[PDF] Mémoire fin détude Thème : Présenté par : M BELHADJI Salma





Previous PDF Next PDF



MEMOIRE DE FIN DETUDES INFIRMIER LA RELATION

Étudiante en soins infirmiers. IRFSS. BEGLES. MEMOIRE DE FIN D'ETUDES INFIRMIER. LA RELATION TRIANGULAIRE. ENFANT/PARENTS/SOIGNANT. AU COEUR DU SOIN INVASIF.



Mémoire de fin détudes

Le mémoire de fin d'études est l'aboutissement de trois années d'études en soins infirmier; ce travail Ainsi l'auteur prend l'exemple des infirmiers.



Mémoire fin détude Thème : Présenté par : M BELHADJI Salma

Mémoire fin d'étude. Thème : Connaissances Aptitudes et pratiques des infirmiers en un exemple d'honnêteté



MEMOIRE DE FIN DETUDE : DIPLOME DETAT INFIRMIER

MEMOIRE DE FIN D'ETUDE : DIPLOME D'ETAT INFIRMIER. La prise en charge de la douleur en ambulatoire. UE 5.6 S6 : Analyse de la qualité et traitement des 



MEMOIRE DE FIN DETUDE

19 déc. 2012 ? CONCERNANT LE PATIENT : Quelle relation entre le soignant et le soigné lors de la prise en charge de plaie chronique ? Madame A. était ...



Fin de vie dun patient émotions de soignants :

28 juin 2010 Mémoire de fin d'étude pour le diplôme d'Etat Infirmier. ... Par exemple nous ressentons la bonne émotion mais nous ne l'exprimons pas : ...



Mémoire de fin d étude Carine Ndjoumbi

Mots-clés : - Patient musulman pratiquant - Infirmière clinicienne en diabétologie -. Approche culturelle - Observance au traitement - Compétences - Choix 



«LA JUSTE DISTANCE DANS LA RELATION SOIGNANT SOIGNÉ»

Mémoire de fin d'étude: Unité d'enseignement 3.4 Semestre 6: Analyse dimension «relationnelle» dans le métier d'infirmier: on ne peut soigner un patient.



Partie 1- Mémoire de fin détude I. Introduction

Par exemple l'infirmière n'aurait-elle pas un rôle important à jouer dans l'acceptation de la maladie par le patient? Elle se trouve au plus près des patients 



Mémoire de fin détude Lanalyse de situation éthique par le

31 mai 2016 2.2.3.5 Exemples de limite de la législation et de l'organisation ... mémoire de fin d'études en soins infirmiers Unités d'enseignement 3.4.



MEMOIRE DE FIN D’ETUDES - Fiches IDE

Il s’agit d’un travail personnel réalisé à l’institut de formation en soins infirmier de la Croix-Rouge de Moulins dans le cadre du mémoire de fin d’étude infirmier Ce travail ne peut faire l’objet de reproduction en tout ou partie sans l’accord de son auteure et de l’institut de formation en soins infirmier de Moulins



Centre Hospitalier de Versailles - IFSI

dans les meilleures conditions le patient en fin de vie Chacun va vivre la fin de vie à sa façon face à toutes les difficultés qu’imposent l’accompagnement du patient et de sa famille vers la mort Personnellement confrontée à ce concept de fin de vie lors d’un de mes stages dans un service de médecine lorsque j’étais en 2ème



Mémoire de fin d’études - Scribbr

Mémoire de fin d’études UE 5 6 S6 Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles Soignant adulescent/patient adolescent : quand l’âge s’en mêle ! COFFIN Aline Directeur de mémoire : Mme LEBLANC Promotion 2014-2017 Remis le 22 mai 2017 Soutenance orale le 9 juin 2017



Centre Hospitalier de Versailles - IFSI

Mémoire de fin d’études en soins infirmiers – ARS Ile-de-France – Mars 2014 2 PRÉAMBULE L’élaboration d’un mémoire de fin d’études participe à l’initiation des étudiants en soins infirmiers à la recherche Cette procédure s’adresse aux équipes pédagogiques des instituts de formation des professionnels paramédicaux



Searches related to exemple de memoire de fin d étude infirmier filetype:pdf

J’ai choisi de prendre l’intimité dans les soins comme sujet de mémoire de fin d’étude car je pense que cela peut influencer certaines situations lors des prises en soin 1ère partie : De la situation d’étonnement à la question de départ 1 Présentation de la situation de départ Lors de ma 3 ème année de formation j’ai

Comment faire un mémoire de fin d’études en soins infirmiers ?

