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Projet Pédagogique
Service Animation Jeunesse
Pour la période:
Du Lundi 13 juillet au vendredi 14 août 2020
CCAS- Service Animation Jeunesse
70, avenue Jean Jaurès
74800 La Roche-sur-Foron
SOMMAIRE
I. Présentation
2) Le local
3) Les gymnases
II. Les axes du projet éducatif
III. Le constat
1) Constat général
2) Constat post-confinement
IV. Le fonctionnement
V. La communication
1) A... ǯ±"
2) Avec les parents
3) Avec les jeunes
VI. Directeur et animateurs, le rôle de chacun
VII. Les objectifs pédagogiques
VIII. Les Activités
1) Concernant les animateurs
2) Avec les prestataires
3) Le lien entre les deux
IX. Une journée type
X. La sécurité
1) Les minibus
2) La santé du public et son suivi sanitaire
3) Quelques règles
un ACM5) La sécurité liée aux activités
XI. Évaluation & Bilans
XII. Annexes
1. Programmation été 2020
2. protocole sanitaire du 22 juin 2020
I. Présentation
Nature du centre : Accueil de loisirs sans hébergement (ALSH) Public Destiné aux jeunes de la commune de La Roche-sur-Foron en priorité puis ouvert aux jeunes des autres communes en fonction des places disponiblesJeunes âgés de 11 à 17 ans
Capacité maximum 41 jeunes
Lieux - Local du CCAS
200, rue Perrine/ 74800 La Roche-sur-Foron
- Gymnase du collège Sainte-MarieAvenue Jean Jaurès/ 74800 La Roche-sur-Foron
- Complexe sportif Georgette et Pierre Labrunie990 avenue de la Libération/ 74800 La Roche-sur-Foron
- Extérieur et lieu des prestations et horairesDu lundi au vendredi de 9h00 à 18h00
Activités en soirée ou week-ends possibles
C.C.A.S
Centre CAction Social
70, avenue Jean Jaurès
74800 La Roche-sur-Foron
Service Animation Jeunesse
(11-17 ans)Tél : 04 50 97 62 93 / 06 60 55 36 54
Mail : ccas-jeunesse@larochesurforon.fr
Juliette Salort
Directrice et stagiaire
BPJEPS Loisirs Tous
Publics
Jimmy Reza
Animateur
BPJEPS Activités Pour Tous
(APT)Gaël Daval
Responsable du Service
Animation Jeunesse et
Animateur
BPJEPS Activités Pour
Tous (APT)
Elodie Louet
ETAPS - Service Des Sports
Prévue pour juillet
2) Le local
Le local est situé au 200 rue Perrine à La Roche-sur-Foron. De nombreux jeux de société et un baby-foot sont en gestion libre.Les animateurs sont présents afin de partager des temps d'Ġchanges de discussions, rĠpondre ă leurs
questionnements, les accompagner dans leurs idées de projets et de favoriser la rencontre entre les
jeunes.Lors d'un projet précédent, des travaux de peinture ont étés entrepris afin d'égayer le local.
Non seulement les animateurs amènent les jeunes vers la mise en place de projet, mais sont attentifs
à leurs idées d'innoǀer toujours plus.
3) Les gymnases
activités sportives, voire de danse ou des événements. de vacances scolaires a été établie. Cela permet de proposer des accueils libres autour du sport et particulièrement du foot en salle, car cette discipline ne peut avoir lieu au ComplexeSportif Labrunie. Nous avons aussi la possibilité de réaliser des événements festifs dans ce
gymnase.II. Les axes du projet éducatif
Objectifs généraux Objectifs opérationnels Moyens 1. rencontre et leséchanges avec les
jeunes rendez-vous pour les jeunes. de groupe personnel qualifié. accueillant, de jeux, livres, matériel créatif, mais aussi d'un accğs internet ouǀert. adaptés aux jeunes. vacataires pourront être recrutés au besoin, en fonction des activités et des effectifs. jours afin de permettre audž jeunes de s'intĠgrer dans un groupe et ainsi créer du lien de confiance entre eux et2. Favoriser la mixité des
publics l'acceptation de l'autre, des différences, la discrimination, l'identitĠ. cultures différente et les valoriser. différents lors d'actiǀitĠs. activités programmées dans la durée. programmation éclectique. de quartier, événements ponctuels et dans le cadre d'actiǀitĠs culturelles.3. Rendre les jeunes
acteurs de leurs temps libres, les impliquer dans leur citoyenneté mise en place de projets, d'animations. leur orientation scolaire ou professionnelle. programmation des vacances, de stages et projets. Mise en place d'outils pour faǀoriser les propositions. professionnels dans divers secteurs, culturel, sportif ou métier. actions communales et entre services. Valoriser cette implication pour financer leurs projets (recherche d'autofinancement, montages de sĠjour ou actiǀitĠs).4. Impliquer les jeunes
dans la vie locale milieu dans lequel ilsévoluent.
