[PDF] Lenseignement supérieur région Grand Est. France. %





Previous PDF Next PDF



ECOLES PARAMEDICALES de la région GRAND EST

Jan 7 2016 ECOLES PARAMEDICALES de la région GRAND EST. (Liste non-exhaustive



ARRÊTÉ 111_2022_101 Publié le 4 septembre 2022

Sep 4 2022 Hospitalier de la Région de Mulhouse et Sud Alsace ... écoles de formation paramédicale et à l'agrément de leur directeur en application des.



Lenseignement supérieur

région Grand Est. France. % poids. Grand Est. (2) Formations comptables écoles paramédicales et sociales (données 2016-2017)



Guide des carrières sanitaires et sociales - 2017 - Région Grand Est

paramédicales les carrières y sont multiples



ARRÊTÉ 111_2022_102 Publié le 4 septembre 2022

Sep 4 2022 est compétent pour délivrer les autorisations des instituts ou écoles préparant aux professions paramédicales



CONDITIONS GENERALES DE PRISE EN CHARGE PAR LA

un institut de formation sanitaire autorisé par la Région Grand Est dans la Les formations de spécialisation paramédicale les formations partielles ou ...



REGLEMENT DATTRIBUTION DES BOURSES DETUDES DANS

inscrits dans les instituts et écoles de formation de certaines professions de santé. 1.3. LA DELIBERATION DU CONSEIL REGIONAL GRAND EST.



La reconnaissance des qualifications professionnelles dans la

pays de la Grande Région (Allemagne Belgique



Sanitaire et social en Grand Est : chiffres clés des professions

des écoles et instituts de formations paramédicales et de formation de sages-femmes. Sources : Région Grand Est - MENESR Rectorats des Académies.



Les chiffres clés 2020-2021 de la région académique Grand Est

L'éducation prioritaire dans le Grand Est Carte de la région académique ... les grands établissements INP

I·HQVHLJQHPHQP

supérieur

TABLEAUX DE BORD | JUILLET 2020

SMU ILOLqUH - UHQPUpH 2018

F+H))5(6 FIe6

LES ÉTUDIANTS FORMÉS EN RÉGION GRAND EST

IM UpJLRQ *UMQG (VP ŃRPSPH 208 443 pPXGLMQPV j OM UHQPUpH 2018 VRLP 78

GHV pPXGLMQPV IUMQoMLVB

GH 1EE3 j 2018 Ą 184 Ą2E 248 pPXGLMQPV )UMQŃH Ą278 GH 2017 j 2018 Ą 12 Ą2 486 pPXGLMQPV )UMQŃH Ą27 $PPHQPLRQ GHSXLV OM UHQPUpH 2017 OHV HIIHŃPLIV QH SUHQQHQP SOXV HQ ŃRPSPH OHV GRXNOHV LQVŃULSPLRQV HQ ILŃHQŃH HP F3*(B nb%nb%

Universités 123 47759,2%1 464 22954,7%8,4%

DUT13 1226,3%119 6614,5%11,0%

Formations d'ingénieurs

universités7 5533,6%30 9931,2%24,4% total Universités144 15269,2%1 614 88360,3%8,9%

Formations d'ingénieurs hors

universités 6 8633,3%133 1845,0%5,2%

CPGE7 7683,7%85 1213,2%9,1%

STS et assimilés22 09510,6%262 6269,8%8,4%

Ecoles de commerce, gestion et

vente (1)8 2053,9%187 4287,0%4,4% Autres écoles et formations (2)19 3609,3%395 42014,8%4,9%

TOTAL 2018208 443100,0%2 678 662100,0%7,8%

évolution 2017 à 2018+1H8%-+2H1%-

rappel WoWal 2017204 679-2 622 408-7,8% (1) hors BTS région Grand EstFrance% poids

GranT NVW

(2) ŃormaWionV compWableVH écoleV paraméTicaleV eW VocialeV (TonnéeV 2016-2017)H écoleV juriTiqueV eW aTminiVWraWiveVH écoleV

