[PDF] Règlement intérieur de lÉcole Primaire Joliot CURIE / 2019-2020





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REGLEMENT INTERIEUR PRIMAIRE REGLEMENT INTERIEUR PRIMAIRE

Règlement Intérieur du Primaire –ECOLE INTERNATIONALE JULES VERNE – 11/ 2018 chaque fois que cela sera nécessaire. En aucun cas les enfants ne peuvent 



LE REGLEMENT INTERIEUR DE LECOLE LE REGLEMENT INTERIEUR DE LECOLE

Les parents sont priés d'accompagner l'enfant jusqu'à la porte de sa classe. La fréquentation de la maternelle implique une assiduité. Veillez à ce que l'enfant 



Règlement intérieur de lécole primaire

Jun 30 2020 À l'école maternelle



2324 - Règlement Intérieur 2324 - Règlement Intérieur

Un billet de retard est à complété. Ecole Primaire « Jules Ferry ». Tél : 03.89.68.40.60. 12 rue Gal de Gaulle - 68730 BLOTZHEIM.



Année 2020-2021 RÈGLEMENT INTÉRIEUR ÉCOLE PRIMAIRE DU

Enfin toute radiation d'enfants soumis à l'obligation scolaire



REGLEMENT INTERIEUR DU PRIMAIRE

L'Ecole Francophone Antoine de Saint-Exupéry (EFASE) de Kigali est gérée par l'Association des. Parents d'Elèves (APE). L'enseignement dispensé est conforme 



Le règlement intérieur de lécole

Guide pratique pour la direction de l'école primaire – La vie de l'école – Par exemple il détermine les modalités d'application de l'obligation d'assiduité ...



REGLEMENT INTERIEUR DE LECOLE

Pendant la récréation : chaque classe de maternelle passe aux toilettes en début de récréation sous la surveillance de l'enseignant. Pendant les heures de 



REGLEMENT INTERIEUR ECOLE – 2022/2023

REGLEMENT INTERIEUR ECOLE – 2022/2023. Un règlement ne peut pas tout prévoir celui correspondance (maternelle) ou l'agenda scolaire (élémentaire). SANTE ...



1 REGLEMENT INTERIEUR DE LECOLE Le règlement intérieur de

Pendant la récréation : chaque classe de maternelle passe aux toilettes en début de récréation sous la surveillance de l'enseignant. Pendant les heures de 



Règlement intérieur de lécole Ecole primaire publique de Brassilly

En élémentaire les enfants peuvent sortir seuls à 11h30 et 16h30. Les élèves des classes maternelles sont accompagnés dans leur classe par leurs parents



LE REGLEMENT INTERIEUR DE LECOLE

Les parents sont priés d'accompagner l'enfant jusqu'à la porte de sa classe. La fréquentation de la maternelle implique une assiduité. Veillez à ce que l'enfant 



Règlement intérieur de lÉcole Primaire Joliot CURIE / 2019-2020

Règlement intérieur de l'École Primaire Joliot CURIE / 2019-2020. 5 rue Roger Salengro 69200 Vénissieux. Tel. : 04.78.74.14.70 (maternelle) 



Règlement intérieur de lécole primaire

30 jui. 2020 être assidu et ponctuel ;. • faire son travail scolaire ;. • avoir toutes les affaires demandées par les enseignants ;. • respecter les ...



Règlement intérieur

Le présent règlement concerne l'école primaire qui regroupe l'école (Certains éléments du programme sont illustrés par des exemples pris localement).



REGLEMENT INTERIEUR PRIMAIRE

Règlement Intérieur du Primaire –ECOLE INTERNATIONALE JULES VERNE – 11/ 2018. REGLEMENT INTERIEUR PRIMAIRE. L'école est le lieu où tous les enfants ont le 



REGLEMENT INTERIEUR DE LECOLE MATERNELLE ANNEE

REGLEMENT INTERIEUR DE L'ECOLE MATERNELLE. ANNEE SCOLAIRE 2019/2020. Ce règlement intérieur est établi à partir du règlement type départemental des écoles 



Réglement intérieur 2020 - 2021

Ecole Primaire Publique. Année scolaire 2020/2021. 19360 DAMPNIAT. I. Admission et inscription. L'instruction est obligatoire pour tous les enfants français 



Le règlement intérieur de lécole

Ministère de l'Éducation nationale de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Page 1 sur 2. Guide pratique pour la direction de l'école primaire – La 

.

5 rue Roger Salengro, 69200 Vénissieux

Tel. : 04.78.74.14.70 (maternelle) / 04.78.01.43.90 (élémentaire) @ : ce.0693035z@ac-lyon.fr Blog : ecoleprimairejoliotcurie.blogs.laclasse.com

1 ʹ ORGANISATION ET FONCTIONNEMENT DES ECOLES

1.1. ADMISSION ET SCOLARISATION

enfant, sur une période limitée, en concertation avec les parents. admis. Les enfants de familles itinérantes doivent également pouvoir être accueillis. - Tout enfant en situation de handicap sera scolarisé dans le cadre du Projet Personnalisé de famille. Les PAI et les médicaments sont rang és dans un endroit connu et accessible à tous les adultes de ůĠĐŽůĞ͘

1.2. ORGANISATION DU TEMPS SCOLAIRE ET DES ACTIVITES PEDAGOGIQUES COMPLEMENTAIRES

Les horaires de chacune des écoles du département sont présentés en annexe du règlement.

