Synthèse : compter de 1 à 1000 en anglais
dire les nombres chiffre par chiffre comme un numéro de téléphone. Se prononce. « O » comme la lettre. Compter de 20 à 100 : Vingt
Les-nombres-de-1-à-99-en-anglais.pdf
Remarque : vous avez remarqué que tous les nombres entre 13 et 19 se terminent par « teen ». On comprend pourquoi en anglais
Les nombres en anglais.pdf
Les nombres en anglais. 0 nought 10 ten. 20 twenty. 1 one. 11 eleven. 30 thirty. 2 two. 12 twelve. 40 forty. 3 three. 13 thirteen. 50 fifty.
Les nombres ordinaux Former la date en anglais
Il existe toutefois un certain nombre d'exceptions. Voici la liste de ces nombres avec en orange les nombres qui ne suivent pas cette règle. Nombre En anglais.
Repères de progressivité linguistique Anglais
Reproduire un modèle oral (répéter réciter). Grammaire. • Nombres ordinaux de 1 à 31. • Indénombrables (toast). • Blocs lexicalisés du prétérit.
DES CHIFFRES ET DES LETTRES Expression(s) du nombre en
Expression(s) du nombre en anglais contemporain. BERTRAND RICHET. Université Paris III. Introduction. Les nombres (et non pas simplement le nombre — la
NUMBERS Votre mission : être capable de manipuler les nombres
Comment faire pour constituer n'importe quel nombre en anglais ? ? Il suffit de connaître les chiffres de …. à ….... et les …………………
Alphabet anglais
Lorsque vous entendez des nombres en anglais n'essayez pas de traduire en français
1. Les centaines en anglais : 100 = A HUNDRED ou ONE
Et voici des exemples de nombres pas ronds : 3500 : three thousand five hundred. 4
NUMBERS
nombres. CE1 : 1 à 12. CE2 : 1 à 20. Parler en continu. Chanter une chanson réciter la comptine numérique. Lire. Comprendre des mots écrits : les nombres.
[PDF] Synthèse : compter de 1 à 1000 en anglais - ISpeakSpokeSpoken
En anglais on sépare les nombres de plus de 3 chiffres par des virgules alors qu'en français on le fait avec des apostrophes 1'000 en français 1000 en
[PDF] dire-les-chiffres-et-nombres-de-1-a-1000-en-anglaispdf
Votre fiche PDF Dire les chiffres et nombres de 1 à 1000 en anglais En complément des exercices nous proposons des centaines de ressources
[PDF] Les nombres en anglaispdf
Les nombres en anglais 0 nought 10 ten 20 twenty 1 one 11 eleven 30 thirty 2 two 12 twelve 40 forty 3 three 13 thirteen 50 fifty
[PDF] nombres-date-heurepdf - KidsVacances
Les nombres la date et l'heure 1 Les nombres Les nombres de 1 à 12 Cardinaux (1 2 ) Ordinaux (le 1er le 2ème ) Cardinaux Ordinaux 1 one
[PDF] Chiffres anglais - DigitalOcean
Page 1 Chiffres anglais 0 zero 1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 13 thirteen
[PDF] Nombres en anglais - Go English
LANGUAGE GRAMMAR FILES Article by Delphine Simon-Baillaud English Now o 107 December 2019 - January 2020 16 0 zero/nought/oh 1 one 2 two
[PDF] être capable de manipuler les nombres en anglais dans toutes les
Exercice 1 : Communication game But du jeu : interroger l'équipe adverse pour obtenir les informations nécessaires Team n°1 : Chaque élève participe et pose
[PDF] Les chiffres de zéro à neuf De dix à vingt Les dizaines
Page 1 Les chiffres de zéro à neuf Vocabulaire anglais Traduction Les nombres entre chaque dizaine sont simples à former il suffit de coller la
Comment écrire les nombres de 1 à 100 en anglais ?
1 one, 2 two, 3 three, 4 four, 5 five, 6 six, 7 seven, 8 eight, 9 nine, 10 ten. 2.de 10 à 100, l'important est de retenir ceux se terminant par zéro. 11 eleven, 12 twelve, 13 thirteen, 14 fourteen, 15 fifteen, 16 sixteen, 17 seventeen, 18 eighteen, 19 nineteen. 2.2.Comment on dit 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 en anglais ?
La base des chiffres et des nombres en anglais
1= One, 2= Two, 3= Three, 4= Four, 5=Five, 6= Six, 7= Seven, 8= Eight, 9= Nine, 10= Ten, 11= Eleven, 12= Twelve, 13= Thirteen, 14= Fourteen, 15= Fifteen, 16= Sixteen, 17= Seventeen, 18= Eighteen, 19= Nineteen, 20= Twenty. A partir de là, on suit le même schéma.Comment lire les nombres en anglais ?
