[PDF] Règlement intérieur de lécole primaire





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Les parents sont priés d'accompagner l'enfant jusqu'à la porte de sa classe. La fréquentation de la maternelle implique une assiduité. Veillez à ce que l'enfant 



Règlement intérieur de lÉcole Primaire Joliot CURIE / 2019-2020

Règlement intérieur de l'École Primaire Joliot CURIE / 2019-2020. 5 rue Roger Salengro 69200 Vénissieux. Tel. : 04.78.74.14.70 (maternelle) / 04.78.01.43.90 



2324 - Règlement Intérieur 2324 - Règlement Intérieur

Un billet de retard est à complété. Ecole Primaire « Jules Ferry ». Tél : 03.89.68.40.60. 12 rue Gal de Gaulle - 68730 BLOTZHEIM.



Année 2020-2021 RÈGLEMENT INTÉRIEUR ÉCOLE PRIMAIRE DU

Enfin toute radiation d'enfants soumis à l'obligation scolaire



REGLEMENT INTERIEUR DU PRIMAIRE

L'Ecole Francophone Antoine de Saint-Exupéry (EFASE) de Kigali est gérée par l'Association des. Parents d'Elèves (APE). L'enseignement dispensé est conforme 



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En élémentaire les enfants peuvent sortir seuls à 11h30 et 16h30. Les élèves des classes maternelles sont accompagnés dans leur classe par leurs parents



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Règlement intérieur de l'École Primaire Joliot CURIE / 2019-2020. 5 rue Roger Salengro 69200 Vénissieux. Tel. : 04.78.74.14.70 (maternelle) 



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30 jui. 2020 être assidu et ponctuel ;. • faire son travail scolaire ;. • avoir toutes les affaires demandées par les enseignants ;. • respecter les ...



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Le présent règlement concerne l'école primaire qui regroupe l'école (Certains éléments du programme sont illustrés par des exemples pris localement).



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REGLEMENT INTERIEUR DE L'ECOLE MATERNELLE. ANNEE SCOLAIRE 2019/2020. Ce règlement intérieur est établi à partir du règlement type départemental des écoles 



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Le règlement intérieur de lécole

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Rğglement intĠrieur de l'Ġcole primaire

1 Préambule ....................................................................................................................................... 1

2 MroiWV eW TevoirV TeV élèveV............................................................................................................. 1

3 Accğs et dĠplacement dans l'Ġtablissement ................................................................................... 2

4 OrganiVaWion Te la vie Vcolaire ........................................................................................................ 4

5 La VcolariWé ....................................................................................................................................... 6

6 LeV VorWieV eW leV VéjourV péTagogiqueV .......................................................................................... 7

7 LeV inWervenanWV exWérieurV à lGécole ............................................................................................... 8

9 L'hygiğne, la santĠ et la sĠcuritĠ ..................................................................................................... 8

10 Le Tialogue avec leV familleV ..................................................................................................... 11

11 La TiVcipline ............................................................................................................................... 11

12 LeV acWiviWéV périVcolaireV .......................................................................................................... 14

13 OrganiVaWion Tu Vervice Te reVWauraWion ................................................................................... 15

14 La charte d'utilisation d'internet, des rĠseaudž et des serǀices multimĠdias ............................ 17

1 Préambule

Le collège Français Jules VERNE est une communauté éducative. Cette communauté comprend les

élèveVH leurV parenWV1H leV perVonnelV enVeignanWV eW non enVeignanWV. ATopWé par le conVeil

d'éWabliVVemenW Tu 30 juin 2020H ce règlemenW intĠrieur a pour but d'Ġtablir les rğgles de ǀie de cette

présent règlement intérieur engage tous les membres de la communauté dans le respect des

principeV Te laïciWéH Te neuWraliWé poliWiqueH iTéologiqueH religieuVe eW TanV un Vouci Te WoléranceH

2 Droits eW TevoirV TeV élèveV

L'Ġtablissement adhğre audž principes Ġtablis par la Conǀention internationale des droits de l'enfant

1 Par Vouci Te clarWéH TanV ce règlemenWH leV reVponVableV légaux TeV élèveV VeronW TéVignéV par " parenWV ».

2.1 Droit individuel des élèveV

Au collège, cUaque élève a TroiW J

à un enVeignemenW lui garantissant l'ĠgalitĠ des chances ; à vivre TanV un environnemenW Verein eW VécuriVé ; à la liberWé Te penVée eW Te conVcience TanV un eVpriW réciproque Te Wolérance ; d'ġtre entendu de faĕon contradictoire dans toute procĠdure disciplinaire le concernanW ; à la protection de son image (pour cela une autorisation parentale sera demandée pour toute utilisation d'image de l'enfant).

