[PDF] NUTRITION EN 1 ST2S tout au long de la





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METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE

24 oct. 2012 3.1 Tri sélectif des documents papier en ne lisant que les résumés sommaire



Corrigé Fiches dactivités Sciences et techniques sanitaires et

ST2S. 3 e édition. Tome 1 État de santé et de bien-être social Chapitre 7 : Traitement des données production et présentation de l'information .



DE LA PRESENTATION DU CORPUS

Quelle(s) méthode(s) pour appréhender un corpus en bac ? 1. Découvrir le corpus. 2. Caractériser les documents. 3. Hiérarchiser les documents. 4. Rédiger la 



Sciences et techniques sanitaires et sociales (STSS)

Série ST2S : Sciences et Technologies de la Santé et du Social Constituer et structurer un corpus documentaire correspondant à un sujet dans le domaine.



Réaliser un dossier documentaire - Fiche méthodologique Année

2) un sommaire détaillé (parties et sous partie avec la pagination). 3) Une introduction présentant le sujet et la problématique. 4) Un développement qui 



Sciences et techniques sanitaires et sociales (STSS)

ST2S : sciences et technologies de la santé et du social. ENSEIGNEMENT un corpus documentaire ... éléments de leur présentation devant le jury.



LA DEMARCHE DE PROJET

Un projet est un processus unique qui consiste en un ensemble d'activités coordonnées et maîtrisées comportant des dates de début et de fin



Programme de sciences et techniques sanitaires et sociales de

sociales de première ST2S. Sommaire Constituer et structurer un corpus ... Présentation de l'étude rapport d'études



Corrigé du bac STMG-STI2D-ST2S Français (1ère) 2015 - Métropole

La présentation formelle du corpus en introduction n'est pas un élément exigible (une seule courte phrase peut suffire) ; on ne pénalisera pas son absence.



NUTRITION EN 1 ST2S

tout au long de la vie. 2. Cas : prématuré hypotrophique une surnutrition est positive à court terme mais elle aura un impact sur la santé à.

Joëlle PODEVIN

Professeur de biochimie et nutrition

Diététicienne Nutritionniste

1 INPES

Partie NUTRITION

2

BO n°4 29/04/2010

3

1.IDENTIFIER LES BESOINS NUTRITIFS

BESOINS ET ANC

1.2 concepts

2.Les enquêtes : méthodologie

INCA, NUTRINET

2.CARACTERISER LES APPORTS

1.Représentations

2.Les ANC en fonction des populations

ANC en énergie et nutriments à risque

4 Joëlle PODEVIN

3.MALNUTRITION ET DENUTRITION

1.Chez la personne âgée

1.Dénutrition protéino-énergétique

1.Kwashiorkor

2.Vitamines à risque

4.PREVENTION

1.Chez la personne âgée

Prise en charge

Exemple : la spiruline

5 Joëlle PODEVIN

1.1 BESOINS ET ANC

2 concepts

6 `BESOINS en énergie ou en nutriment = la quantité nécessaire pour assurer individu en bonne santé `BE NETS= Quantité de nutriments utilisés après absorption intestinale au niveau tissulaire et pour les réserves. `BE NUTRITIONNELS = Quantité de ingérée pour couvrir les BE NETS en tenant compte de la quantité réellement absorbée. 7

‡médical Objectif

‡spiromètre, calorimétrie, dans

des conditions expérimentales bien définies.

Mesures précises

réalisées à individuel

‡sexe, poids, état nutritionnel,

Prise en compte

physiologique du sujet 8

1. Besoins nutritionnels (BE)

PNNS

Recommandations pour le grand public

ANC Les valeurs de référence : objectifs nutritionnels et recommandations destinés aux professionnels

Le besoin nutritionnel

tenant compte de la biodisponibilité

Le besoin physiologique

9

Ce sont des valeurs conseillées par un groupe

destinées à une population choisie : un ensemble ‡par exemple : la population française pour les ANC 2001. 10

2. Apports recommandés (ANC)

‡est le besoin nutritionnel moyen mesuré pour un statistique. ANC

‡Besoin Nutritionnel Moyen

expérimental ‡moyenne des besoins des individus du groupe ; BNM 11

DEFINITIONS

ANC = BNM + 2 ET

1.2 Enquêtes alimentaires

méthodologie 12

TECHNIQUES

Enquêtes de consommation au niveau collectif

Indirectes

Disponibilités

alimentaires

‡production +

importation - exportation

Bilans

alimentaires

‡Ménages : achats et

dépenses INSEE

‡Collectivités :

inventaires 13 14

Enquêtes de consommation au niveau individuel

Directes

Rappel des 24

heures "24h recall»

