[PDF] ACTIVITÉS NUMÉRIQUES 22 févr. 2008 Devoir





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Cinquième - Chapitre 2 - Séance 05

Exercice 15 : Écrire chacune des expressions suivantes sous la forme d'une expression numérique : a. La somme dont les termes sont 7 et 2 



EXPRESSIONS NUMERIQUES I Calculer une expression À

A = 31 – 5. On effectue les additions et les soustractions de gauche à droite. A = 26. Exercice 1 calculer les expressions. A= 7 + 25 × 2 – 9 B= 28 – (5 + 



Chapitre 6 – Le calcul littéral Énoncés Exercice 1 Simplifier lécriture

Exercices de 5ème – Chapitre 6 – Le calcul littéral. Énoncés. Exercice 1 Écrire l'expression mathématique qui traduit la phrase :.



ACTIVITÉS NUMÉRIQUES

22 févr. 2008 Devoir bilan de mathématiques 5e ... ACTIVITÉS NUMÉRIQUES. Exercice 1 : calculer les expressions suivantes en détaillant les étapes.



Cours : Calculs en 5ème I. Expressions sans parenthèses II

Exercice n°2 : Le phrase « A est le produit de 9 par la somme de 4 et de 3 » se traduit par l'expression numérique :.



exercices de mathématiques en cinquième Correction de lexercice :

exercices de mathématiques en cinquième . Traduire une phrase par un calcul. Exercice : Traduis chaque phrase par un calcul : · F est le produit de 4 par la 



ATTENDUS

5e. Mathématiques. ATTENDUS de fin d'année. Page 2. • Ce que sait faire l'élève Il fait un test numérique pour montrer que les expressions 4 + 3x et 7x ...



MATHÉMATIQUES AU CYCLE 4

Utilisation des ressources numériques utilisées dans l'ENT de Cette activité a été proposée à une classe de 5ème pour une séance en demi-effectif. Les.



Programme du cycle 4

30 juil. 2020 travers une grande diversité de supports (notamment technologiques et numériques) et de dispositifs ou activités tels que le travail de ...



Attendus de Fin de 5e

- Favoriser les exercices de mise en voix en lien avec les lectures en tirant profit également du recours au numérique (lecture présentation d'un livre étudié 

Collège Max Bramerie Vendredi 22 février 2008 Durée : 1 heure Devoir bilan de mathématiques 5e TSVP NOM :

Prénom : Note : ________

Classe : Date :

Une grande attention sera portée à l'orthographe, le soin, les notations et la clarté de la rédaction.

Le tableau de l'exercice 5 et la figure de l'exercice 6 doivent être complétés sur le verso de cette

feuille d'énoncé qu'il faut rendre.

La calculatrice est autorisée mais les détails des détails demandés doivent être rédigés.

ACTIVITÉS NUMÉRIQUES

Exercice 1 : calculer les expressions suivantes en détaillant les étapes. ( 6 points ) A = 5 + 7 2 B = 8 + 4 ( 5 6 - 5 ) C = [ 2 ( 9 - 5) + 1 ] 2 Exercice 2 : calculer et simplifier le résultat si c'est possible. ( 7 points ) D = 2 3 + 7

15 - 4

5 E = 34

28 - 3

4 6

7 F =

2 + 7

10 5

9

Exercice 3 : " en pratique » ( 3 points )

34 kilogrammes de pommes de terre coûtent 36,38 €.

Calculer le prix d'un kilogramme de ces pommes de terre. Écrire le calcul (poser l'opération nécessaire).

Exercice 4 : ( 2 points )

Une salle de cinéma dispose de 18 rangées de 20 fauteuils au parterre et de 12 rangées de 20 fauteuils au

balcon.

Écrire, puis calculer, deux enchaînements distincts, donnant le nombre N de places de ce cinéma.

Collège Max Bramerie Vendredi 22 février 2008 Durée : 1 heure Devoir bilan de mathématiques 5e TSVP

ACTIVITÉS GEOMÉTRIQUES

Exercice 5 : ( 11 points )

a/ Construire un triangle ABC tel que AB = 3 cm, AC = 4,5 cm et BAC = 100°. Construire ensuite les points D et E, symétriques respectifs de A et C par rapport au point B. b/ Compléter (sur cette feuille) le tableau suivant : c/ Quelle est la longueur du segment [DE] ? Citer la propriété utilisée. d/ Quelle est la mesure de l'angle BDE ? Citer la propriété utilisée. e/ Prouver que le quadrilatère ACDE est un parallélogramme.

