6ème CONTROLE sur le chapitre : ÉCRITURES FRACTIONNAIRES
CLASSE : 6ème. CONTROLE sur le chapitre : ÉCRITURES FRACTIONNAIRES. La calculatrice n'est pas autorisée. EXERCICE 1 : /3 points. Recopie et complète.
NOMBRES EN ECRITURE FRACTIONNAIRE
NOMBRES EN ECRITURE FRACTIONNAIRE. I Nombres en écriture fractionnaires rappels. a et b sont deux nombres avec b? 0. Le quotient a : b de a par b est le
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6ème. Exercice 1 : en chiffres ou en lettres. 3 points. 1°) Donne l'écriture 2°) Donne une écriture fractionnaire des nombres suivants : 0074 = …
Fractions fiche dexercices 1 Exercice 1 1.Donner une écriture
Donner deux écritures fractionnaires pour chaque nombre : 18 ; 0
CLASSE : 6ème CORRIGE DU CONTRÔLE sur le chapitre
CLASSE : 6ème CORRIGE DU CONTRÔLE sur le chapitre : ÉCRITURES FRACTIONNAIRES. EXERCICE 1 : /3 points. Recopie et complète.
le cours de 6eme
Ecriture fractionnaire d'un quotient Utiliser SMAO 6eme en cours (activité jeu à faire à l'oral en classe entière) ... la leçon.
Mathématiques. Contrôle en classe n°9
Parmi les écritures fractionnaires suivantes entourez ceux qui sont des fractions Dans la classe de 6ème
6ème B
Exercice 8 (Passer de l'écriture fractionnaire à l'écriture décimale) : Ecrire les nombres suivants en écriture décimale :.
Passer de lécriture fractionnaire décimale à lécriture décimale
réponse pour les exercices précédents. Cet exercice est intéressant pour vérifier si par automatisme
LES FRACTIONS
Méthode : Passer de l'écriture décimale à l'écriture fractionnaire et 2) Dans la classe de 6ème K qui contient 24 élèves les trois huitièmes sont des ...
fractions 6eme cours
1 Écriture fractionnaire 1) Fraction de la surface d’une figure On a partagé un rectangle en 4 parts égales On a colorié une part du rectangle ce qui représente un quart 1 4 du rectangle On a colorié trois parts du rectangle ce qui représente trois quarts 3 4 1 3 4 = × du rectangle
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Comment faire un contrôle corrigé sur l’écriture fractionnaire en 6ème ?
Contrôle corrigé sur l’écriture fractionnaire en 6ème Bilan sur les fractions EXERCICE 1 : Écrire sous forme de fraction EXERCICE 2 : Recopie et complète. EXERCICE 3 : Ecris sous forme de fraction simplifiée en détaillant tes calculs EXERCICE 4 : Ecrire une fraction qui correspond à la surface coloriée.
Comment évaluer la 5ème sur l’écriture fractionnaire ?
Évaluation à imprimer pour la 5ème sur l’écriture fractionnaire – Bilan avec le corrigé Consignes pour cette évaluation : EXERCICE 1 : Égalités de fractions. Compléter les égalités suivantes : EXERCICE 2 : Simplification des fractions. Simplifier au maximum les fractions suivantes : EXERCICE 3 : Egalité des fractions.
Comment faire une écriture fractionnaire ?
· On passe de « à » en divisant les deux termes de la fraction « » par « ……… »….on alors que l’on simplifie par « 5 ». A partir d’une écriture fractionnaire d’un nombre, on obtient une autre écriture fractionnaire de ce nombre en multipliant ou divisant le numérateur et le dénominateur par un même nombre non nul.
Quels sont les nombres en écriture fractionnaire ?
Les nombres en écriture fractionnaire : a) Définition : Le résultat de la division « 3 : 2 » est appelé le quotient de 3 par 2. Ce quotient est un nombre qui peut s’écrire : En écriture décimale : 1,5 En écriture fractionnaire : 3 2
Accompagnement personnalisé en 6e
http://eduscol.education.fr/accompagnement-personnalise-sixieme Mathématiques3MVVHU GH O·pŃULPXUH IUMŃPLRQQMLUH GpŃLPMOH j O·pŃULPXUH GpŃLPMOH Problème pédagogique
Compétence 3 :
centième) et quelques fractions simples (palier 2) Nombres et calculs : connaître et utiliser les nombres décimaux et fractionnaires (palier 3) Compétence 1 : Participer à un débat, à un échange verbal (palier 3)Compétence 7 : rojet collectif (palier 3)
Diagnostic Exercices
Exercice 1 : quelle est la fraction égale à 6,02 ? 2 10 100100
Exercice 2 : quel nombre est égal à
10 ? 3,10 0,3 0,03 30,00 3,0 3,00 Exercice 3 : Compléter avec le nombre qui convient : 10 100Exercice 4 : Compléter le tableau en écrivant les nombres de chaque colonne sous la forme : Écriture fractionnaire Écriture décimale
1000,25 10 1000
0,03
Accompagnement personnalisé en 6e
éduSCOL
Modalités
LPremier temps :
Deuxième temps
oujours rien sur les copies.Troisième temps
aiguillerdansSources reur
sont les fractions décimales qui sont 10 10001000
(ex. 1000
1000
1000
conception erronée 5
Verbalisation
10 non les lire ou non. Dans ce casPrise en charge
Objectifs
Avoir s v autres nombres nModalités
Exercice
Personnalisation
Faire "
Prolongements
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