[PDF] Présentation PowerPoint Cours Projet de fin d'é





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GUIDE DE REDACTION ET DE PRESENTATION ORALE DUN

rédaction du rapport que pour la présentation du projet de fin d'études. Proposer une structure pour les mémoires et un modèle de mise en page ...



Présentation PowerPoint

Projet de centrale photovoltaïque sur Volonté du Valtom de revaloriser les sites en fin d'exploitation. Choix du site de Ambert comme ... Etude d'impact.



GUIDE DE RÉDACTION ET DE PRÉSENTATION DES RAPPORTS

Exemple 3 Modèle de présentation d'un tableau l'Université de Sherbrooke et le Règlement facultaire des études de 2e et 3e cycles de la Faculté.



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Cours Projet de fin d'études (GLG-3100) et Brève présentation orale en début de session (15%) ... construction d'un modèle géotechnique 3D.



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Présentation du projet. • Réhabilitation d'un immeuble de bureaux Bureau d'études fluides : BETEC. • AMO HQE : ARCOBA ... un essai en fin de chantier ...



Présentation PowerPoint

20 juin 2014 ?La présentation des variantes du projet ... les caractéristiques et élaborer l'étude d'impact du projet ... boisements par exemple.



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INSTITUT D'ARCHITECTURE. OPTION: Architecture Habitat et Technologie. Mémoire du projet de fin d'études en vue de l'obtention du diplôme d'Architecte.



Comment présenter les résultats dune enquête ?

Il permet au lecteur non averti de comprendre pourquoi le rapport a été écrit. À l'introduction est associée une présentation préliminaire de la manière de trai 



Guide délaboration dun Projet de Fin détudes

de Gestion Industrielle de Sfax. Il contient les règles de base la présentation matérielle et la structure du rapport afin d'uniformiser les textes et surtout 



Présentation PowerPoint

École créée en 1923 plus de 90 ans d'existence. • Installée au sein d'un centre de recherche

.
-M.Sc.-Ph.D. dans le cadre des Jeudis Géo

Explications du cours sur les PFE (F. Huot)

Quelques mots sur les études de 2e cycle

au Département de géologie et de génie géologique (J.-M. Lemieux)

Présentation des projets offerts par

3 -3100) et Conception en génie géologique II (GGL-3701)

9Objectifs du cours :

-Vise à mettre en application différentes connaissances acquises au cours de la formation théorique - doit définir un projet (en collaboration avec son superviseur), le réaliser et le présenter (oral et écrit) 4 -3100) et Conception en génie géologique II (GGL-3701)

9Activités (rencontres bimensuelles) :

-Présentation du plan de cours -Présentations 1 -Révision des présentations 1 -Règles de pour la préparation scientifique -Comment préparer un bon PowerPoint? -Présentations publiques à la fin de la session 5 -3100) et Conception en génie géologique II (GGL-3701)

9Quatre évaluations :

-Brève présentation orale en début de session (15%) -Rapport écrit 20-25 pages + annexes (40%) -Résumé page invitant les gens à votre exposé oral (10%) -Exposé oral public effectué au département (35%) 6 -3100) et Conception en génie géologique II (GGL-3701)

9Des pièges à éviter:

-Ne tardez pas à faire votre choix de projets -Assurez-vous une bonne supervision tout au long du projet -Assurez-vous tout le matériel nécessaire au début de la session (échantillons, analyses, équipements, etc.) -Ayez des objectifs clairs, concis et réalistes élaborés avec votre superviseur (les PFE ne sont pas des maîtrises) 7

Les études de deuxième cycle

Département de géologie et de génie géologique

9Maîtrise de recherche (M.Sc.) Directeur de recherche

ņMaîtrise interuniversitaire en Sciences de la Terre - Avec mémoire o45 crédits o1 cours obligatoire + 3 cours à option + séminaire o2 concentrations

™Géodynamique et ressources

™Géo-ingénierie et environnement

9Maîtrise professionnelle (M.Sc.) Sans directeur de recherche

ņMaîtrise en sciences de la Terre - technologies environnementales o45 crédits oEssai (6 crédits) + 13 cours (3 cr.) ņMaîtrise en biogéosciences de l'environnement o48 crédits oEssai (12 crédits) + 2 cours (6 cr.) + 8 cours (3 cr.) 8 Maîtrise interuniversitaire en Sciences de la Terre - avec mémoire

9Objectifs du programme

ņAcquérir des connaissances générales plus poussées, ņApprofondir un champ particulier des sciences de la Terre,

ņInitier à la recherche scientifique

ņPréparer adéquatement à la pratique professionnelle de la géologie ou du génie géologique. 9

ņMoyenne minimale de 2.7 / 4.33

ņTrouver un directeur de recherche AVANT

9 Maîtrise interuniversitaire en Sciences de la Terre - avec mémoire

9Informations complémentaires

ņDurée moyenne du programme : 2 ans

ņBourse du directeur ou de la directrice de recherche (± 15 000 $/an) ņFinancement possibles auprès des organismes subventionnaires (CRSNG, FRQNT) ņBourses de Fondations, compagnies, organismes et donateurs ņBourses de réussite de la Faculté des études supérieures et postdoctorales

ņAssistance de cours possible

10 Maîtrise interuniversitaire en Sciences de la Terre - avec mémoire

9Mythes et réalités

poursuivre une carrière en recherche. ņLe sujet offert est trop pointu / Il y a peu de chances que je travaille sur ce sujet en entreprise. ņIl est préférable de réaliser sa maîtrise dans une autre université. ņLe financement est plus important dans les autres universités. 11

Impact des changements climatiques sur les

ressources en eau souterraine des Iles de la Madeleine

ņ Forages

ņ Essais hydrauliques

ņ Relevés géophysiques

ņ Modélisation numérique Well

Géomécanique minière

Mine Éléonore (Goldcorp inc.)