  • Mémoire de fin d’études en soins infirmiers – ARS Ile-de-France – Mars 2014 30 Les citations sont accompagnées d’une information complète du document et de la page exacte (par exemple : p. 13 [une seule page] ou pp. 13-14 [plusieurs pages]). Cette information se trouve sur la même page que la citation.

Qui évalue le mémoire de fin d’études ?

  • Il évalue la note de recherche et participe au jury qui évalue le mémoire de fin d’études.

Quels sont les avantages du mémoire de fin d’études ?

  • FINALITÉ DU MÉMOIRE DE FIN D’ÉTUDES Le mémoire de fin d’études contribue au développement des compétences 7 et 8 : Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle. Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques.

Quel est le rôle d'un infirmier?

  • L'infirmier va pouvoir aussi reformuler auprès de l'entourage avec un vocabulaire adapté et accessible, en relais du médecin, en s'assurant de la bonne compréhension de la famille.
République Algérienne Démocratique et Populaire

Université ABDELHAMID IBN BADIS de MOSTAGANEM

Faculté des sciences de la nature et de vie

DEPARTEMENT DES SCIENCES INFIRMIERES

Master 2 : IRCE

Thème :

Connaissances, Aptitudes et pratiques des infirmiers en

Présenté par : Melle BELHADJI Salma

Le 16-09-2018 : Devant la Commission d'examen:

Examinateur : Dr.OUGHARI

Co-encadreur : M.BOUKHOUSSA

Encadreur : Dr.CERIF Imen

Année Universitaire :

Dédicace

Remerciement

Liste des figures

Liste des tableaux

Liste des abréviations

Introduction générale""""""""""""""""""""""""""""""""""" 02

Conclusion """""""""""""""""""""""""""""""" 35

Annexe """"""""""""""""""""""""""""""""" 37

Résumés """"""""""""""""""""""""""""""""" 45

Bibliographie ............................................................................................................................ 47

I-Problématique""""""""""""""""""""""""""""""" 04 II-Objectifs :""""""""""""""""""""""""""""""""" 04

Objectif principal

Objectifs secondaires

III-Méthodologies :"""""""""""""""""""""""""""""" 05

Période et type dTétude :

Echantillonnage

Outil de recueil de donnés

Les aspects éthiques

Difficultés rencontrées

IV-Résultats"""""""""""""""""""""""""""""""" 07 I-Caractéristiques socioprofessionnelles des infirmiers

II- Formation

III- Mécanismes de survenue et risques encourus

V-Conduite à tenir

VI- Déclaration

VII- Préventions des AES et de leurs conséquences

VIII- Suggestions des infirmiers

V-Discussion"""""""""""""""""""""""""""""""" 23

VI-Recommandation""""""""""""""""""""""""""""" 32

Dédicace

Je dédie ce mémoire à

Tu as toujours été pour moi un exemple de la parfaite mère,

0DV°XUFadila et Mes chers frères : Abdelhamid, Mohammed, Mustapha

Je profite de ce travail pour vous dire que je vous aime beaucoup Plus que des amis vous êtes une famille pour moi, partageant des moments de joies et de peines Mes chères amies et collègues : Zohra, Asmaa , kheira , Oum Kaltoum , Amina ,Yamina,Samia

Aux étudiants de sciences infirmières et de specialité initiation à la recherche clinique épidémiologique

Remerciement

Je tiens à remercier mon directeur de mémoire Docteur CHERIF Imen spécialiste en epidemiologie et médecine

Préventive à El BAYADH de m'avoir accueillie dans son équipe et d'avoir accepté de diriger ce travail.

Sa rigueur scientifique, sa disponibilité et ses qualités humaines m'ont profondément touchée.