Exercice 6 : (sur cette feuille) ( 6 points )

a/ Tracer en bleu la hauteur issue de T. b/ Tracer en noir la médiane issue de S. c/ Tracer en vert la bissectrice de l'angle TES. d) Tracer avec précision le cercle circonscrit au triangle STE.

Exercice 7 : ( 5 points )

Dans le parallélogramme GRAM de centre O on donne : MG = 3 cm ; MR = 5,4 cm ; GO = 3,1 cm ; AMG = 100°. Pour chaque réponse, écrire la (ou les) règle(s) utilisée(s). a/ Quel autre angle mesure 100° ? b/ Calculer le périmètre du triangle AOR. Par la symétrie centrale de centre B... [AC] [AB] BAC a pour symétrique.... M A R G O T E S Collège Max Bramerie Vendredi 22 février 2008 Durée : 1 heure Devoir bilan de mathématiques 5e TSVP

Solution

ACTIVITÉS NUMÉRIQUES

Ex 1 : (6 pts)

A = 5 + 7 2

A = 5 + 14

A = 19

B = 8 + 4 ( 5 6 - 5 )

B = 8 + 4 (30 - 5)

B = 8 + 4 25

B = 8 + 100

B = 108

C = [ 2 ( 9 - 5) + 1 ] 2

C = [ 2 4 + 1 ] 2

C = ( 8 + 1 ) 2

C = 9 2

C = 4,5

Ex 2 : (7 pts)

D = 2 3 + 7

15 - 4

5

D = 2 5 + 7 - 4 3

15

D = 10 + 7 - 12

15 D = 5

15 = 5 1

5 3 = 1

3

E = 34

28 - 3

4 6 7

E = 34

28 - 3 6

4 7

E = 34 - 18

28

E = 16

28 = 4 4

4 7 = 4

7 F = 2 + 7

10 5

9

F = 2 10 + 7

10 5 9

F = 27

10 5 9

F = 9 3 5

5 2 9

F = 3 2

Ex 3 : (3 pts)

On divise le prix payé 36,68 € par la masse de pomme de terres achetées 34 kg.

1 kg de ces pommes de terres coûte 1,07 €.

Ex 4 : (2 pts)

Premier enchaînement : N = 18 20 + 12 20 = 360 + 240 = 600 Deuxième enchaînement : N = (18 + 12) 20 = 30 20 = 600

Cette salle de cinéma possède 600 places.

8 3 6, 3 4 3

7 0 1,

4 3 - 3 2 0 - 8 3 2

8 3 2 -

0 Collège Max Bramerie Vendredi 22 février 2008 Durée : 1 heure Devoir bilan de mathématiques 5e TSVP

ACTIVITÉS GEOMÉTRIQUES

Ex 5 : (11 pts)

a/ La figure est réalisée ci-contre en vraie grandeur. Puisque D et E sont symétriques respectifs de A et C par rapport à B, le point B est situé au milieu des segments [CE] et [AD]. b/ c/ Deux segments symétriques (voir b/) par rapport à B ont la même mesure : AC = DE = 4,5 cm. d/ Deux angles symétriques (voir b/) par rapport à B ont la même mesure : BAC = BDE = 100°. e/ D'après a/ le point B est situé au milieu des segments [CE] et [AD].

Puisque le quadrilatère ACDE a ses diagonales [CE] et [AD] de même milieu, c'est un parallélogramme.

Ex 6 : (6 pts)

Ex 7 : (5 pts)

a/ Dans le parallélogramme GRAM, les angles opposés sont de même mesure : AMG = GRA = 100°. b/ Dans le parallélogramme GRAM, les côtés opposés sont de même mesure : MG = AR = 3cm. Dans le parallélogramme GRAM de centre O, les diagonales se coupent en leur milieu O :

GO = OA = 3,1 cm et MO = OR = 5,4 cm 2 = 2,7 cm.

3 cm + 3,1 cm + 2,7 cm = 8,8 cm.

Le périmètre du triangle AOR mesure 8,8 cm.

M A R G O a/ La hauteur issue de T est tracée en bleu. b/ La médiane issue de S est tracée en noir. c/ La bissectrice de l'angle TES est tracée en vert. d) Le cercle circonscrit au triangle STE est tracé avec les médiatrices des côtés [TE] et [SE] : leur intersection donne le centre du cercle circonscrit. [AC] [AB] BAC [DE] [BD] BDE T E S A C B D Equotesdbs_dbs43.pdfusesText_43
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