Le Médecin malgré lui
professeur en collège. Théâtre biblio collège. Le Médecin malgré lui Questionnaire sur la scène 1 . ... Lecture d'images et histoire des Arts . .
Fiche de rallye lecture - Le médecin malgré lui
Rallye Lecture Cycle 3. Le médecin malgré lui. Molière (éditions Lire C'est Partir). 1 – Quel est le métier de Sganarelle ? a) Il est boucher.
Les médecins ridicuLes
médecin ou au Médecin malgré lui : Les Médecins ridicules est alors préconisé en lecture cursive l'activité 1 peut être utilisée en évaluation finale de
Le Médecin malgré lui - de Molière
Le Médecin malgré lui de Molière. SoMMaIre. Fiche 1 : À la découverte de la comédie p. 2. Dominante : Lecture-découverte de l'objet-livre.
Mise en page 1
Le médecin malgré lui / Molière. Fiche. L'exposition de la pièce. 1. A/ Le couple et M. Robert. 1 # En vous aidant de la liste des personnages dites quels.
Fiche M”decin pdf
Tentez d'expliquer en vous référant à l'Arrêt sur lecture 2 et en citant des passages du texte. Fiche2 Acte II (p. 66-91). Le médecin malgré lui. Molière
dossier pédagogique - le médecin malgré lui
Se prenant vite au jeu Sganarelle consulte à tout va - Lucinde
Le médecin malgré lui de Molière Quelles ruses les personnages de
Lire la scène 1. Questions. 1/Quels sont les deux personnages présents ? 2/Qu'apprend-on sur eux ? Sur leur relation ? 3/Proposez un adjectif pour qualifier
Linaptitude en 50 questions
3- L'aptitude s'entend de la capacité physique et mentale du salarié à tenir le poste de travail que lui confie son employeur compte tenu à la fois de son état
Untitled
QUESTIONS A: Étude synchronique du texte (20 points). 1. Orthographe et morphologie (6 points) Molière Le Médecin malgré lui
Analyse : Le Médecin malgré lui - Lumni Enseignement
LE MÉDECIN MALGRÉ LUI COMÉDIE par J B P MOLIÈRE À PARIS chez JEAN RIBOU au Palais sur le Grand Perron vis à vis la Porte de l'Église de la Sainte-Chapelle à l'Image Saint-Louis M DC LXVII Avec Privilège du Roi - 3 -
leay:block;margin-top:24px;margin-bottom:2px; class=tit villeauxroses-chateaubriantloire-atlantiqueeSemaine 7 : Etude du Médecin malgré lui de Molière (1666)
Séance 4 : Une drôle de malade et un drôle de médecin (Acte II scène 4) Sganarelle médecin malgré lui Géronte le maitre de Valère présente sa fille Lucinde à Sagnarelle pour que celui-ci l’examine Pris au piège par sa femme Sganarelle doit examiner la jeune fille qui ne peut dire que « Han hi hon han » LUCINDE
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Le Médecin malgré lui / Molière 1 Fiche pédagogique Fiche pédagogique réalisée par Kim-Lan Delahaye professeure de lettres modernes dans les Hauts-de-Seine Le Médecin malgré lui de Molière SoMMaIre Fiche 1 : À la découverte de la comédie p 2 Dominante : Lecture-découverte de l’objet-livre Fiche élève : La structure de l
Quel est le rôle de Molière dans le médecin malgré lui ?
Écrit alors que la troupe de l’hôtel de Bourgogne investit un genre dans lequel Molière excelle et sur lequel il entend continuer à régner, Le Médecin malgré lui (appelé alors Le Médecin de force) s’impose le 6 août 1666 sur la scène parisienne du Palais-Royal. Molière y tient le rôle de Sganarelle ; Armande Béjart, celui de Lucinde.
Comment rédiger un extrait du médecin ?
Observez l’extrait du Médecin malgré lui et répondez aux questions : SGANARELLE, MARTINE, en se querellant. SGANARELLE.— Non je te dis que je n'en veux rien faire; et que c'est à moi de parler et d'être le maître. MARTINE.—
Quel est le meilleur médecin de l'époque?
Ainsi, Sganarelle est un bon médecin au sens où il correspond aux critères de l'époque. Il a le langage incompréhensible, les gestes maladroits, l'examen clinique approximatif et les diagnostics incertains… tout en faisant croire à la supériorité de son savoir et de ses affirmations.