Les chiffres de 1 à 20 en anglais
11 one. 2 two. 3 three. 4 four. 5 five. 6 six. 220 twenty.320 twenty. 21 twenty-one. 22 twenty-two. 23 twenty-three. etc. jusqu'à 29 twenty-nine.4A noter : on met un tiret (-) entre les dizaines et les unités.51,000 one thousand. 2,000 two thousand (pas de S non plus à thousand en anglais) etc.
LANGUES VIVANTESInformer et accompagner
les professionnels de l'éducationCYCLES 234eduscol.education.fr/ressources-2016 - Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche - Mars 20161
Retrouvez Éduscol sur
Communication langagière
Repères de progressivité linguistiqueAnglaisÉcouter et comprendreATTENDUS DE FIN DE CYCLE
Niveau A1 (niveau introductif ou de découverte) :L'élève est capable de comprendre des mots familiers et des expressions très courantes sur lui-même, sa famille et
son environnement immédiat (notamment scolaire).Niveau A2 (niveau intermédiaire) :
L'élève est capable de comprendre une intervention brève si elle est claire et simple.Connaissances et compétences
associéesApproches culturelles, exemples de
situations et d'activitésFormulations
Comprendre l'ensemble des consignes utilisées en classe.Grammaire
ǧIdentifier l'impératif
ǧIdentifier les déterminants : A /
The et l'adjectif possessif your
Phonologie
ǧRepérage du schéma intonatif
ǧRepérage des mots accentués
La vie de la classe.Activités.
Matériel.
Let's play/ work/listen! Are you ready
to play/work/listen!Fold/colour/stick/draw! You must
draw/colour/fold/paste!Give me/pass me the blue pen/ your
scissors! Can you pass me the glue!Show me the right flashcard/can you
point to the right map?Louder please/Can you speak louder,
please? Ces tableaux reprennent ceux figurant dans les programmes, complétés d'une colonne conte -nant les formulations spécifiques à chaque langue.Des redites sont inévitables : il est en effet quelque peu artificiel de compartimenter la langue en
expression d'un côté, compréhension de l'autre, d'une part à l'oral, d'autre part à l'écrit. Pour au-
tant, les tableaux par activité langagière ont été retenus par souci de commodité et de lisibilité.
Ils pourront également être utilisés comme outils de liaison inter cycles.Les éléments figurant après les puces mentionnent, si nécessaire, ce qui relève des connais-
sances (grammaticales, lexicales, phonologiques) associées aux compétences listées.eduscol.education.fr/ressources-2016 - Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche - Mars 20162
CYCLE I LANGUES VIVANTES
3Retrouvez Éduscol sur
Connaissances et compétences
associéesApproches culturelles, exemples de
situations et d'activitésFormulations
Suivre les instructions données.
Grammaire
ǧIdentification de l'impératif
ǧReconnaissance des verbes
d'actionǧIdentification des adverbes : left,
right, straight onǧIdentification des prépositions :
from, along, past, atǧL'adjectif possessif : her / his
Phonologie
ǧLe son " h » : High street / Hi-
ghlands / HeroeǧSons longs / sons courts
Les jeux de société.
L'étude de plan.
Étude des villes.
Let's play Snakes and Ladders! Do
you want to play chess with me?Throw the dice! Can you throw the
dice? Miss a turn! You must pass your turn! Turn the card over! You must turn the card over! Count two up/three down/left/right! You must move your piece/pawn four squares up/down/left/right!Start from the post office. Go straight
on along High Street. Then you must turn left and walk past the school.Finally turn right along the depart-
ment store. Alice lives at number 14.Colour her house!
Now hop on the bus and make a tour
of New York! Listen and tick the right monument: First you can see theStatue of Liberty! Then Ellis island
where emigrants arrived... Look at the skyline, you can spot the EmpireState Building...
Comprendre des mots familiers et
des expressions courantes.Grammaire
ǧDistinction 1
re personne du singu- lier et 3 e personne du singulier au présent simpleǧDistinction des pronoms person-
nels sujets entre la 1re personne du singulier et du plurielǧReconnaissance des pronoms
personnels He / She / I / WeǧIdentification de la capacité : can
ǧReconnaissance des conjonctions
: and / but, des adjectifs possessifs : his / her / myǧLes indénombrables (toast, hair)
ǧLes conjonctions : but, and
ǧLes prépositions : for / at
ǧPresent be+ing
ǧHave got : pronoms personnels 3
e personne du singulierǧPlace de l'adjectif
Phonologie
ǧIdentification de l'intonation (joie,
colère...)ǧRéduction vocalique avec les
formes contractées (I've got, he's...) des déterminants (the, a, an, some).ǧPronoms personnels et adjectifs
possessifs (He's / His)Vie de classe : encouragements et
félicitations.Réprimande.
