[PDF] Programme du Capes externe darts plastiques de la session 2014

View - Download Programme du Capes externe darts plastiques de la session 2014

Previous PDF

Next PDF

Concours du second degré Rapport de jury

© www.education.gouv.fr

Concours : CAPES ± CAFEPexterne

Section : langues-vivantes - ANGLAIS

Session 2014 rénovée

Rapport de jury présenté par :

Monsieur Antoine MIOCHE

président du jury 3 Pour accéder directement à une partie du rapport, cliquer sur le titre correspondant à celle-ci. des membres du jury

2. Mot du président

3.1 Composition en langue étrangère

3.2 Traduction

3.2.1 Exercice de traduction

3.2.2 Exercices de réflexion linguistique

4.1 Langue orale

4.2 Epreuve de mise en situation professionnelle

4.2.1 Rappel du cadre réglementaire

4.2.2 Première partie, en anglais

4.2.3 Seconde partie, en français

4.2.4 Exemples de sujets

4.3 Epreuve d'entretien à partir d'un dossier

4.3.1 Rappel du cadre réglementaire

4.3.2 Première partie, en anglais

4.3.3 Seconde partie, en français

4.3.4 Exemples de sujets

5. Annexes

4 membres du jury

M. Antoine MIOCHE Académie de PARIS

-présidente Mme Laurence VINCENT-DURROUX Académie de MONTPELLIER

Maître de conférences des universités

M. Jean-Baptiste MERTEN Académie de VERSAILLES

Professeur agrégé

Membres du jury

M. Michaël ABDOUL Académie de LILLE

Professeur agrégé

M. Bruno ADAMS Académie de TOULOUSE

Professeur agrégé

Mme Sylvie AGOSTINI Académie de CORSE

Professeur agrégé

M. Lawrence AJE Académie de MONTPELLIER

Maître de conférences des universités

M. Yohan ALBESPY Académie de VERSAILLES

Professeur agrégé

Mme Anabela ALMEIDA Académie de PARIS

Professeur certifié

Mme Nathalie ANDANSON Académie de GRENOBLE

Professeur agrégé

M. John ANDREWS Académie de NANCY-METZ

Professeur certifié

Maître de conférences des universités

Mme Catherine ARCHAMBEAUD-VINÇON Académie de VERSAILLES

Professeur agrégé

Professeur agrégé

5

Mme Nathalie BARAS Académie de MONTPELLIER

Professeur certifié

Professeur agrégé

Mme Faïza BELGOUMRI Académie de GRENOBLE

Professeur agrégé

M. Yves BENEFICE Académie de MONTPELLIER

Professeur agrégé

Mme Agnès BERBINAU-DEZALAY Académie de CRETEIL

Professeur agrégé

Mme Annie BESSAGNET Académie de VERSAILLES

Mme Christine BESUELLE Académie de CAEN

Professeur certifié

Mme Valérie BINET Académie de PARIS

Professeur agrégé

Professeur certifié

Mme Agnès BLANDEAU Académie de NANTES

Maître de conférences des universités

M. Blaise BONNEVILLE Académie de PARIS

Professeur agrégé

Professeur agrégé

Mme Valérie BOURDIER Académie de CRETEIL

Maître de conférences des universités

M. Luc BOUVARD Académie de MONTPELLIER

Maître de conférences des universités

Mme Stéphanie BOUVERAT Académie de GRENOBLE

Professeur certifié

Professeur certifié

6

Mme Caroline BRODIN Académie de CAEN

Professeur certifié

M. Robert BUTLER Académie de BORDEAUX

Professeur certifié

Mme Laure CANADAS Académie de VERSAILLES

Professeur agrégé

Mme Valérie CAPDEVILLE Académie de CRETEIL

Maître de conférences des universités

Mme Tania CARPENTIER Académie de LILLE

Professeur agrégé

Mme Françoise CARRESSE Académie de BORDEAUX

Professeur agrégé

Professeur agrégé

M. Martin CAYREL Académie de TOULOUSE

Professeur agrégé

Mme Sophie CHEKHOVTZEFF-ROMANOFF Académie de NICE

Professeur agrégé

Mme Aurélie CHENEAU Académie de POITIERS

Professeur certifié

M. Eddy CHEVALIER Académie de PARIS

Professeur agrégé

Mme Gabrielle CHEVALLIER Académie de NANTES

Professeur agrégé

Mme Anne CHOZALSKI Académie de NANCY-METZ

Professeur certifié

M. Paul CODY Académie de CRETEIL

Professeur agrégé

Mme Iside COSTANTINI Académie de RENNES

Maître de conférences des universités

7 Mme Anne-Cécile COUTURIER Académie de VERSAILLES

Professeur certifié