VupérieureV arWiVWiqueV eW culWurelleVH auWreV écoleV

180 065

208443

160 000

170 000

180 000

190 000

200 000

210 000

220 000

total étudiants de la région Grand Est

180065

65 663

75379

39 023

208443

84123
81034
43286

20 000

40 000

60 000

80 000

100 000

120 000

140 000

160 000

180 000

200 000

220 000

Lorraine

Alsace

GRANDEST

Champagne-Ardenne

évolution 1993-2018 : +18,4%

évolution 1993-2018 : +13%

évolution 1993-2018 : +26,1%

évolution 1993-2018 : +14,4%

131
118
90
95
100
105
110
115
120
125
130
135

FRANCE

GRAND EST

évolution 1993-2018: +30,5%

évolution 1993-2018: +18,4%

FOMPSMJQH-$UGHQQH HP IRUUMLQH

LQGLŃH 100 HQ 1EE3

)UMQŃH PpPURSROLPMLQH )UMQŃH PpPURSROLPMLQH )UMQŃH Ą21

HOH-GH-

)UMQŃH - OHV pYROXPLRQV OHV SOXV LPSRUPMQPHV HOH-GH-)UMQŃH 2ŃŃLPMQLH HP

3M\V GH OM IRLUH

- OHV pYROXPLRQV OHV SOXV IMLNOHV %RXUJRJQH 3URYHQŃH-$OSHV-F{PH FRUVH *UMQG (VP

Ą18

7q UMQJ %RXUJRJQH-

)UMQŃOH-FRPPp

FHQPUH-

9MO GH IRLUH

3M\V GH

OM IRLUH

1RXYHOOH-

$TXLPMLQH

1RUPMQGLH

%UHPMJQH

2ŃŃLPMQLH

13qPH UMQJ

3URYHQŃH-$OSHV-

$XYHUJQH-5O{QH- $OSHV

1HU UMQJ Ą34

+MXPV-GH- )UMQŃH *UMQG (VP

7E 263

87
13 3 4 D1 4E 7E 24
ED 6D 02 - IHV SRLGV OHV SOXV LPSRUPMQPV HOH-GH-)UMQŃH $XYHUJQH-5O{QH- $OSHV 2ŃŃLPMQLH +MXPV-GH-)UMQŃH - OHV SRLGV OHV SOXV IMLNOHV FRUVH FHQPUH-9MO GH IRLUH %RXUJRJQH- )UMQŃOH-FRPPpB *UMQG (VP Dq UMQJ )UMQŃH 100
$JUMQGLU OM ŃMUPH Ą INDICATEURS RÉGIONAUX )UMQŃH PpPURSROLPMLQH Ą G20

6XSpULHXUV 676 GRQP %76

3MUP GHV pPXGLMQPV LQPHUQMPLRQMX[ - 2018

3MUP GHV pPXGLMQP(V - 2018

)UMQŃH E8

HOH-GH-

)UMQŃH 6D

13q UMQJ

- OHV SMUPV OHV SOXV LPSRUPMQPHV FHQPUH-9MO GH IRLUH %RXUJRJQH-)UMQŃOH-FRPPp 3M\V GH OM IRLUH %UHPMJQH - OHV SMUPV OHV SOXV IMLNOHV HOH-GH-)UMQŃH $XYHUJQH-5O{QH-$OSHV

FRUVHB

UpJLRQ

106

8q UMQJ

*UMQG (VP %RXUJRJQH- )UMQŃOH-FRPPp

FHQPUH-

9MO GH IRLUH

132

1HU UMQJ

3M\V GH

OM IRLUH

1RXYHOOH-

$TXLPMLQH

1RUPMQGLH

%UHPMJQH

2ŃŃLPMQLH 3URYHQŃH-$OSHV-

$XYHUJQH-

5O{QH-$OSHV

- OHV SMUPV OHV SOXV LPSRUPMQPHV 3M\V-GH-IRLUH HOH-GH-)UMQŃH +MXPV-GH-)UMQŃH - OHV SMUPV OHV SOXV IMLNOHV FRUVH FHQPUH-9MO GH IRLUH %RXUJRJQH-)UMQŃOH-FRPPpB )UMQŃH 202 22

13q UMQJ

30

1HU UMQJ

UpJLRQ

10E

10q UMQJ

- OHV PHLOOHXUV PMX[ FRUVH FHQPUH-9MO GH IRLUH 3URYHQŃH-$OSHV-F{PH - OHV PMX[ OHV SOXV IMLNOHV %RXUJRJQH-)UMQŃOH-FRPPp %UHPMJQH *UMQG (VPB )UMQŃH DD3 D8D

1HU UMQJ

D38

13q UMQJ

UpJLRQ

D41

11q UMQJ

)UMQŃH 106 34

13qU UMQJ

137

1HU UMQJ

UpJLRQ

122

2q UMQJ

- OHV SMUPV OHV SOXV LPSRUPMQPHV HOH-GH-)UMQŃH *UMQG (VP $XYHUJQH-5O{QH-$OSHV - OHV SMUPV OHV SOXV IMLNOHV FRUVH 3M\V GH OM IRLUH %RXUJRJQH- )UMQŃOH-FRPPpB +MXPV-GH- )UMQŃH