Je tiens à remercier également, - Žš£Ž˜' - ŽŽŽ¡£oeššŽ - Ž££Ž¡¨"OEŽ£pour les conseils

A tous ceux qui de près ou de loin ont apporté leur contribution à la réalisation de ce travail, je vous prie

Liste des figures

Figure 1 : Répartition des infirmiers selon le sexe

Figure 2:

Figure 3: Répartition des infirmiers selon la profession Figure 4: Répartition des infirmiers selon les catégories de service

Figure 5 :

Figure 6 :

Figure 7 :

Figure 8 :

Figure9 :

Figure 10: Mécanismes ou circonstances de survenue des AES Figure 11 : Répartition des maladies transmissibles par AES

Figure 12: CAT immédiate après un AES

Figure 13 : Taux de connaissance de la trithérapie après AES à partir VIH. Figure 14 : Suivi médical chez le médecin référent après un AES

Figure 15 : Déclaration des AES

Figure 16 : Personnes et/ou institution à qui déclarer les AES

Figure 17: Délai de déclaration des AES

Figure 18: causes de non déclaration.

Figure 19 : Etat vaccinal des infirmiers

Figure 20 : Causes de non vaccination contre le VHB Figure 21 : Taux de connaissances des précautions universelles

Liste des tableaux

Tableau 1 :

professionnelle et vaccination HVB Tableau 2 : Traitement post exposition vis-à-vis du VIH : critères de décision Tableau 3 : Conduite à tenir à tenir face au risque VHB au cours d'un AES Tableau 4 : Risque de transmission virale (VHB, VHC, HIV) selon le type Tableau 5: Suivi biologique de la personne exposée aux VIH, VHC, VHB

Liste des abréviations

AES VIH

VHC Virus hépatite C

VHB Virus hépatite B

OMS Organisation mondial de santé

CAT conduite à tenir

CCM contact cutanéomuqueux

EPH Etablissement public hospitalier

GERES agents infectieux HMIMV

TPE Traitement post exposition

IP Inhibiteur de la protéase

CLIN: Comité de lutte contre les infections nosocomiales INTI Inhibiteur nucléosidique de la transcriptase inverse

IST Infection sexuellement transmissible

FNS Formule numérique du sang

SPSS Statistical package for the social sciences

UMC Urgence médico-chirurgical

ALAT acronyme d'Alanine Amino Transférase

PCR Polymerase chain reaction

Promotion IRCE 2:2017-2018

Promotion IRCE 2 :2017-2018 Page 2

Introduction :

muqueuse ou une peau lésée Ils restent fréquents, malgré les recommandations et mettent en danger la vie des professionnels de santé du fait du risque de contamination notamment virale L'évaluation stricte de cette fréquence dans la population médicale ou paramédicale est rendue difficile par la sous déclaration de ces accidents du travail. Le concept de précautions universelles vise à réduire les risques d'AES chez les soignants. En milieu de soin, le personnel de santé constitue la catégorie au stress

Promotion IRCE 2:2017-2018

Promotion IRCE2 :2017-2018 Page 4

I-Problématique :

physique VHC et 10% pour VHB) et aux complications graves de ces affections (cirrhose et carcinome hépatocellulaire). outre le retentissement psychologique est désormais important en rapport avec le sentiment

II-Objectifs :

II-1-Objectif principal:

professionnel de santé

II-2-Objectifs secondaires:

nt au sang des infirmiers. en cause, lieux, la procédure en cours, le port de moyen de protection, la vaccination, la sérologie du patient source)

Promotion IRCE2 :2017-2018 Page 5

III-Méthode :

1 infirmiers. : infirmiers, laborantins, aides-soignants"""

III-5-Critères de non inclusion :

III-6- Echantillonnage :

personnels de santés rapportés à notre attention au période de stage.

Promotion IRCE2 :2017-2018 Page 6

questionnaire comporte : déclaration -ouvert, fermée)

III-9-Les aspects éthiques:

III-10- Difficultés rencontrées

données. accessibles.