M. Samuel CUISINIER-DELORME Académie de CLERMONT-FERRAND

Professeur certifié

Professeur certifié

M. Mathias DEGOUTE Académie de PARIS

Professeur agrégé

Mme Marie-Christine DELSINNE Académie de CRETEIL

Professeur agrégé

Mme Emilie DESASSIS Académie de NANCY-METZ

Professeur agrégé

Professeur agrégé

M. Jean-Sébastien DOT Académie de TOULOUSE

Professeur certifié

Mme Emmanuelle DUBOIS Académie de CRETEIL

Professeur agrégé

Professeur agrégé

Mme Nathalie DUCATEL-DAIGNAN Académie de TOULOUSE

Professeur agrégé

Mme Valérie DUSSEAU Académie de BORDEAUX

Professeur certifié

M. Rémy DUTHILLE Académie de BORDEAUX

Maître de conférences des universités

M. Arnaud DUVAL Académie de LILLE

Professeur certifié

Mme Selma EL FILALI Académie de VERSAILLES

Professeur agrégé

Mme Edith FORGET Académie de GRENOBLE

Professeur agrégé

8

M. Yann FUCHS Académie de CRETEIL

Maître de conférences des universités

Mme Anne GAGNOUD Académie de MONTPELLIER

Professeur agrégé

Mme Susan GALAND Académie de BORDEAUX

M. Thierry GALLOUX Académie de NANTES

Professeur certifié

M. Alain GIRAULT Académie de GRENOBLE

Professeur certifié

M. Olivier GLAIN Académie de LYON

Professeur agrégé

M. Jean-Pierre GOUDARD Académie de MONTPELLIER

Professeur agrégé

M. Erwan GOURAUD Académie de VERSAILLES

Professeur certifié

Mme Ingrid GOUVERNEUR Académie de NANTES

Professeur certifié

Mme Emmanuelle GRENEREAU Académie de BORDEAUX

Professeur agrégé

M. Jérôme GROSCLAUDE Académie de CLERMONT-FERRAND

Maître de conférences des universités

Mme Françoise GRZELKA Académie de BORDEAUX

Professeur agrégé

Mme Emilie GUEREL Académie de NICE

Professeur certifié

M. Jean-Emmanuel GUERLESQUIN Académie de CLERMONT-FERRAND

Professeur certifié

Mme Anna GUILL Académie de VERSAILLES

Professeur certifié

M. Patrick HAEM Académie de LILLE

Professeur agrégé

9

Mme Lise HAMELIN Académie de VERSAILLES

Maître de conférences des universités

Professeur agrégé

M. David HERRENSCHMIDT Académie de NANCY-METZ

Professeur agrégé

M. Vincent HUGOU Académie de PARIS

Professeur agrégé

Mme Virginie JAMEY Académie de BESANÇON

Professeur agrégé

Mme Jennifer JOHNSON-GOLIGER Académie de POITIERS

Professeur agrégé

Professeur certifié

Mme Sophie LABOZ Académie de NICE

Professeur certifié

Mme Sylvie LAFRAGETTE Académie de CLERMONT-FERRAND

Professeur agrégé

M. Philippe LAMOUROUX Académie de LILLE

Professeur agrégé

Mme Anne-Cécile LANDAIS Académie de NANTES

Professeur certifié

Mme Odile LARIONOFF Académie de POITIERS

Professeur certifié

M. Nicolas LARTIGAU Académie de VERSAILLES

Professeur agrégé

Mme Valérie LASCOMBE Académie de GRENOBLE

Professeur certifié

Professeur agrégé

M. Luc LE GALL Académie de RENNES

Professeur agrégé

10

Mme Denise LE GOFF Académie de NANTES

Professeur certifié

M. David LEROUX Académie de NICE

Professeur agrégé

M. Murray LIDDELL Académie de TOULOUSE

Professeur agrégé

Mme Eva LOECHNER Académie de PARIS

Professeur agrégé

Mme Timéa LÖNHARDT Académie de NANTES

Professeur certifié

Mme Karine LUCOTTE Académie de NANCY-METZ

Professeur certifié

Mme Laetitia LUTZ Académie de STRASBOURG

Professeur certifié

Mme Sylvie LUYER-TANET Académie de POITIERS

Professeur certifié

Professeur certifié

Mme Elisabeth MARCHAL Académie de NANCY-METZ

Professeur certifié

Mme Caroline MARQUETTE Académie de CRETEIL

Professeur agrégé

M. Jean-Philippe MAUCUIT Académie de PARIS

Professeur certifié

M. Régis MAUROY Académie de LIMOGES

Maître de conférences des universités

Mme Deirdre McANENA-MORICE Académie de RENNES

Professeur agrégé

M. Sébastien MENOUX Académie de REIMS

Professeur agrégé

11 Mme Aude de MEZERAC-ZANETTI Académie de LILLE

Maître de conférences des universités

Mme Marie-Christine MILLER Académie de STRASBOURG