25() *UMQG (VP - 7pOB 03 88 1D 66 08 C JHN RUHIBJUMQGHVPBIU

0MLVRQ GH OM 5pJLRQ VLPH GH 6PUMVNRXUJ

1 SOMŃH $GULHQ =HOOHU 67070 675$6%285* FHGH[

0MLVRQ GH OM 5pJLRQ VLPH GH FOkORQV-HQ-FOMPSMJQH

D UXH GH -pULŃOR - F670441 D1037 F+$I216-(1-F+$03$*1( FHGH[

5pJLRQ *UMQG (VP VLPH GH 0HP] - I\ŃpH 6ŃOXPMQ

4 UXH 0RQVHLJQHXU 3HOP - %3 4D138

I(6 ())(F7H)6 G·e78GIANTS PAR DISCIPLINE

FXUVXV ILŃHQŃH 0MVPHU GRŃPRUMP - 201D 8QLYHUVLPpV H87 (63( BB IHV pPXGLMQPV UpSMUPLV SMU GLVŃLSOLQH GX *UMQG (VP - 201D

1C4 GHV pPXGLMQPV VRQP IRUPpV HQ © IHPPUHV 6ŃLHQŃHV OXPMLQHV ª

1C4 HQ © GURLP pŃRQRPLH $(6 ª

1C4 HQ © 6ŃLHQŃHV 67$36 ª

11,4% 11,8%

28,5%24,6%

14,7% 3,7% 5,3% eŃRQRPLH $(6

16 432 pPXGLMQPV

GURLP 1D E0D pPXGLMQPV

IHPPUHV

6ŃLHQŃHV OXPMLQHV

3E 774 pPXGLMQPV

H87 VHŃRQGMLUH

D 1E1 pPXGLMQPV

H87 PHUPLMLUH

7 406 pPXGLMQPV

13E D3E

pPXGLMQPV 6MQPp

20 46E pPXGLMQPV

6ŃLHQŃHV

67$36

34 362 pPXGLMQPV

62,8%
52,2%
68,4%
36,0%
61,8%
23,3%
48,6%
54,2%
0% 10% 20% 30%
40%
50%
60%
70%
80%

DroitEconomie,

AES

Lettres,

sciences humaines

Sciences,

Staps

SantéIUT

secondaire

IUT tertiairetotal

3MUP GHV pPXGLMQP(V SMU GLVŃLSOLQH HQ *UMQG (VP - 201D

LES NOUVEAUX ENTRANTS I·81H9(56H7e 3$5 GH6FH3IH1( - 832 VRQP GHV QRXYHMX[ NMŃOHOLHUV C )UMQŃH 846 - D43 VRQP GHV IHPPHV C )UMQŃH DD8 - 77 GH QRQ NMŃOHOLHUV C )UMQŃH D2 0% 10% 20% 30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%

LMDDUTPACESIngénieurdiplômes IEPautres

formations

Bac général

Bac techno

Bac Pro

non bacheliers

5pSMUPLPLRQ GHV QRXYHMX[ HQPUMQPV VHORQ OH P\SH GH GLSO{PH HP

GH NMŃŃMOMXUpMP HQ *UMQG (VP - 201D

GpILQLPLRQV

LQVŃULYMQP SRXU OM SUHPLqUH IRLV HQ SUHPLqUH MQQpH GH ŃXUVXV OLŃHQŃH VMXI ŃMSMŃLPp HQ GURLP HP G$(8 GMQV XQH XQLYHUVLPp

IUMQoMLVH TX

LO VRLP QRXYHMX NMŃOHOLHU RX QRQ pPXGLMQP pPUMQJHU RX PLPXOMLUH G XQ PLPUH MGPLV QMPLRQMOHPHQP HQ pTXLYMOHQŃH RX HQ GLVSHQVH GX NMŃŃMOMXUpMP RX NMŃOH

OLHU GHV MQQpHV MQPpULHXUHV Q

M\MQP SMV ŃRPPHQŃp G

pPXGHV XQLYHUVLPMLUHV MXSMUMYMQPB

FOMPS 7RXV ŃMQGLGMPV VPMPXP VŃROMLUH MSSUHQPLV MXPUHV 5pVXOPMPV GpILQLPLIV VHVVLRQ GH ÓXLQ HP VHSPHPNUH

quotesdbs_dbs23.pdfusesText_29
[PDF] (LISTE DES CENTRES DE TEST de français Mise ? jour du 30-09

[PDF] Liste des écoles fondamentales en immersion linguistique pour l

[PDF] CONCOURS DOCTORAT LMD 2016/2017

[PDF] dossier d 'inscription a la faculte de medecine et de pharmacie - fmpc

[PDF] EBP Paris: EBP, L École de Boulangerie Pâtisserie de Paris

[PDF] liste des ecoles de puericulture - APEF

[PDF] Concours d 'admission ? l 'Ecole Nationale de - Ministère de la Santé

[PDF] Polissez vos connaissances, construisez vos - HRD Antwerp

[PDF] Dossier de candidature cadet de la République - La Police

[PDF] Présentation PowerPoint - Institut de Formation Interhospitalier

[PDF] L 'espace collaborafif EcoleDirecte - Statim

[PDF] administration ecoledirecte - Statim

[PDF] École du Louvre - Paris - Campus France

[PDF] Éléments d 'infotmations sur les rythmes scolaires en Espagne