9Projet minier souterrain

93 projets de maîtrise

oSupervision: Martin Grenon (GMN)

Jean Michel Lemieux et René

Therrien (GGL)

12

Regard SUD

Niveau 650

Niveau 1400

Contribution à la caractérisation du massif rocheux et à la ŃRQVPUXŃPLRQ G·XQ PRGqOH JpRPHŃOQLTXH 3D. Analyse de la stabilité des développements miniers en profondeur. Caractérisation et analyse de la stabilité du pilier de surface.

Géomécanique minière

Mine Éléonore (Goldcorp inc.)

13

Niveau 1400

Jeudi-Géo du 9 octobre 2014

Présentations de projets de recherche et offres de projets à la maîtrise ou au doc (sept 2015)

J. Molson ing. PhD.

Département de géologie et de génie géologique

Chaire de recherche du Canada

john.molson@ggl.ulaval.ca

Modélisation numérique:

protection des aquifères réhabilitation des sites contaminés

écoulement / transport de masse

Protection des Aquifères

Aires de captage:

Traçage de particules

Probabilité de captage

Espérance de vie

Age des eaux souterraines en

0.9 0.7 0.5 0.3 0.1

Plarge3D_fracfix1b_smallatv

P

CaptureProbability

10yrs,Peak,Km=5x10-7m/s,=0.15

500m

Probabilité de Captage:

Milieux fissurés: Guelph

B1B2 K22 K23 K24 K26

K31K32K33

K34

K36K50K51

SC2 W4

HD1HD2

ND4+ND

R5+R6 SC3 W5 base:lightened4timesP:60years B1B2 K22 K23 K24 K26

K31K32K33

K34

K36K50K51

SC2 W4

HD1HD2

ND4+ND

R5+R6 SC3 W5 100
60
30
15

LifeExpectancy(yrs)

15Wells

60
30
100
(a) B1B2 K22 K23 K24 K26

K31K32K33

K34

K36K50K51

SC2 W4

HD1HD2

SC3 W5 1.0 0.9 0.5 0.1

PeakCaptureProbability

(b) 0.9

0.95Wells

N 0.5 0.1 5km

Probabilité de Captage:

Milieux poreux: Kitchener-Waterloo

Restauration des Aquifères Contaminés:

Transport Réactif

Z(m) 0 5 10 0.1 0.05 0.02 0.01 0.001

0.0001

Toluene

g/l Z(m) 0 5

100.004

0.003 0.002 0.001 0

Oxygeng/l

Distance(m)

Z(m)

01002000

5

100.06

0.02 0.007 0.005 0.002 0.001

Microbes(O2reducers)g/l

Biodégradation des hydrocarbures

Drainage minier acide

Milieux poreux fissurés

Collaboration:

U. Waterloo

Amer. Petrol. Institute (API)

Modèles:

BIONAPL/3D

MIN3P (Mayer, UBC)

Transport Réactif

Oxygène dissous

Dolomie fracturé, Fergus, ON

Restauration des aquifères contaminés

-fissurés

Persulfate In-situ Chemical Oxidation (ISCO)

Optimisation par modélisation

Modélisation de Chaleur :

Modèles conceptuels

Signatures thermiques

Caractérisation des réseaux fissurés

Échange eaux souterraines eau de surface

Hydrogéologie en régions froides

x 0 5 10 15 y 0 5 10 15 20 z 0 2 4 6 8 10 Y X Z 13 12.5 12 11.5 11 10.5 10 9.75 9.5 9 8.5

Temp(C)

Distance(m)

Elev.(m)

010203040500

10 20 30
40
50
60
14 13.6 13.2 12.8 12.4 12.04

12.005

11.6

5.00days

Temp(C)

Traceur thermique

4.0 3.0 2.0 1.0 0.0 -1.0 -2.0 -3.0 -4.0 C

IceWallSimulation

Distance(m)

Elevation(m)

10152025300

2 4 6 8 10

Modèle:

HEATFLOW/3D

19 Titre: Projet ParaChute : développement outil de gestion intégrée des chutes de pierres le long linéaires Projet conjoint ArcelorMittal-MTQ-LERN (2014-2017)

Quatre volets principaux:

1.Carte morphostructurale (250 km: Port-Cartier au Petit Lac

Manicouagan);

2.Drone et LiDAR rotatif pour la caractérisation structurale (M.

Mayers);

3.Cartographie 3D de chutes de pierre (F. Noël);

4.Impact des changements climatiques sur les mouvements de

terrain (Ouvert);

5.Coût du projet 1,27 M$;

6.Encadrement: J. Locat, C. Cloutier et D. Turmel et M. Jaboyedoff

(U. Lausanne)

Canyon des Monts Groulx

Par P. Gionet, ArcelorMittal

20

Besoins en 2015:

Projet de maîtrise sur

des changements climatiques sur les glissements de terrain (LERN-MTQ-ArcelorMittal) en collaboration avec

Ouranos et le CEHQ;

Été 2015: Deux stagiaires

pour le projet ParaChute et le projet Tsunami à Black lake de préférence des

étudiants de 3iè ou 4iè

année ayant complété le cours de mécanique des roches et motivés par les

études graduées Couverture de

levés LiDARquotesdbs_dbs8.pdfusesText_14
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