[PDF] outil pédagogique en milieu scolaire. La conception des questions d

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ACADÉ

UNIVERSITÉ

DUCATION

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Mducation et de la

Présenté par Lydia KERAVEC

LE JEU : OUTIL PÉDAGOGIQUE EN MILIEU SCOLAIRE

de travail novateur et ludique mémorisation des disciplines professionnelles en classe de CAP ECMS.

à la maîtriser.

ACADEMIE DE GRENOBLE

UNIVERSITE PIERRE MENDES FRANCE

MEMOIRE DE MASTER 2 MEEF

Présenté par Lydia KERAVEC

LE JEU : OUTIL PÉDAGOGIQUE EN MILIEU SCOLAIRE

de plateau par les élèves constitue-t-elle un moyen plus efficace de mémorisation que la participation en tant que joueur actif ? de travail novateur et ludique mémorisation des disciplines professionnelles en classe de CAP ECMS. A travers ces quelques lignes, je souhaite remercier toutes les personnes qui, de près e, me permettant de concrétiser ablissement du Lycée de mener à bien

REMERCIEMENTS

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PARTIE 1 : ANALYSE PRÉALABLE POUR LA RECHERCH

1. ..............

2. La PARTIE 2 : CADRE CONTEXTUEL ET CHOIX MÉTHODOLOGIQUES

1. ......

2. .......

3. .....

PARTIE 3

1. Les résultats obtenus aux questionnaires de vérification des 2 hypothèses....................

2.

CONCLUSION

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BIBLIOGRAPHIE

ANNEXES....

3 5 7 7 14 21
21
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27
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e client et la tenue de la caisse) et de 5 domaines de connaissances. Ces nvironnement économique, juridique et social des

19 élèves. En c

réorienté en baccalauréat professionnel et trois élèves ont arrêté comportement à aobjet de aurer formation en CAP Employé de Vente Spécialisé (EVS). Inscrits par défaut en CAP enseignements sur la tenue de la réserve et du lin précédente (travail avec

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un rôle sposition des élèves 2 jeux ou négatif, mais souhaité vérif la mémorisation des notions étudiées en classe en mettant en avant 2 étapes té sur ce projet de

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PARTIE 1

ANALYSE PRÉALABLE POUR LA RECHERCHE

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