‡Exemple : ENNS *

2006 (répété sur 3j

aléatoire)

Le semainier

" Report» ou carnet hebdomadaire

‡Exemples : INCA* 1

& 2, CCAF* 2007

Histoire

alimentaire fréquence

Méthode par

pesée *INCA : Etude Individuelle Nationale des Consommations Alimentaires 2007 *CCAF : Enquête Comportements et Consommations Alimentaires des Français 2007 *ENNS : Etude Nationale Nutrition Santé 2006 15

Nutrinet-Santé mai 2009

www.etude-nutrinet-sante.fr

Inscrivez-vous !

16 ‡500 000 nutrinautes bénévoles Population

‡Relation entre nutriments, comportements

cancers, MCV, obésité, diabète de type 2.. Objectif santé

‡5 ans Durée

‡Rappel des 24h sur 3 journées de consommation ‡Données biologiques : consultation avec relevé avec impédancemétrie, PA, prélevement sanguin, etc. Techniques

‡Obtenir une biobanque de données

‡Établir les liens avec entre nutrition et santé Résultats 17 18

Etude Individuelle Nationale des

Consommations Alimentaires

INCA 1 : 1998/9

INCA 2 : 2006/7

19 20

Source : Nutrition infos -3ème trim2009

Consommation en vitamines

INCA 2

Couverture des besoins nutritionnels de la

population

¾40% du BNM pour la vitamine C

¾50 %pour le ß carotène

21 Source : congres juin 2010 AFSSA

Se supplémenter

ou non ?

Exemple : le ß carotène

22

DANGER ? ß carotène et

cancer du poumon " journal of the National Cancer Institute 21 sept 2005 » un effet préventif : le risque du cancer du poumon décroit avec la prise de ß carotène chez les non- fumeuses.

Par contre : risque du

cancer du poumon augmente avec la prise de ß carotène au moins

3x/semaine en plus des

aliments, chez les fumeuses 23

DANGER ? ß carotène et

cancer colorectal un effet préventif : baisse de 40% du risque du cancer colorectal des sujets non fumeur et

Par contre : risque du

cancer colorectal est x2 si fumeur et buveur 24

Se supplémenter ou non ?

25

RESPECTER LES LIMITES DE SECURITE

1.Les aliments restent la meilleure source

de nutriments et non les compléments alimentaires

2.La prise de compléments alimentaires à

forte dose peut modifier le risque de certains cancers

Enquête de fréquence

26
Enquête de fréquence : BTS Diététique Strasbourg

27 Logiciel : NUTRILOG

28

Conseils rapides en aliments

1.Représentations des apports équilibrés

2.ANC en fonction des populations

29
30
nutritionnels Actualisation avec les recommandations INPES PNNS 2002

31 Source : PNNS

lexpress.fr ANC 2001
AFSSA " 4XL YHXP YR\MJHU JRQIOH VRQ IRŃ HP VM JUMQG YRLOH " » 32

Action BTS

Diététique

2002

Lycée Jean

Rostand

33

Les APPORTS

QUALITATIFS

PAR LES ALIMENTS

FREQUENCE PAR JOUR

PNNS

34 INPES

Les APPORTS

QUANTITATIFS

PAR LES NUTRIMENTS

% DE LA RET

ANC : 2010 (ANSES)

Protides :

11 à 15%

Lipides :

35% à 40%

Glucides :

50 à 55 %

Sucre et produits sucrés

< 10% 15 35
50
% de la RET

PROTIDES

LIPIDES

GLUCIDES

35

ACTUALITES

ANC en fonction des populations

36

Besoins quantitatifs et ANC 2010

35 à 40 % de la RET

(si ration autour de 8,4MJ soit 2000 kcal)

Si RET élevée : 30 à 35%

37

Nouveaux ANC 2010 en lipides

37
38

6 : rôles

Effet hypocholestérolémiant : baisse des LDL

Rôle dans la fonction de reproduction

Rôle dans la fonction épidermique

Rôle dans le système immunitaire et la réponse inflammatoire. 6 38
39

Rôle

hypotriglycéridémiant

Rôle de protection vis à vis de

thrombose 3 39
40

EPA et DHA

‡anti agrégant Effet sur les

MCV

‡protection contre les maladies

autoimmunes Effet sur cancérologie

‡la croissance et le développement

des cellules nerveuses et rétiniennes Effet sur le SN

EPA DHA

40

Conseil nutritionnel

Augmenter

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