Repères géographiques : Grandes
villes du Royaume Uni et du monde anglophone.La personne et la vie quotidienne.
Les modes de vie.
Famille, loisirs, activités, etc.
Description physique.
Les vêtements.
Good job! Well done! You are doing
well!Carry on! Try again! Stop it, will you!
Stop talking, please!
I'm from Cardiff. It's in Wales. The
sea and the mountains are not very far. I live/he lives/ in a flat with my/ his/ parents. My/His/ grandparents speak Welsh. I/he/ can understandWelch, but I only speak English.
I've/she's/ got a brother, Luke. He's
seven. He plays/likes to play cricket.He also likes to read. I've got an ol-
der sister. She's 14, she goes to col- lege. And her/their/ favourite hobby is jogging./ They both like skating.Hello! I'm Lisa. For breakfast, I have
milk and cereal. Hi! I'm Sean fromSan Francisco, I prefer boiled eggs/I
like scrambled eggs better.We're Sarah and Mark from Scot-
land. At the weekend, we have either porridge or bacon and eggs.Look! It's me on the video! I'm skiing.
And now you can see my two older
brothers! They're skying too. They're very good at ski. Now it's Terry! She's skating.Guess who? He's got black curly hair
and a hat. He's got a moustache, too. But he hasn't got glasses. He wears a black suit and he walks with a cane. He's very funny. Sometimes he's sad because he's poor. It's Char- lie Chaplin.Suivre le fil d'une histoire simple
(conte, légende...).Grammaire
ǧPrétérit simple (blocs lexicalisés)
ǧPrépositions et particules adver-
biales : up, down, outǧLe génitif
Comptines.
Chansons.
Héros de contes et légendes.
Icy Wincy Spider climbed up the wa-
ter spout. Down came the rain and washed poor Wincy out. Out came the sun and dried up all the rain. AndWincy Spider climbed up the spout
again.eduscol.education.fr/ressources-2016 - Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche - Mars 20163
CYCLE I LANGUES VIVANTES
3Retrouvez Éduscol sur
Connaissances et compétences
associéesApproches culturelles, exemples de
situations et d'activitésFormulations
Phonologie
ǧLe rythme de la phrase
ǧIdentification des morphèmes du
plurielOnce upon a time there was a girl
called Little Red Riding Hood. She went to see her grandmother who lived in the forest...A long time ago, people were poor in
England. In Sherwood Forest, Robin
Hood with his friends robbed the rich
to help the poor. But he loved MaidMarian, the Princess....
Identifier le sujet d'un message oral
de courte durée. Repères culturels.Hi everybody! This is radio 4 live from California with your favouriteDJ Jack the Light! Today our special
subject on the Oscar Ceremony... and don't forget you can vote for your best actor and actress and win a free entrance to their films!Comprendre et extraire l'informa-
tion essentielle d'un message oral de courte durée. Repères culturels.Hello! This is Clive your tour guide speaking! Today a visit to Disneyland /we'll visit Disneyland/. Let's start/ we'll start/ with the Sleeping Beauty castle , then let's go to Alice in Won- derland Maze and... don't get lost!...Lire et comprendre
ATTENDUS DE FIN DE CYCLE
Niveau A1 (niveau introductif ou de découverte) : L'élève est capable de comprendre des mots familiers et des phrases très simples.Niveau A2 (niveau intermédiaire) :
L'élève est capable de comprendre des textes courts et simples.Connaissances et compétences
associéesApproches culturelles, exemples de
situations et d'activitésFormulations
quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35[PDF] l'heure en anglais pdf
[PDF] les nombres ordinaux anglais de 1 ? 100
[PDF] les nombres ordinaux en anglais pdf
[PDF] nombre en anglais de 1 ? 100 a imprimer
[PDF] lexique physique chimie
[PDF] nomenclature chimie exercices corrigés
[PDF] test d'identification du dioxyde de carbone
[PDF] test pour identifier le dioxygène
[PDF] décomposition de l'eau oxygénée corrigé
[PDF] decomposition de l'eau oxygénée chimie
[PDF] l'eau oxygénée est une solution aqueuse de peroxyde d'hydrogène
[PDF] tp etude cinétique de la décomposition de l'eau oxygénée
[PDF] équation de la réaction chimique qui modélise la décomposition de l'eau oxygénée
[PDF] cinétique de décomposition de l'eau oxygénée
