. Peindre que je _____________ _____________ 31. Prendre que je ___________ _____________

*(se) plaindre que tu ______________ ____________ *Attendre que tu ___________ _____________

que nous ____________ ____________ que nous _________ _____________ que vous ____________ ____________ que vous _________ _____________

32. Rejoindre que je ______________ _____________ 33. (Se) Perdre que je _________ _____________

que tu ______________ _____________ *Répondre que tu ___________ ___________ que nous ____________ _____________ que nous _________ _____________ que vous ____________ _____________ que vous _________ _____________

Sylvie Auger ÉIF UQTR

34. Croire que je ____________ _____________ 35. Boire que je ___________ ____________

que tu _____________ ____________ que tu ___________ ____________ il/ elle ___________ ____________ il/ elle _________ ____________ que nous ___________ ____________ que nous _________ ____________ que vous ___________ ____________ que vous _________ ____________ ils/elles __________ ____________ ils/elles ________ ____________

36. Mettre que je _____________ ____________ 37. Connaître que je ____________ ___________

* (se) Battre que tu _____________ _____________ *Naître que tu ____________ ___________ * Poursuivre il/ elle ___________ _____________ * (se) Déplaire il/ elle __________ ___________ que nous ___________ _____________ que nous __________ ___________ que vous ___________ _____________ que vous __________ ___________ ils/elles __________ _____________ ils/elles _________ ___________

Les verbes en -oir

38. Voir que je ___________ _____________ 39. Recevoir que je ___________ ____________

* Prévoir que tu ____________ ____________ que tu ___________ ____________ * Pourvoir que nous __________ ____________ que nous _________ ____________ que vous ___________ ___________ que vous __________ ___________

Sylvie Auger ÉIF UQTR

40 Apercevoir que je ___________ ___________ 41. Valoir que je ____________ ___________

voir que tu ______________ ___________ que tu ____________ ___________ il/ elle ____________ ___________ il/ elle __________ __________ que nous ____________ ___________ que nous __________ ___________ que vous ____________ ___________ que vous __________ ___________ ils/elles ___________ ___________ ils/elles _________ ___________

42. Pleuvoir ____________

2 conjugaisons possibles

43 que je _____________ _____________ que je _____________ _____________

que tu _____________ _____________ que tu _____________ _____________ il/ elle ___________ _____________ ___________ que nous ___________ _____________ que nous ___________ _____________ que vous ___________ _____________ que vous ___________ _____________ ils/elles __________ _____________

2. Complétez les phrases avec les verbes proposés au subjonctif présent.

Liste des choses à faire

Il faut que tu savoir _______________ devoir

______________ travailler beaucoup. En arrivant, il serait bon que tu nourrir ___________ le chien et que tu

changer regarder

Il serait bon que tu attendre ______________ le facteur pour que les voisins ne pas se plaindre ___________

_____________. Chaque matin, il faudra que tu aller se souvenir devoir _______________ souvent arroser les plantes. Je suis content que tu vouloir absence.

Sylvie Auger ÉIF UQTR

3. Conjuguez les verbes au subjonctif présent.

1. partir ! 6. Boire whisky !

2. se taire ! 7. Sortir

3. mettre 8. Rentrer

4. exclure 9. Suivre les consignes !

5. disparaître 10. Manger

4. Transformez les phrases selon le modèle.

Je lui reparlerai à la condition

1. Elles

2. Ils nous visiteront si nous ne sommes pas partis en Europe. ___________________________________ .

_______________________________________.

4. Je discuterai avec toi si tu restes calme. ___________________________________________________ .

5. Nous lui pardonnerons si elle promet de dire la vérité. ________________________________________ .

5. Transformez ces phrases au subjonctif passé.

3. Vous êtes partis

___________________ . 6.

2. Avant de partir, il faudra que tu (parler) ____________________ à tous les invités.

3. Où que tu (aller) ____________________, tu aurais dû me le dire.

4. Mon amoureux est fâché que je (ne pas téléphoner) __________________________ hier soir.

5. Nous sommes contents que vous (pouvoir) ____________________ venir au spectacle.

Sylvie Auger ÉIF UQTR

7. Faut-il complétez ces verbes avec un autre

Ajoutez S (pour subjonctif) ou I (pour indicatif)

1. Il vaut mieux que _________ 9. Il semble que ________

2. Tu comprends que _________ 10. Je tiens à ce que ________

3. Nous avons décidé que _________ 11. Il paraît que ________

4. On dit que _________ 12. Il est temps que ________

5. Il est désolé que _________ 13. Il me semble que ________

6. Nous trouvons que _________ 14. Tu es persuadé que ________

7. Il est sûr que _________ 15. Je ne doute pas que ________

_________ 16. Elle aime que ________

8. Faut-

Ajoutez S (pour subjonctif) ou I (pour indicatif)

1. Après que _________ 11. Dès que ________

2. Pourvu que _________ 12. Comme ________

3. En attendant que _________ 13. Sans que ________

4. Lorsque _________ 14. Avant que ________

5. Puisque _________ 15. Parce que ________

6. Bien que _________ 16. Afin que ________

_________ 17. Peut-être que ________

8. Pendant que _________ 18. Pour que ________

9. Aussitôt que _________ 19. Depuis que ________

10. Malgré que _________ 20. À moins que ________

Sylvie Auger ÉIF UQTR

9. Faites des phrases selon le modèle à partir des éléments donnés.

1. 2. _______________________________________

5. Nous avons assisté à son mariage. Je suis très contente. ____________________________________

7. Il a été très malade. Je suis désolé. _____________________________________________________

8.

9. Les spectateurs ont applaudi. Tu es heureuse. _____________________________________________

10. Vous avez dit des choses stupides. Je regrette. ___________________________________________

Sylvie Auger ÉIF UQTR

Le subjonctif présent CORRIGÉ

Exercices de conjugaison

-e, -es, -e, -ent -ions, -iez. Exemple : donner = je donn-e que je donne, que nous donnions

Le subjonctif passé se forme du verbe avoir ou être au subjonctif + le participe passé du verbe.

Exemple

1. Conjuguez ces verbes au subjonctif présent et passé.

Attention ! Les verbes du # 1 à # 6 sont irréguliers au subjonctif présent.

1. Avoir que j 2. Être que je sois

que tu aies que tu aies eu que tu sois que tu aies été ait eu soit que nous ayons que nous ayons eu que nous soyons que nous ayons été que vous ayez que vous ayez eu que vous soyez que vous ayez été aient soient

3. Pouvoir que je puisse 4. Savoir que je sache

que tu puisses que tu aies pu que tu saches que tu aies su puisse sache que nous puissions que ns ayons pu que nous sachions que ns ayons su que vous puissiez que vs ayez pu que vous sachiez que vs ayez su puissent elles sachent

5. Faire que je fasse 6. Falloir faille it fallu

que tu fasses que tu aies fait fassequotesdbs_dbs15.pdfusesText_21
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