[PDF] EXERCICE III Spé étude de médicaments à base daspirine 4pts





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ch1 Les médicaments

Pourquoi ne souffre-t-on pas de maux de ventre si on prend de « l'aspirine protect » ? d'un comprimé d'aspirine® pH8 qu'il est gastro-résistant ?



SC 10-élèves

Sous quelle forme se trouve le principe actif dans un comprimé d'Aspirine pH8 ? Pourquoi ce comprimé est-il dit "gastro-résistant"?



TP – Principe actif dun médicament formulation

http://thierry.col2.free.fr/restreint/exovideo_lycee/TP_seconde/tp10_activite_principe_actif.pdf



Exo 3 étude de médicaments à base daspirine

Le comprimé est gastro- résistant. 3.2. L'aspirine pH8 passe par l'estomac (milieu acide) sans que le comprimé ne soit attaqué celui-ci.





TP9 – Formulation de laspirine

il s'agit de comprimés dragéifiés enrobés d'un produit gastrorésistant : ils traversent ainsi l'estomac (dont le pH est très acide) sans être absorbés. L' 



Séquence n°4 aspirine

L'aspirine® utilisée depuis plus d'un siècle



Objectif : Comprendre lintérêt que peuvent avoir différentes

comprimé gastro-résistant de 580 mg. L'aspirine pH 8 est qualifiée d'aspirine retard ; mais que signifie retard dans le contexte du médicament ?



TP Spe 12 formulation aspirine

un comprimé d'Aspirine pH8. ? Agiter les solutions. Noter les observations. QUESTIONS a) Expliquer pourquoi ce comprimé est dit « gastro-résistant ».



Laspirine indiquée dans les maladies chroniques cardiovasculaires

Jun 8 2018 L'aspirine pH8 se présente sous la forme d'un comprimé gastro-résistant. Meda pharma est le titulaire de l'AMM



[PDF] FICHE 1 Fiche à destination des enseignants M8 Aspirine « retard »

D'après les observations notées dans le tableau et les informations du texte pourquoi dit-on d'un comprimé d'aspirine® pH8 qu'il est gastro-résistant ?



[PDF] aspirine Protect

L'inconvénient majeur de l'aspirine est que ce principe actif ne se dissout pas bien dans l'estomac dont le pH est trop acide Il reste sous forme de molécules 



[PDF] Formulation de laspirine

il s'agit de comprimés dragéifiés enrobés d'un produit gastrorésistant : ils traversent ainsi l'estomac (dont le pH est très acide) sans être absorbés L' 



[PDF] SC 10 - DIFFERENTES FORMULATIONS de laspirine

Pourquoi ce comprimé est-il dit "gastro-résistant"? Dans quelle partie du circuit digestif et sous quelle forme le principe actif est-il assimilé ? Justifier l' 



[PDF] Laspirine indiquée dans les maladies chroniques cardiovasculaires

8 jui 2018 · L'aspirine pH8 se présente sous la forme d'un comprimé gastro-résistant Meda pharma est le titulaire de l'AMM qui date du 20/02/1996 pour 



[PDF] Les différentes formulations de laspirine

objectif est de trouver une formulation de l'aspirine adaptée aux 15/ Pourquoi dit-on de ce comprimé qu'il est gastro-résistant (voir notice) ?



[PDF] Exo 3 étude de médicaments à base daspirine

Le comprimé est gastro- résistant 3 2 L'aspirine pH8 passe par l'estomac (milieu acide) sans que le comprimé ne soit attaqué celui-ci



[PDF] Analyse de la formulation dun médicament - Pierron

o Aspirine « à croquer » o Aspirine pH8® o Aspirine UPSA® tamponnée effervescente o Liqueur de Fehling Ref : 01763980 o Solution d'hydroxyde de sodium 



[PDF] PARTIE B : CRÉER ET REPRODUIRE DES ESPÈCES CHIMIQUES

L'aspirine ou acide acétylsalicylique est le principe actif de nombreux Enfin l'aspirine peut se présenter sous forme de comprimés gastro-résistants 



[PDF] TP – Principe actif dun médicament formulation excipient

gastro-résistant de 580 mg comprimés d'aspirine « pH8 » est également préconisée pour limiter les effets secondaires liés aux ulcères

  • Quel est le pH de l'aspirine ?