Professeur certifié

Mme Alexandra MOLYN Académie de NICE

Professeur certifié

M. Philippe MONTEIRO Académie de MONTPELLIER

Professeur agrégé

Mme Anne-Charlotte MONTIN Académie de CRETEIL

Professeur agrégé

Mme Julie MORERE Académie de NANTES

Maître de conférences des universités

M. Sébastien MORT Académie de NANCY-METZ

Maître de conférences des universités

Mme Aurore MOUGIN Académie de BESANÇON

Professeur agrégé

M. Romain MOUISSET Académie de LYON

Professeur agrégé

M. Matthieu NAVINEL Académie de VERSAILLES

Professeur agrégé

Mme Valérie NOUASRIA Académie de TOULOUSE M. Frédéric PAGNOUX Académie de NANCY-METZ

Professeur agrégé

Mme Florence PALARDELLE Académie de REIMS

Professeur agrégé

Mme Cécile PENOT Académie de STRASBOURG

Professeur agrégé

Mme Juliette PERROT Académie de LILLE

Professeur certifié

12 Mme Elodie PEYROL-KLEIBER Académie de VERSAILLES

Professeur certifié

M. Rémi PHILIBERT Académie de PARIS

Professeur agrégé

Mme Agnès PIHUIT-IMBERT Académie de NANTES

Professeur certifié

M. Laurent POCOVI Académie de MONTPELLIER

Professeur certifié

Maître de conférences des universités

Mme Audrey PORTANIER-CORDELET Académie de CLERMONT-FERRAND

Professeur certifié

Mme Fabienne PORTIER-LE COCQ Académie de CRETEIL

Maître de conférences des universités

Mme Céline PUGNET Académie de BORDEAUX

Professeur agrégé

M. Jean-Claude RAGUENET Académie de BESANÇON

Professeur certifié

Mme Fiona RATKOFF Académie de NANTES

Mme Sabine REQUIER-ULRICH Académie de MONTPELLIER

Professeur certifié

M. Franck REY Académie de NANTES

Professeur agrégé

Mme Fanny RIABOFF Académie de MONTPELLIER

Professeur certifié

Mme Hélène RICHARD Académie de CLERMONT-FERRAND

Professeur agrégé

Mme Elizabeth RINGUET Académie de VERSAILLES

Professeur certifié

Mme Jessica ROBERT Académie de CRETEIL

Professeur certifié

13 M. Jean-Grégoire ROYER Académie de NANTES

Professeur agrégé

M. François SABLAYROLLES Académie de PARIS

Professeur agrégé

Professeur agrégé

M. Michael SCHAFFAR Académie de STRASBOURG

Professeur agrégé

M. Jean-Marc SERME Académie de RENNES

Maître de conférences des universités

M. Bertrand SPAITE Académie de BESANÇON

Professeur agrégé

Mme Céline TALLADA-CHARRET Académie de CLERMONT-FERRAND

Professeur agrégé

Mme Violette TANET Académie de BORDEAUX

Professeur certifié

M. Paul TAWADRAUSE Académie de CRETEIL

Professeur agrégé

Professeur des universités

Mme Virginie THOMAS Académie de GRENOBLE

Professeur agrégé

M. Gérard TIBURZI Académie de CAEN

Professeur agrégé

Professeur agrégé

M. François VALLEE Académie de PARIS

Professeur agrégé

Mme Deborah VANDEWOUDE Académie de LILLE

Maître de conférences des universités

Professeur agrégé

14

M. Thierry VILLARD Académie de BORDEAUX

Professeur certifié

Professeur agrégé

M. Pascal VINSON Académie de PARIS

Professeur certifié

Professeur agrégé

Mme Anne-Emilie WAWRZYNIAK Académie de LYON

Professeur agrégé

Professeur agrégé

er

Mme Jeanne-Marie DINEUR Académie de LILLE

Professeur agrégé

M. Ouday RANTCHOR Académie de LILLE

Professeur agrégé

Mme Abigail WAHL-GENON Académie de NANTES

Professeur agrégé

15

PRESIDENT

année de Master, le concours est désormais conçu comme une étape, certes majeure, dans le parcours

de formation et de professionnalisation graduelle des candidats.

mobiliser un corpus de savoirs et un ensemble de méthodologies universitaires dans la perspective de

thème ou un questionnement partagé. Cette vision contrastée doit fournir matière à un bilan organisé

qui mette en avant une problématique transverse organisée autour de deux ou trois axes, illustrés pour

perspective, à manifester un recul critique vis-à-vis de ces savoirs, à déployer une réflexion sur leur

signification culturelle dans le monde anglophone.