2.2 Devoir individuel des élèves

Chaque élève doit J

êWre aVViTu eW poncWuel ;

faire Von Wravail Vcolaire ; avoir toutes les affaires demandées par les enseignants ; reVpecWer leV perVonneVH leV bienVH leV locaux ; avoir une Wenue TécenWe eW un comporWemenW correcW ; reVpecWer la neuWraliWé eW la laïciWé ; respecter la charte informatique.

2.3 Droits collectifs de élèves

Les écoliers disposent du droit à la représentation. En ĠlĠmentaire, l'Ġlection de deux délégués de

claVVe eVW organiVée avanW la 7e Vemaine qui VuiW la renWrée. Au même momenWH il eVW procéTé à

l'Ġlection d'un Télégué éco-ciWoyen TanV cUaque claVVe. Un conVeil TeV écolierV eVW miV en place. Il

eVW compoVé TeV TéléguéV Te claVVe eW TeV TéléguéV éco-ciWoyenH Te la TirecWrice (Tu TirecWeur)H Te la

CPE (du CPE), d'un enseignant et d'un parent d'Ġlğǀe.

LeV élèveV TiVpoVenW TeV droits d'edžpression collectiǀe et de rĠunion. Ces derniers s'edžercent sur le

Un panneau est réservé aux élèves pour y afficher tout document ayant reçu son autorisation.

3.1 Les horaires

L'Ġtablissement est ouverW Te 7 U 30 à 18 U Tu lunTi au venTreTi.

LeV courV TeV élèveV Tu primaire commencenW à 8 U le maWin eW Ve WerminenW à 12 U avec une

récréaWion Te 9 U 50 à 10 U 10 eW une pauVe VupplémenWaire pour leV élèveV Te maWernelle Te 11 U 20

à 11 U 30. LeV courV reprennent l'aprğs-miTi (Vauf le mercreTi eW le jeuTi) à 14 U eW Ve WerminenW à 15

besoins de l'enfant.

L'entrĠe

Les Ġlğǀes peuǀent entrer dans l'enceinte du collège à partir de 7 h 30 le matin et pour leV exWerneV à

partir de 13 h 30 l'aprğs-miTi. Les Ġlğǀes entrent immĠdiatement dans l'Ġtablissement dğs

IlV VonW enVuiWe accueilliV par leur enVeignanW·e.

La VorWie pour leV élèveV Te maWernelle

En dĠbut d'annĠe (et en cours d'annĠe en cas de changement), les parents des enfants de maternelle

journéeH leV élèveV VonW repriV à la VorWie Te leur Valle Te claVVeH par leV parenWV ou par WouWe

perVonne nommémenW TéVignée par elleVH Vauf VGilV VonW priV en cUargeH à la TemanTe TeV parenWVH

par un Vervice Te garTeH Te reVWauraWion Vcolaire ou Te WranVporW ou par lGaccueil périVcolaire auquel

lGélève eVW inVcriW. La sortie pour les élèves de l'Ġcole ĠlĠmentaire (CP -L CÓ2).

À la fin Te cUaque Temi-journéeH la VorWie TeV élèveV VGeffecWue VouV la Vurveillance TGun·e

enVeignanW·e TanV la limiWe Te lGenceinWe TeV locaux VcolaireVH Vauf pour leV élèveV priV en cUargeH à la

TemanTe TeV parenWVH par un Vervice Te garTeH Te reVWauraWion Vcolaire ou Te WranVporWH ou par un

TiVpoViWif TGaccompagnemenW ou par lGaccueil périVcolaire auquel lGélève eVW inVcriW. Au-Telà Te

lGenceinWe TeV locaux VcolaireVH leV parenWV aVVumenW la reVponVabiliWé Te leur enfanW Velon leV

moTaliWéV quGilV cUoiViVVenW. Par meVure Te VécuriWéH il eVW vivemenW recommanTé que leV parenWV

informent l'enseignantͼe de l'enfant et la directrice (le TirecWeur) Te ceV moTaliWéV.