    Formules développéesSolubilité dans l'eaupeu solubletrès solubleDomaine de pH dans lequel la forme prédomine (c'est-à-dire la plus importante en nombre)pH < 3,5pH > 3,5
  • Pourquoi l'aspirine absorbés dans l'estomac ?

    - dans l'estomac, dont le pH est très acide, les ions acétylsalicylate réagissent avec les ions H3O+ pour redonner de l'aspirine moléculaire qui précipite mais ce précipité est obtenu sous forme de grains microscopiques plus rapidement assimilables.
  • Quelle est la caractéristique de l'aspirine ?

    L'acide acétylsalicylique appartient au groupe des anti-inflammatoires non stéro?iens ayant des propriétés antalgiques, antipyrétiques et anti-inflammatoires. Son mécanisme d'action repose sur l'inhibition irréversible des enzymes cyclo-oxygénase impliquées dans la synthèse des prostaglandines.
  • Nombre de médicaments, notamment l'aspirine, sont préparés sous une forme tamponnée, pour améliorer leur efficacité ou pour éviter des dégâts dus à la variation de pH lors de leur ingestion.
EXERCICE III Spé étude de médicaments à base daspirine 4pts Sujet 29 : L'ASPIRINE L'acide acétylsalicylique, ou aspirine, est le médicament le plus vendu dans le monde.

Cependant, la prise d'aspirine n'est pas sans danger, elle peut provoquer des ulcères à l'estomac ou être à l'origine de saignements. C'est afin de limiter ces risques que ce médicament se présente sous différentes

formulations. On se propose dans cet exercice d'en étudier deux : l'aspirine simple et l'aspirine pH8.

DOC1/ Données

Formule de l'acide acétylsalicylique :

L'acide acétylsalicylique sera noté AH et l'ion acétylsalicylate A

La forme AH est liposoluble tandis que la forme A

est hydrosoluble.

La muqueuse de l'estomac (muqueuse gastrique) présente des lipides au niveau de ses tissus. Masse molaire : M(acide acétylsalicylique ) = 180 g.mol

-1 pKa du couple acide acétylsalicylique / ion acétylsalicylate (AH / A ) : 3,5 à la température de l'étude expérimentale. pH estomac = 2 ; pH intestin = 8.

DOC2/ Notice de l"aspirine simple

COMPOSITION :

Acide acétylsalicylique ........................... 500 mg Excipients : Amidon de maïs, poudre de cellulose granulée

FORME PHARMACEUTIQUE : Comprimés

CLASSE PHARMACOTHÉRAPEUTIQUE : Antalgique périphérique, antipyrétique

MODE ET VOIE D'ADMINISTRATION :

Voie orale. Boire immédiatement après dispersion complète des comprimés dans un grand verre d'eau, de préférence au moment des repas.

DOC3/ Notice de l"aspirine pH8

COMPOSITION QUALITATIVE :

Acide acétylsalicylique ...........................500 mg Excipients : Amidon de riz, acétophtalate cellulose, phtalate d'éthyle FORME PHARMACEUTIQUE : Comprimé gastro-résistant CLASSE PHARMACOTHÉRAPEUTIQUE :

Antalgique périphérique, antipyrétique, anti-inflammatoire à dose élevée, antiagrégant plaquettaire

MODE ET VOIE D'ADMINISTRATION :

Voie orale. Les comprimés sont à avaler tels quels avec une boisson (par exemple eau, lait, jus de fruits).

Aide au calcul: 2,9

180 = 522 ; 2

1 ,9 80
= 1,6 10 -2 2 = 0,044 2 500

1) Questions préliminaires

1.1. Recopier la formule de l'aspirine et préciser, après les avoir encadrés, le nom des groupes

caractéristiques (ou fonctionnels) qu'elle contient.