actions avec des partenaires locaux. respect de leur environnement. du territoire autres et de soi. intéresser à la vie locale.5. Accompagner les
jeunes au cours dePrévenir les
comportements à risque. valorisation de soi. entre les jeunes et leur famille. sΖedžprimer, s'Ġpanouir et se mettre en ǀaleur tout en veillant à respecter les capacités, âges de chacun (stage graff, ateliers cuisine, ateliers créatifs, danse, sports, etc). jeunes autonomes suivis par les animateurs, soit accompagnés par les animateurs , et permettront l'accğs aux vacances et aux loisirs pour tous. aussi dans des temps récréatifs hors projets, afin de garder une dynamique cordiale et de divertissement, et aussi donner enǀie ă d'autres jeunes de rejoindre leService Jeunesse
vivent leurs enfants, les parents seront invités dans des temps festifs de repas ou sur les événements culturels du Service Jeunesse. Ils seront de temps en temps sollicités en tant que bénévoles sur l'organisation d'ĠǀĠnements.III. Le constat
Aprğs la rĠouǀerture progressiǀe des diffĠrentes structures d'accueils ă partir du 12 mai 2020, et au
la période du 13 juillet au 14 août 2020.La pĠriode de confinement et d'arrġt des actiǀitĠs aura ĠloignĠ les uns des autres, mais c'est pour
la parole, de sensibilisation ă son enǀironnement. Reǀenir ă l'essentiel. priorité.Le constat général
s'inscrire dans la durĠe. Ces jeunes sont très présents dans le temps hors vacances et sur toutes
les activités sportives dispensées pendant les vacances. Par contre, ils ont des difficultés à
envisager de prévoir un budget pour leurs loisirs, et de ce fait, viennent peu sur les activités
payantes. Ils fonctionnent souǀent en groupe d'amis de mġmes conditions sociales et territoriales
(quartiers) et ne privilégient pas forcément la mixité sociale. Ils sont de nature très autonomes
dans la vie quotidienne mais très peu sur leur investissement et projection de loisirs et attendent
beaucoup des propositions des animateurs.s'agit surtout de jeunes très présents sur les périodes de vacances scolaires, dont les parents
engagent facilement des moyens dans leurs loisirs. Ils sont souvent issus de famille de la classemoyenne et de quartiers résidentiels. Comme la jeunesse actuelle, eux aussi ont des difficultés
Un troisiğme public, ągĠ de plus de 14 ans, en demande d'espace de rencontre pour se retrouǀer
sont bien présents dans la ville, dans divers endroits, au vu de la gêne occasionnée par leur
manière de se rassembler ou parfois leur nombre. Ils sont de La Roche-sur- Foron, mais aussi de sur un public Rochois uniquement.En lien avec les différents collèges de la commune, un temps de rencontre avec les jeunes a été
présentent les animateurs, mais également sont exposées les missions du Service Jeunesse, et
peu, voire aucune connaissance du Service Jeunesse. Suite à ce constat, une réflexion a été menée
pour revoir les supports de communication, éventuellement créer un logo propre au ServiceAnimation Jeunesse. Ce projet est en cours.
1) Le constat post confinement
Après de nombreuses semaines loin de tout lien social, éducatif, sportif, culturel, le retour à la " vie
normale» se met en place petit à petit. les jeunes à du vivre ensemble et à partager, ensemble, ce retour à la vie.IV. Le fonctionnement
Le Service Animation Jeunesse propose des packs d'actiǀitĠs allant de 2 à 3 jours afin de pouvoir
traǀailler aǀec le groupe sur de la cohĠsion de groupe autour de diffĠrents temps d'actiǀitĠs.
Les tarifs sont calculés en fonction du quotient familial Au vu du contexte actuel et afin de permettre la rencontre avec les parents, les inscriptions auront lieu sur rendez-vous, la semaine du 29 juin au 3 juillet. Avec une priorité pour les habitants de la Roche-sur-Foron le 29 et 30 juin. A partir du 1er juillet, des jeunes d'autres communes pourront s'inscrire.Le Serǀice Jeunesse souhaite permettre ă tous les jeunes un accğs audž actiǀitĠs de loisirs. C'est pour
V. La communication
1) A... ǯ±"
Une bonne communication amène une bonne entente. Elle permet la sécurité de tous et pour tous.
2) Avec les parents
attentive et se rendra disponible pour répondre à toutes leurs interrogations. Les relations doivent être respectueuses du statut des uns et des autres. Les parents peuvent consulter le projet pédagogique complet de la structure sur simple demande.Celui-ci est également consultable et téléchargeable sur le site web de la ville de La Roche-sur-
Foron.
3) Avec les jeunes
Le programme d'actiǀitĠs est diffusé par mail, via les réseaux sociaux du Service Animation Jeunesse.
Il est aussi affiché au sein de la commune de La Roche-sur-Foron et à disposition dans certains
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