une capacité à mobiliser une connaissance exacte du mode de fonctionnement et des attendus culturels

proposés en complément de la traduction proprement dite jaugent la capacité du candidat à expliciter et

à communiquer avec pédagogie, grâce à une expression claire et organisée, les connaissances et le

raisonnement sur lesquels il fonde son analyse et son maniement des formes et ressources des deux langues dans un contexte d'utilisation donné.

leur capacité à analyser et à construire, sur la base de leur analyse, un discours clair, ouvrant à la

visent en outre à évaluer ± avec le même souci de hiérarchisation, de rigueur et de clarté dans la

dans des contextes prévisibles (établissement, institution éducative, société) et à maîtriser, à un premier

niveau, des gestes techniques et professionnels indispensables.

candidats et préparateurs sur la nature des épreuves rénovées. Depuis la parution au Journal officiel du

communications aux sociétés savantes en mai 2014, en passant par la mise en ligne sur le site du

16

présentation des épreuves1 WRXW D pWp PLV HQ °XYUH SRXU DVVXUHU OD GLIIXVLRQ OD SOXV ODUJH GH

nombreux, non seulement des attentes au regard des exercices désormais proposés, mais aussi

la session 2013. 25%.

candidats présents pour un nombre à peu près stable de postes. A la session 2013 du CAPES, ils

étaient 1913 pour 1050 postes ; à la session 2014, ils ont été 2874 (+50,2%) pour 1000 postes. Au

CAFEP, on comptait à la session dernière 444 présents pour 120 postes ; 589 candidats (+32,6%) ont

La part faite à ces facteurs conjoncturels, on observe aussi une augmentation de la moyenne des

Comme ces dernières années en commentaire dirigé, on relève toutefois en 2014, non sans un

éventail de connaissances ainsi que des méthodologies utilisées en littérature et en civilisation, afin que

les candidats ne se trouvent pas démunis devant un exercice de réflexion et de rédaction en anglais.

sensiblement égales de la traduction et des exercices de réflexion linguistique. Il semblerait, dans ce

ait contribué à mieux faire percevoir aux candidats le sens de ce qui leur est demandé, le résultat étant

1 http://www.education.gouv.fr/cid49096/exemples-de-sujets-et-notes-de-commentaires-concours-du-

second-degre.html présents à inscription unique. 17

CAPES EXTERNE CAFEP-CAPES PRIVE

Nombre de postes

Nombre de candidats inscrits 4316 909

Nombre de candidats non

éliminés3

2874
(soit 66,59% des inscrits) 589
(soit 64,80% des inscrits)

Nombre de candidats

admissibles 1477
(soit 51,39% des candidats non

éliminés)

269
(soit 45,67% des candidats non

éliminés)

Moyenne des candidats non

éliminés

07,14 / 20

(soit une moyenne coefficientée de 28,54)

6,64 / 20

(soit une moyenne coefficientée de 26,56)

Moyenne des candidats

admissibles

9,26 / 20

(soit une moyenne coefficientée de 37,03)

8,87 / 20

(soit une moyenne coefficientée de 35,46) $O

(19,50 / 20) ni de figurer parmi les 174 candidats qui ont obtenu une note supérieure ou égale à 16 / 20

développer et approfondir, dans une visée professionnelle, l'ensemble de leurs connaissances et

compétences. En revanche, les candidats dont les bases disciplinaires étaient fragiles (mauvaise

leur handicap.quotesdbs_dbs14.pdfusesText_20

[PDF] EED 4 CAPES/CAFEP EXTERNE D 'ANGLAIS SESSION 2016

[PDF] Exemple d evaluation CAP ECMS EEJS

[PDF] 1- Connexion ? l 'ENT (http://entuniv-amufr/) 2- Afficher le bureau 3

[PDF] Clasa a VII-a - UniBuc

[PDF] efektifitas pelaksanaan kebijakan penggunaan - Journal IPB

[PDF] Modifier un fichier PDF

[PDF] Statistique descriptive - Julian Tugaut

[PDF] corrige du contrôle continu n 1 - Université Paris 8

[PDF] PRISE EN MAIN D 'UN TABLEUR Version EXCEL - Académie de

[PDF] Cours 2 : Notions d 'effectif et de fréquence - Clips-Imag

[PDF] 4097-i-1406-PPL-Candelier-Effectif maximum par classe

[PDF] La qualité de l 'école primaire en Guinée : une étude de cas

[PDF] Effective Communication Skills - Ballsbridge College of Further

[PDF] Les petites et moyennes entreprises face ? la mondialisation

[PDF] Effet de la température sur l 'installation et la croissance des plantes