ACTES ET SCENES PERSONNAGES INTRIGUE Acte I Scène 1
Scène 1. Pollux et Jason. Pollux est de retour et rencontre. Jason qui lui explique pourquoi il s'apprête à se marier à nouveau avec Créuse et à répudier Médée
MÉDÉE TRAGÉDIE
Pollux est de ces personnages protatiques qui ne sont introduits que pour écouter la narration du sujet. Je pense l'avoir déjà dit et j'ajoute que ces
Exemple dune séquence de LAOI en classe de 2nde Oeuvre
+ analyse du tableau de Delacroix Médée furieuse ; dans chacun des groupes travailler le résumé sans faire l'effort de lire le texte de Corneille
MÉDÉE
passionnée de Corneille sa liberté de construction
« Si vous ne craignez rien que je vous trouve à plaindre ». Violence
Violence et pouvoirs dans la Medée de Corneille L'histoire peut sembler plus proche du fait divers que de la tragédie si on la résume à la.
Commentaire littéraire pour le bac dun extrait de Médée Corneille
Commentaire littéraire pour le bac d'un extrait de Médée Corneille. Par Julie Cuvillier
Cest une tragédie ! Lecture analytique n°1 Texte 1-Corneille
1635. Acte V Scène 2- Médée. MÉDÉE. 1. Est-ce assez
Médée la magicienne
1- Les deux personnages présents sont Phryxos qui s'échoue sur la rive de la Colchide après s'être enfui de Grèce avec sa sœur Hellé sur le dos d'un bélier
MÉDÉE
passionnée de Corneille sa liberté de construction
Contre la fortune aller tête baissée: Réflexions sur le
RESUME. Ce mémoire est consacré à l'étude du « caractère » du personnage éponyme de la première tragédie de Pierre Corneille Médée
TRAGÉDIE - theatre-classiquefr
Médée qui ayant su que Jason a arraché Créuse à ses ravisseurs et pris Egée prisonnier ne veut point qu'on lui explique comment cela s'est fait Lorsqu'on a affaire à un esprit tranquille comme Achorée à Cléopâtre dans la Mort de Pompée pour qui elle ne s'intéresse que
Quelle est la tonalité de la Médée de Corneille ?
Corneille a donc préféré faire preuve de bienséance sur ce point. La Médée de Corneille oscille entre tonalité baroque et tonalité classique. Elle incarne ces deux mouvements à la fois et révèle des problématiques esthétiques majeures du XVIIe siècle qui se complètent et s'opposent.
Pourquoi Corneille a-t-elle ajouté la robe de Médée ?
Tout d'abord, la première péripétie rajoutée par Corneille est le fait que ce soit Créon qui enlève ses enfants à Médée afin de les mettre sous la garde de sa fille Créuse. Ensuite, Créuse exige la robe de Médée, seul bien qu'elle possède depuis sa fuite de Colchide. Ce n'est pas Médée qui la lui donne délibérément.
Qu'est-ce que la pièce de Corneille ?
C'est l'abandon de Médée par Jason et le meurtre de ses propres enfants par vengeance qui constituent la trame tragique des pièces associées à Médée, et de la tragédie que Corneille lui consacre. La pièce de Corneille est une réécriture du mythe de Médée. Il s'inspire de la pièce d'Euripide, mais également de celle de Sénèque.
Quelle est la première péripétie de Corneille ?
Son crime devient plus supportable, moins horrifiant que celui de Sénèque. Tout d'abord, la première péripétie rajoutée par Corneille est le fait que ce soit Créon qui enlève ses enfants à Médée afin de les mettre sous la garde de sa fille Créuse.
© Éditions Nathan, 2012
1Médée la
magicienneAuteur :
Valérie Sigward
Fiche pédagogique élaborée par Adeline PringaultDocteur en Littérature française.
l'étude du poids des mythes dans notre monde moderne. Les séanc es proposées s'appuient sur les Activités et dominantesObjectif(s) de la séanceSupportsActivité 1
Lecture- Valérie Sigward,
Activité 2
(1/2h) LexiqueRepérer les éléments grecs connaître le sens- Un ArgonauteActivité 3
(1h)Lecture / Écriture- Valérie Sigward,
Activité 4
(1h)Histoire des arts /
Écriture
représente les émotions et les - Valérie Sigward,Activité 5
(1h)Oral- L'ensemble de l'étude du mythe
© Éditions Nathan, 2012
2Activité 1
Tout au long de la lecture de Valérie Sigward,
Dominante :
LectureObjectif : Accompagner la lectureSupport : Valérie Sigward,Compétence 1 :
Étape 1
Éléments de réponse
Étape 2
© Éditions Nathan, 2012
3Éléments de réponse
prendre la Toison d'or.Étape 3
Éléments de réponse
63, après la mort de Pélias.
© Éditions Nathan, 2012
4Étape 4
Éléments de réponse
Temps conseillé pour cette séance :
© Éditions Nathan, 2012
5Activité 2
Pendant ou après la lecture de Valérie Sigward,Dominante :
Objectif :Compétence 1 :-
Un Argonaute
Questions
Éléments de réponse
- cosmonaute : - internaute :Temps conseillé pour cette séance :
1/2 heure
© Éditions Nathan, 2012
Activité 3
Après la lecture de Valérie Sigward,
Dominante :
Lecture / ÉcritureObjectif :Support : Valérie Sigward,Compétence 1 :
Relevé :
- p. 42 : - Première partie : - Deuxième partie : - Troisième partie :Conclusion :
Relevé :
- Première partie : - Deuxième partie : - Au début de la troisième partie,Conclusion :
© Éditions Nathan, 2012
7Éléments de réponse
Éléments de réponse
Et si vous étiez Médée ?
Consignes :
oppose.Temps conseillé pour cette séance :
1 heure
© Éditions Nathan, 2012
Activité 4
Après la lecture de Valérie Sigward,
Dominantes
Objectif :Support :
Compétence 5 :
Observation de la fresque
Éléments de réponse
© Éditions Nathan, 2012
Éléments de réponse
une épée).Consignes :
Temps conseillé pour cette séance :
1 heure
© Éditions Nathan, 2012
Activité 5
Après la lecture de Valérie Sigward,
Dominante :
OralObjectif :Compétence 1 :
Préparation
Lancement de la discussion
dans les disputes entre les parents.Débat
Conclusion
Pour recentrer la classe sur le mythe, il est souhaitable de terminer la discussion sur un retour au mythe etTemps conseillé pour cette séance :
1 heure
quotesdbs_dbs31.pdfusesText_37[PDF] médée de sénèque
[PDF] problème éthique entreprise
[PDF] conflit de valeur définition
[PDF] conflit ethique definition
[PDF] les grandes périodes de l'histoire de france
[PDF] exemple de conclusion texte argumentatif
[PDF] médée anouilh lecture analytique
[PDF] médée anouilh ebook
[PDF] médée anouilh controle de lecture
[PDF] la mort et le mourant
[PDF] dénouement médée anouilh texte
[PDF] médée anouilh texte en ligne
[PDF] médée seconde
[PDF] médée anouilh commentaire