Promotion IRCE 2:2017-2018

Promotion Master II en IRCE : 2017-2018 Page 8

I-LES CARACTERISTIQUES SOCIO-PROFESSIONNELLES :

I-1-Répartition des infirmiers selon le sexe :

participants à cette étude 102 sont de sexe féminin soit 73% de la Population et 38 de sexe masculin soit 27ILJXUHQÛ Figure 1 :Répartition des infirmiers selon le sexe. infirmiers (55 soit 39%) avait un âge compris entre 30 et 40. 27%
73%
Homme Femme 0 10 20 30
40
50
60
[21-30][30-40][40-50]plus de 50

Promotion Master II en IRCE : 2017-2018 Page 9

I-3-Répartition des infirmiers selon la profession : figure3 :Répartition des infirmiers selon la profession I-4- Répartition des infirmiers selon le service : -chirurgicales (29%) Figure 4 :Répartition des infirmiers selon les catégories de service 0 5 10 15 20 25
30
35
40
45
21
7 43
13 0 10 20 30
40
50
60
70

ATSSage femmeISPLaborantineautres

Promotion Master II en IRCE : 2017-2018 Page 10

Plus de 70% (98) de nos enquêtés ont une ancienneté professionnelle de moins de 10 ans. (Figure QÛ)

II-FORMATION :

de la population (soit 58 infirmiers) a reçu une formation (groupe avec formation) contre 70
21
9

020406080100120

[1-10] [10-20] [20-30] 59%
41%
Non Oui

Promotion Master II en IRCE : 2017-2018 Page 11

avons 126 qui ont répondu positivement soit un pourcentage de 90%, et14 qui ont répondu négativement, soit 10% de la population totale (figure QÛ)

III-1-

vaccination HVB : victimes sont des femmes.

Nombre Pourcentage %

21-30 41 30

30-40 52 37

40-50 31 22

Plus de 50 2 1

Sexe

Homme 34 24

Femme 92 66

1-10 88 63

10-20 28 20

20-30 10 7

Vaccination HVB

Vacciné 72 51

Non vacciné 54 39

10% 90%
Non Oui

Promotion Master II en IRCE : 2017-2018 Page 12

69 infirmiers (soit 41%) ont eu entre 1 et 4 AES, 18 infirmiers (soit 28%) entre 5

et 9 AES, et 15 infirmiers (soit 14%) plus de 10 AES. Enfin 24 infirmiers (soit 17%) ne

Plus de la moitié des AES se sont déroulé à la salle de soins (57%) et lit de malade (36%).

0 10 20 30
40
50
60
70
80

1 à 45 à 9plus de

10 oublié oui 0 10 20 30
40
50
60
70
80
90
salle de soins lit de malade salle de stérilisation bloc opératoire

Promotion Master II en IRCE : 2017-2018 Page 13

IV-Mécanismes de survenue des AES et risques encourus : IV-1-Les mécanismes de survenue des AES ILJXUHQÛ) les plus connus ou les plus cités par Les infirmiers sont : par une aiguille (70%), , et sur la muqueuse buccale (31%). Presque (17%) de cette population estime que La coupure cutanée avec un objet du sang sur le corps, les yeux ou dans la bouche ont été cités par les infirmiers. (NB : la somme des réponses est supérieure à 100% car les interrogés avaient la possibilité de choisir plusieurs réponses) Figure 10:Mécanismes ou circonstances de survenue des AES population avec des pourcentages respectifs de 87%, 76%, 79% et 32%. (figure QÛ 70%
17%

31% 54%

63%
piqûre

Coupure

Projection de sang sur bouche,

yeux sang sang

Promotion Master II en IRCE : 2017-2018 Page 14

quotesdbs_dbs9.pdfusesText_15
[PDF] exemple de mémoire de fin d'étude en kinésithérapie pdf

[PDF] exemple de mémoire de fin d'étude en soins infirmiers

[PDF] exemple de mémoire de master 1 géographie

[PDF] exemple de mémoire de master informatique

[PDF] exemple de memoire en litterature

[PDF] exemple de mémoire imrad

[PDF] exemple de mercatique reactive

[PDF] exemple de méthode corrélationnelle

[PDF] exemple de methode de runge kutta

[PDF] exemple de micro projet

[PDF] exemple de micro projet en afrique

[PDF] exemple de mini projet en c

[PDF] exemple de mini projet mecanique

[PDF] exemple de mise en situation drole

[PDF] exemple de mise en situation professionnelle aide soignante