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Noureddine Mouaddib,

Président de l'Université Internationale de Rabat

LE MOT

DU PRÉSIDENT

Notre Université oeuvre depuis 2010 avec passion et détermination pour développer une institution d'enseignement supérieur et de recherche de très haut niveau, ayant une grande notoriété au niveau national et une jeunesse marocaine et africaine. domaines que notre honorable Université a connu sur les années écoulées, première Université de la région MENA et en Afrique en matière de dépôt de brevets d'invention. Les nombreuses réalisations de notre Université confortent sa position en tant que leader dans l'enseignement supérieur et de la recherche, au niveau national comme régional, et donne tout son sens à notre mission, à notre vision et à nos valeurs, orientées vers identité africaine résolument ouverte sur le monde. de partenaires académiques étrangers de grand renom, et de ressources humaines de qualité, qui s'engagent tous, et participent activement à nos et des élites qui participeront au développement du Maroc et de l'Afrique. A l'heure d'un monde qui connaît de fortes mutations économiques, politiques et sociales, l'éducation représente un chantier important pour notre pays, changements tout en garantissant le respect des valeurs universelles de solidarité, d'équité et d'égalité, chères à nos coeurs.

ÈRE

UNIVERSITÉ

RECONNUE PAR L'ETAT

Espaces sportifs

13 d'insertion professionnelle 85%

ÉVÉNEMENTS

UIR-Entreprises

10

Résidences

UNIVERSITAIRES

6 restaurants 4

étudiants

internationaux 60

Services annexes

Laverie, navette,

supérette etc.

Collèges

d'Enseignement & de Recherche 4 40

Clubs étudiants

~3000 lauréats depuis 2013brevets 364
dont 68

à l'international

1

ÈRE

UNIVERSITÉ

AFRICAINE

EN TERME D'INNOVATION

Partenaires

internationaux 146
1332
boursiersÉTUDIANTS 5500
30
campusha

Mobilité

étudiante

396

Professionnels

FORMÉS

EXECUTIVE EDUCATION

+8000
ouvrages

20 000

LE MOT DU DIRECTEUR

Une formation

Unique au Maroc et dans la

région MENA • Ingénieur projet • Ingénieur d'études • Chargé de projets • Auditeur d'énergie • Gestionnaire de réseau • Ingénieur Energie embarquée

Débouchés

Le développement du secteur des énergies renouvelables au Maroc, devenu secteur clé pour le positionnement du Maroc au niveau africain et mondial, repose, entre autres, sur outils techniques et les compétences managériales. L'École Supérieure de l'Ingénierie de l'Énergie de l'UIR s'inscrit dans cette stratégie d'accompagnement, en formant des spécialistes de haut niveau indispensable à la réalisation Unique en son genre au Maroc, le cycle de formation un cursus de 5 années d'études et de façon complémentaire, les approches théoriques et appliquées. Cette dualité permet d'apporter des solutions pertinentes et parfaitement La formation complémentaire en management et en économie donne à l'ingénieur de l'École Supérieure de l'Ingénierie de l'Énergie une parfaite compétence pour l'entreprenariat et pour la conception et la réalisation de gros systèmes énergétiques intégrés.

Ahmed EZBAKHE

Doyen par intérim de l"ESIE (Ecole

Supérieure de l"Ingénierie de l"Energie)

Grand établissement d"Enseignement et de Recherche, l"Université de Lorraine est issue de la fusion des Universités de Nancy-I (Henri Poincaré), Nancy-II, Metz (Paul Verlaine) et de l"INPL (Institut National Polytechnique de Lorraine). En particulier, l"EEIGM l'ENSEM (Ecole de l'Energie), l'Ecole des Mines et la FST (Faculté des Sciences et Techniques) accompagnent l'ESIE dans sa mission de formation supérieure de qualité afin de préparer les ingénieurs dans le domaine des énergies renouvelables. Les enseignants-chercheurs de l'ESIE peuvent s'appuyer sur un environnement de Recherche et Développement, en particulier dans le domaine des énergies automobile).