1.2. Tracer le diagramme de prédominance des espèces chimiques du couple AH /A

Sous quelle forme, AH ou A

, l'organisme assimile-t-il l'aspirine dans l'estomac et dans l'intestin ?

2) L'aspirine simple

2.1. Pourquoi l'aspirine simple est-elle absorbée par la muqueuse gastrique ?

2.2. Justifier le mode d'administration de cette formulation d'aspirine décrit dans le texte.

2.3. Afin de vérifier l'indication " 500 mg » de la notice, on saponifie l'aspirine par un excès de soude

et on dose cet excès par une solution d'acide chlorhydrique.

Le protocole opératoire est le suivant :

Introduire dans un ballon un comprimé d'aspirine simple, 10 mL d'eau distillée, 10,0 mL de solution de soude

de concentration molaire c B = 1,0 mol.L -1 et quelques grains de pierre ponce. Chauffer le mélange à reflux pendant une vingtaine de minutes.

Verser le contenu refroidi du ballon dans une fiole jaugée de 100,0 mL, récupérer l'eau de rinçage et

compléter le niveau au trait de jauge avec de l'eau distillée.

Doser alors 10,0 mL de cette solution par une solution d'acide chlorhydrique de concentration molaire

c A = 5,0 10 -2 mol.L -1 en présence de phénolphtaléine. Expérimentalement, le volume équivalent d'acide versé vaut : V AE = 8,4 mL.

On modélise la transformation

chimique ayant lieu avant le dosage par la réaction dont l'équation s'écrit :

L'indicateur coloré choisi permet de ne

doser que la base HO présente dans le milieu.

L'équation support du dosage s'écrit :

(2) H 3 O + HO (aq) = 2 H 2 O l a) Calculer la quantité de matière n i (HO ) d'ions hydroxyde introduits dans le ballon.

b) Déduire du volume équivalent versé, la quantité de matière n d'ions hydroxyde en excès présente

dans le prélèvement de 10,0 mL puis la quantité de matière n' d'ions hydroxyde en excès présente

dans les 100,0 mL de départ. c) Utiliser l'équation (1) pour déterminer la quantité d'ions hydroxyde n(HO ) consommée lors de la

transformation et en déduire la quantité d'aspirine présente dans le ballon. On pourra s'aider d'un

tableau d'avancement. d) En déduire la masse m d'aspirine contenue dans le comprimé.

Calculer l'écart relatif:

notice notice mmm mm Le résultat confirme-t-il l'indication " 500 mg » de la notice ?

3) L'aspirine pH8

Expériences :

A - On dispose de deux béchers contenant respectivement 50 mL de solution d'acide chlorhydrique et 50 mL

de solution de soude. Les deux solutions ont la même concentration molaire : 0,1 moL.L -1 On ajoute dans chacun d'eux un comprimé d'aspirine pH8 et on agite.

Après quelques minutes, on constate que le comprimé s'est dissous dans le bécher contenant la solution

de soude alors que le comprimé ajouté dans la solution d'acide reste intact.

B - Dans un bécher contenant 50 mL d'eau distillée additionnée de quelques gouttes de bleu de

bromothymol, on introduit un comprimé d'aspirine pH8. Le bleu de bromothymol apparaît alors bleu (sa

couleur en milieu basique). On écrase ensuite le comprimé, détruisant ainsi son enrobage, le bleu de

bromothymol vire alors au jaune (sa couleur en milieu acide).

3.1. Interpréter l'expérience A et justifier l'indication de la notice " comprimé gastro-résistant ».

3.2. On qualifie l'aspirine pH8 d'aspirine " retard », pourquoi ?

3.3. Interpréter l'expérience B pour expliquer pourquoi, d'après la notice, les comprimés doivent être

avalés " tels quels » (c'est à dire sans les croquer).

3.4. Dans quel(s) but(s) cette formulation a-t-elle été créée ?

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