3.3 Le déplacemenW TeV élèveV Ȃ LeV récréaWionV

A chaque début de courVH leV élèveV Ve rangenW TevanW la Valle eW aWWenTenW que l'enVeignanW·e leur

demande d'entrer.

La cour Te récréaWion Tu primaireH commence juVWe Terrière le buW Te UanT-ballH Tu côWé Te la

pelouVe. MuranW la récréaWionH les Ġlğǀes n'ont accğs ni aux bâWimenWV ni au préau ni aux veVWiaireV. IlV

ont accğs au prĠau en cas d'intempĠrie. Ils ne doiǀent pas stationner dans les toilettes. Les élèves de

maWernelle onW accèV aux jeux ViWuéV au coin enWre leV Teux bâWimenWV. TouV leV élèveV VonW placéV

VouV la Vurveillance TeV enVeignanWV TuranW la récréaWion Tu maWin eW VouV la Vurveillance TeV

assistants d'Ġducation durant la pause mĠridienne.

3.4 Les régimes des élèveV

Lors de l'inscription de leur enfant, les parenWV doiǀent choisir un rĠgime pour l'annĠe scolaire parmi

les trois suivants J

InWerne. Un serǀice d'internat est proposĠ audž Ġlğǀes par un prestataire edžtĠrieur qui

poVVèTe Von propre règlemenW inWérieur. MeV relaWionV éTucaWiveV eW péTagogiqueV éWroiWeV

Vont entretenues entre cette association et le collğge. Le collğge n'est plus responsable des internes en-dehors du temps scolaire. Demi-penVionnaire J un Vervice Te Temi-penVion eVW propoVé aux élèveV (voir cUapiWre 12) ; un élève peuW-êWre Temi-penVionnaire cerWainV jourV Te la Vemaine eW exWerne leV auWreV jourV. ExWerne. Régime des élèves qui ne sont ni internes ni demi-penVionnaireV.

4 Organisation de la vie scolaire

4.1 La surveillance des élèves

L'obligation de surveillance doit être exercée de manière effecWive eW vigilanWe penTanW la WoWaliWé Tu

WempV Vcolaire. La Vurveillance eVW conWinue quelle que VoiW lGacWiviWé effecWuée eW le lieu où elle

VGexerce. Ce Vervice Te Vurveillance VGexerce parWouW où leV élèveV onW accèVH que ce VoiW à lGinWérieur

ou à lGexWérieur TeV locaux VcolaireVH TanV leV courV Te récréaWionH leV aireV Te jeux eW auWreV lieux

TGaccueil. Leur VécuriWé eVW conVWammenW aVVurée VoiW par leV enVeignanWVH VoiW par leV perVonnelV Te

la Vie ScolaireH VoiW par TeV inWervenanWV exWérieurV lorVquGun groupe TGélèveV leur eVW confié aprèV

que la MirecWion a priV WouWeV leV meVureV garanWiVVanW la VécuriWé TeV élèveV. Le nombre Te

perVonneV cUargéeV TGaVVurer la Vurveillance ToiW Wenir compWe en parWiculier Te lGimporWance TeV effecWifV eW Te la configuraWion TeV lieux.

L'assiduitĠ

Il est rappelé queH TanV le TroiW françaiVH l'Ġcole est obligatoire dğs l'ąge de 3 ans.

régulière, respectueuse des horaires, indispensable pour le développemenW Te la perVonnaliWé Te

l'enfant et pour le prĠparer ă deǀenir Ġlğǀe.

le reVpecW Te lGobligaWion TGaVViTuiWé liée à lGinVcripWion à lGécole. Au TébuW Te cUaque Temi-journéeH

lGenVeignanW·e ou WouWe perVonne reVponVable TGune acWiviWé organiVée penTanW le WempV Vcolaire

procèTe à lGappel TeV élèveV. L'enseignantͼe de chaque classe tient un registre d'appel sur lequel

il·elle inVcriW leV élèveV abVenWV (ce peuW êWre VouV formaW numérique).

Absence prévue

Lorsqu'un élève ToiW manquer momenWanémenW la claVVeH leV parenWV ToivenW en informer

l'enseignantͼe lui faire connaîWre leV moWifV Te ceWWe abVence. L'enseignantͼe WranVmeW ceWWe

informaWion à la TirecWrice (au TirecWeur) qui la WranVmeW à la CPN (au CPN). L'absence est portĠe sur

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