PARTENAIRE ACADÉMIQUE

L'ESIE est l'école d'ingénieur du pôle " Energies renouvelables » de l'Université Internationale de Rabat. Qu'est ce qui fait de l'ESIE une école pas tout à fait comme les autres ? L'école comporte actuellement une seule spécialité " Energétique et Energies renouvelables », ces trois mots définissent parfaitement la spécificité de l'école; une école généraliste en énergétique avec une spécialisation en

énergies renouvelables.

ans pour une formation très généraliste (mathématiques, physique, chimie, informatique, géologie, EEA, ingénierie mécanique ...) suivi de trois ans de cycle ingénieur. La 3

ème

année est une année de formation en énergétique (Electrotechnique, automatique, mécanique des fluides,

ème

année est articulée autour des logiciels de calculs scientifique MAPLE, Thermoptim, SIMBAD...). Le semestre 9 constitué principalement par le projet de fin d'étude et le semestre 10

est réservé au stage ingénieur.Durant toute la scolarité, un effort important est apporté à la

maitrise du français et de l'anglais avec un grand nombre d'heures au programme. De nombreuses conférences autour du métier d'ingénieur sont également prévues ainsi qu'une initiation à L'apprentissage du travail en groupe se fait autour de 2 projets en 3

ème

, 4

ème

et 5

ème

année. L'apprentissage de l'entreprise et de la recherche se fait au travers de 4 stages obligatoires, un stage ouvrier

ème

3

ème

année de 5 semaines, un stage d'initiation à la recherche en

à 6 mois.

une turbine à vapeur, une pile à combustible, une installation équipée d'une éolienne et de grandes installations solaires, une ferme photovoltaïque de 325 kW et un trackeur de 12 kW. • Un parcours à l'international, avec la possibilité d'effectuer le semestre 8 à l'Université de Lorraine. Pour les meilleurs étudiants, il est également possible d'effectuer la 5ème année en France et dans certains cas d'obtenir un double diplôme. Voilà en quelques lignes l'Ecole Supérieure d'Ingénierie de l'Energie de l'Université Internationale de Rabat. Au terme du parcours ESIE et en vertu de l"article 3 du décret n° 2.16.244 du 22 juillet

2016, l"étudiant obtient un diplôme reconnu équivalent au diplôme d"Ingénieur d"Etat

ORGANISATION DES ÉTUDES

La formation de haut niveau proposée par l'École Supérieure de l'Ingénierie de l'ÉȠ

UIR de concevoir et de mettre en oeuvre de grands projets industriels dans le domaine des Energies et en particulier les renouvelables.

Une particularité de la formation, le semestre 8 est effectué dans sa totalité et par l'ensemble de la promotion à l'Université de Lorraine.

au maniement d'un grand nombre de codes de calcul.

CYCLE PRÉPARATOIRE INTÉGRÉ (CPI) 2 ANS

Mathématiques, physique, chimie, géosciences, mécanique générale, résistance des matériaux, informatique, électronique, automatique, français, communication, anglais, science économique, stage ouvrier (4 semaines).

CYCLE INGÉNIEUR (CI) 3 ANS

Mathématiques pour l'ingénieur, informatique, modélisation, électrotechnique, automatique, ingénierie, thermique, énergie, matériaux, télédétection, marchés, français, communication, anglais, science économique, stage technicien (4 semaines), projet de R&D, stage ingénieur (5 mois) CONCOURS D'ACCÈS À LA PREMIÈRE ANNÉE ESIE OBTENTION DU DIPLÔME D'INGÉNIEUR D'ÉTAT DE L'ESIE

Première année CPI, semestre 1 et 2

Enseignements de base + TP en sciences de l'ingénieur Enseignements de base + TP en sciences de l'ingénieur + Stage ouvrier

Première année CI, semestre 5 et 6

Tronc commun en sciences de l'ingénieur + Stage technicien

Energétique + mini projet

Energie renouvelable + stage recherche

Troisième année CI, semestre 9

Complément de formation + projet de R et D

Troisième année CI, semestre 10

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