Introduction
: L"intérêt pédagogiqueEn classe de 6
e , les élèves sont initiés au texte théâtral et à sa spécicité. L"uvre
de Molière,Le Médecin malgré lui
, met en scène Sganarelle, qui devient médecin sans le vouloir et nit par se prendre au jeu. Comme souvent dans ses comédies, une intrigue amoureuse s"ajoute au nud principal de l"action. L"étude de cette pièce permet aux élèves de découvrir une intrigue typi que reposant sur l"inuence de la farce et sur des procédés comiques traditionnels. Cette séquence propose un parcours varié, alliant lectures analytiques, étude de la langue et histoire des arts. Trois ches élèves sont proposées. Elles peuvent être photocopiées pour faciliter les exercices en classe. Le Médecin malgré lui / Molière1Fiche pédagogique
Fiche pédagogique réalisée par
Kim-Lan Delahaye
, professeure de lettres modernes dans lesHauts-de-Seine.Le Médecin malgré lui
de MolièreSOMMAIREFiche 1
À la découverte de la comédie
p. 2Dominante
: Lecture-découverte de l"objet-livreFiche élève
La structure de l"uvre
p. 3Fiche 2
Une scène de dispute
p. 4Dominante
: Lecture analytiqueFiche 3
Faire rire le spectateur
p. 5Dominante
: Lecture analytiqueFiche 4
Les expansions du nom
p. 6Dominante
: LangueFiche élève
Le nom et ses expansions
p. 7Fiche 5
Les compléments d"objet du verbe
p. 8Dominante
: LangueFiche élève
Le verbe est ses compléments
p. 9Fiche 6
Une satire des médecins
p.10Dominante
: Lecture analytiqueFiche 7
Les niveaux de langue
p. 11Dominante
: LangueFiche 8
Le piège dévoilé
p. 12Dominante
E xpression écriteFiche 9
La révolte de la fausse malade
p. 13Dominante
: Lecture analytiqueFiche 10
La Comédie-Française
p. 14Dominante
: Histoire des artsFiche 11
Je vérie mes connaissances - Évaluation de n de séq uence p. 15 > Retrouvez toutes nos ches pédagogiques sur le site www.cercle-enseignement.com2 FicheLe Médecin malgré lui
/ Molière 1I. Découvrir
1. Lisez le titre de la pièce. Quel indice vous donne-t-il sur l"intrigue de cette
comédie2. Cherchez dans la préface de l"uvre les informations suivantes
: date de la première représentation, titre du fabliau dont Molière s"est inspiré, autre pièce de Molière dont l"intrigue est similaire.3. Observez la couverture du livre. À quoi vous font penser les lampes
? Quel est le lien avec la pièce ?II. Comprendre
1. En vous aidant de la chronologie (p.
129 à
134), choisissez 10 dates importantes de la vie de Molière.
2. Citez d"autres pièces de Molière qui ont pour sujet la médecine.
3. À la page
11, relevez quelques informations importantes qui vous sont données sur le
personnage principal de la pièce. III. R etenir1. Observez la liste des personnages à la page
15. Combien de personnages apparaissent
? Quelles informations nous sont données2. Feuilletez votre livre et dites comment la pièce est organisée.
3. Le texte théâtral est différent des récits ou de la poésie. Expliquez de quelle manière il est composé.
IV. S"informer
Sur le site
http://www.toutmoliere.net/ cherchez des informations qui expliquent pourquoi la médecine est un thème de prédilection pour Molière.Domaine de compétences
: La maîtrise des techniques usuelles de l"information et de la co mmunication Chercher et sélectionner l"information demandée.À la découverte de la comédie
O bjectifsS"initier au théâtre
Découvrir un auteur
Comprendre le fonctionnement de l"uvre
> Retrouvez toutes nos ches pédagogiques sur le site www.cercle-enseignement.com3Le Médecin malgré lui / MolièreFiche élève
La structure de l"uvre
R emplissez le tableau ci-dessous A ctesScènesPrincipaux événementsClasse
NomPrénom
Date > Retrouvez toutes nos ches pédagogiques sur le site www.cercle-enseignement.com4Le Médecin malgré lui / Molière Fiche 2I. Découvrir et comprendre
A.Une scène de farce
1. Observez la phrase en italique à la page
16. Quelle information l"auteur nous donne-t-il sur la situation
2. Relevez les expressions que Martine et Sganarelle emploient pour se désigner. Quel est l"effet produit
3. À la page
23, relevez les verbes au futur. En quoi s"agit-il de menaces
4. À la n de la scène, que fait Sganarelle
? Relevez la didascalie qui indique son geste. B.La querelle
1. Observez les deux premières répliques. Quelles sont les revendications des deux personnages
2. Aux pages
17 et18, quelle ponctuation est souvent présente
? Essayez d"expliquer pour quelle raison.3. Faites la liste des reproches que Martine adresse à Sganarelle.
4. Selon vous, qui a raison dans cette querelle
? Justiez votre choix. II. R etenir et pratiquerBrossez le portrait de Sganarelle en vous aidant de cette première scène et expliquez en quoi ce personnage est typique de
la farce. Pour répondre à cette question, lisez les pages137 et
138 ("
Molière et la farce »).
III. Bilan
Le Médecin malgré lui
est une pièce de théâtre inspirée de la farce. La première scène, appelée scène d"exposition, montre
Sganarelle et Martine, deux époux, en train de se disputer. Le personnage de Sganarelle est typique de la farce. C"est un
homme de condition sociale modeste et assez rustique.Support de travail
O bjectifs Comprendre les enjeux de cette première scène Étudier les personnages
Une scène de dispute
> Retrouvez toutes nos ches pédagogiques sur le site www.cercle-enseignement.com5Le Médecin malgré lui / Molière FicheI. Découvrir et comprendre
A.Les jeux de scène
1. À la page
41, relevez les informations fournies par les didascalies. Comment Sganarelle se comporte-t-il
2. Observez la didascalie à la page
43 et expliquez les mouvements de Sganarelle.
3. Que signie la didascalie "
à part » ? Comment nomme-t-on ce type de réplique ? B.Le quiproquo
1. Selon vous, pourquoi Sganarelle hésite-t-il à donner son nom à Valère et Lucas
2. Observez le dialogue entre Sganarelle et les deux hommes aux pages
44 et45. Pourquoi peut-on dire qu"il y a un
malentendu3. Pourquoi Sganarelle pense-t-il que Valère est fou
C.Le médecin malgré lui
1. À la page
49, quelle réplique Valère prononce-t-il à part
? Que pense-t-il de Sganarelle ?2. Comment Valère et Lucas réagissent-ils face à l"entêtement de Sganarelle
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