Les horaires de notre école sont ** :

Maternelle Elémentaire

Accueil 8h20 à 8h40 Accueil 8h20 à 8h30

Sortie 11h20 à 11h30 Sortie 11h30 à 11h40

Accueil 13h35 à 13h45 * Accueil 13h35 à 13h45

Sortie 16h35 à 16h45 Sortie 16h45 à 16h55

les enfants se présentant en retard devront laisser leur cahier de liaison en maternelle avant de

pouvoir rejoindre leur classe : le retard noté à la fin du cahier devra être signé par le responsable.

-Des Activités Pédagogiques Complémentaires (APC) sont organisées par groupes restreints

Les parents sont informés des horaires prévus, leur accord est nécessaire.

1.3. FREQUENTATION DE LECOLE

1.4. ACCUEIL ET SURVEILLANCE DES ELEVES

des activités proposées.

Laccompagnant doit être de préférence majeur, avec une tolérance pour un accompagnant

scolarisé dans le second degré (collège, lycée).

En cas de négligence répétée des responsables pour que leur enfant soit repris à la sortie de chaque

classe aux heures fixées par le règlement, un dialogue approfondi devra être engagé pour prendre

en compte les causes des difficultés rencontrées et les aider à les résoudre. Une solution devra

toutefois être trouvée rapidement. A défaut, le directeur saisira lIEN.

1.5. LE DIALOGUE AVEC LES FAMILLES

La communication sopère à partir des carnets de liaison, ainsi que par les livrets scolaires. Les

familles ou lécole peuvent également solliciter un rendez-vous.

- Il est demandé aux familles de communiquer à l'école tout changement d'adresse ou de numéro

de téléphone. En cas d'urgence il est important de pouvoir joindre les familles.

- Le suivi de la scolarité par les parents implique quils soient bien informés du fonctionnement de

comportement de leur enfant. 1/5 2/5

A cette fin, lécole organise :

- des réunions pour les parents des élèves nouvellement inscrits ;

1.6. USAGE DES LOCAUX, HYGIENE ET SECURITE

- Un registre de santé et de sécurité au travail est ouvert dans lécole. Il permet aux personnels et aux

travail.

- Conformément au renforcement des mesures de sécurité, du personnel est systématiquement

présent aux entrées et sorties dĠĐŽůĞ͕afin dassurer la gestion des flux, le contrôle visuel des sacs

Ne peuvent circuler dans les locaux que les personnes autorisées : personnels, intervenants, élèves

et parents conviés à un rendez-vous. Les poussettes doivent rester dans le hall afin de ne pas obstruer les couloirs. couverts est absolue. priorité par les personnels titulaires du PSC1 ou du SST. Des trousses de premiers secours et des armoires à pharmacie sont facilement accessibles. Il appartient cependant à chacun de porter

secours à toute personne en danger en veillant à ce que la situation ne soit pas aggravée. Dans

tous les cas, le Samu-Centre 15 permet le recours permanent à un médecin urgentiste qui peut

- Un Plan Particulier de Mise en Sûreté (PPMS) est établi face aux " risques majeurs ». Un PPMS

1.7. LES INTERVENANTS EXTERIEURS A LECOLE

Toute personne intervenant dans une école pendant le temps scolaire doit respecter les principes

de laïcité et de neutralité. Elle doit respecter les personnels, adopter une attitude bienveillante à

- Des intervenants (rémunérés et qualifiés, ou bénévoles) peuvent participer aux activités

2 ʹ DROITS ET OBLIGATIONS DES MEMBRES DE LA COMMUNAUTE EDUCATIVE

2.1. LES ELEVES

Les élèves ont droit à un accueil bienveillant et non discriminant. Tout châtiment corporel ou

traitement humiliant est strictement interdit. Les élèves doivent bénéficier de garanties de

protection contre toute violence physique ou morale.

respecter les règles de de comportement et de civilité. Ils doivent notamment utiliser un langage

- Sont interdits à l'école : tous les objets dangereux (objets coupants, briquets, médicaments,...).

Les objets de valeur (bijoux, argent...) sont déconseillés, ils peuvent être perdus. L'école et son

personnel ne peuvent être tenus responsables en cas de perte ou de vol. Sauf évènement exceptionnel,

les collations ne sont pas autorisées sur le temps scolaire . Les élèves doivent porter des chaussures

tenues aux pieds. En maternelle, les écharpes ne sont pas autorisées (sécurité sur les jeux : privilégier

les tours de cou).

2.2. LES PARENTS

respecter par leur enfant le principe de laïcité (notamment dans le port de signe religieux ostensible).

2.3. LES PERSONNELS

autres membres de la communauté éducative.

2.4. LES PARTENAIRES ET INTERVENANTS EXTERIEURS

2.5. LES REGLES DE VIE A LECOLE

progressivement le sens et les conséquences de ses comportements, ses droits et obligations. calme, attention, soin.

de la classe malgré une concertation engagée avec les responsables légaux, sa situation doit être

- La lutte contre toutes les formes de harcèlement doit être une priorité pour tous.

3/5 4/5

5/5

3 ʹ LE REGLEMENT INT

3.1. LES PRINCIPES

La liste du matériel scolaire dont chaque élève doit être muni est établie et remise aux familles.

Seules les dépenses afférentes aux activités facultatives peuvent donner lieu à une contribution

occasionnellement une vente pour financer des projets pédagogiques.

soustraire aux influences religieuses et politiques et garantir leur liberté de conscience naissante.

La charte de la laïcité est affichée dans chaque école.

3.2. LE CONTENU DU REGLEMENT INTERIEUR ECOLE

3.3. SON UTILISATION

Le présent règlement intérieur est issu du règlement Départemental des écoles du 23/11/2018, a été établi

Signature(s) :

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