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TP N° 2 : Préparation dune solution par dissolution ou par dilution.

TP N° 2 : Préparation d'une solution par dissolution En chimie une solution est un mélange homogène résultant de la dissolution ... 2)- Compte-rendu :.



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TP-N°03. PREPARATION de SOLUTIONS AQUEUSES. Par DISSOLUTION et DILUTION Explication sur les exigences du contenu et la présentation d'un compte-rendu.



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comptes rendus et du contrôle final. • L'attitude de l'étudiant lors des séances de TP sera prise en compte lors de la notation (ponctualité préparation 



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Préparation d'une solution aqueuse par dissolution d'un sel dans l'eau. les résultats de vos mesures expérimentales dans la feuille du compte rendu.



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A. Consignes de sécurité à respecter en TP de Chimie On l'utilise dans la préparation des solutions avec une propipette pour prélever la solution mère.



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Instructions pour la rédaction du compte rendu de TP . TP I : Préparation d'une solution d'acide faible l'acide oxalique ................... 13.



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En règle générale un compte rendu de TP contient les points suivants : Elle ne peut donc être utilisée pour la préparation des solutions aqueuses. On.



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:
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ECOLE SUPERIEURE EN SCIENCES APPLIQUEES DE TLEMCEN 2017-2018

DEPARTEMENT DE FORMATION PR

EPARATOIRE

TP N°1 DE CHIMIE1

A. RECOMMANDATIONS GENERALES

I. CONSIGNES DE SECURITE

1. Tenue

¾ Cheveux longs attachés.

¾ Le port de lentilles de contact est vivement déconseillé.

2. Hygiène et sécurité

¾ Les deux issues de la salle de TP sont accessibles et non fermées à clé pendant le TP. ¾ Il est strictement interdit de fumer, boire et manger.

¾ Travailler avec soin et méthode.

¾ Travailler en position stable et se déplacer sans courir.

¾ Pas de paillasses encombrées.

¾ Ne pas aspirer des substances dangereuses, en utilisant des pipettes non munies de pro-pipettes.

¾ Tous les flacons doivent être étiquetés et fermés après usage.

¾ Certains produits chimiques, notamment les solutions concentrées de produits volatils tels que HCl, NH3

les solvants organiques doivent être manipulés sous la hotte ventilée. ¾ Ne pas chauffer la verrerie ordinaire non Pyrex. ¾ A la fin du TP, vider tous les récipients, rincer et ranger la nettoyer le plan de travail.

II. LES COMPTES-RENDUS

En règle générale, un compte rendu de TP contient les points suivants : a. But cours de la séance de TP, peuvent mesurer ou vérifier. (quel objectif est-il visé ?)

Exemple ermination de

-basique. Pour le même but, une autre séance de TP, peut avoir pour principe la pH-métrie. c. Mode opératoire : . (exemple :

d. Résultats expérimentaux : si possible sous forme de tableaux clairs, de courbes (tous les graphiques doivent

impérativement contenir : titres, légendes et unités).

e. Calculs (un f. Conclusion : en rapport étroit avec le but, elle résume les résultats obtenus.

N.B. Le compte-rendu doit être clair et agréable à lire, faites apparaître le plan.

Les résultats doivent être parfaitement mis en évidence au correcteur. Une personne qualifiée extérieure doit

être en mesure de refaire la même manipulation à partir de vos données.

Présentation soigneuse exigée.

2

Calculatrice individuelle exigée.

Stylo rouge interdit. Crayon conseillé.

Tout élève sans blouse sera renvoyé.

B. MATERIEL DE LABORATOIRE, APPAREILS DE MESURE, UTILISATION

I. EAU

magnésium,

II. VERRERIE DE LABORATOIRE ET UTILISATION

La verrerie de laboratoire désigne divers récipients, instruments et équipements en verre, utilisés au laboratoire

par les chimistes et les biologistes pour des expériences scientifiques et des procédures à petite échelle. Par

ont fabriqués en matières plastiques.

1. Mesure de volumes nécessitant une grande précision

Certains volumes sont à mesurer de façon très précise. Pour cela on utilise une pipette, une fiole jaugée ou une

burette. Pour le matériel gradué (burette) ou comportant des traits de jauge (pipette ou fiole jaugée), la lecture du

comme une solution aqueuse.

a. Pipette : est un outil qui sert à prélever une solution. Elle est en forme de tube plus ou moins fin (pipettes

graduées) parfois élargi en son milieu (pipettes jaugées). Elle peut être en plastique ou en verre, et fonctionne sur

le même principe que les pailles : on aspire dans le tube pour aspirer un liquide.

b. Fiole jaugée : est un instrument de verrerie destiné à préparer des solutions de titre précis, comme les

solutions étalons. Elle sert aussi à préparer des dilutions. c. Burette : est un instrument d-à-goutte un réactif

du liquide, et ouvert à son autre extrémité. La burette est utilisée pour effectuer un titrage manuellement.

2. Mesure de volumes ne nécessitant pas une grande précision

a. Éprouvette graduée : est un récipient utilisé pour mesurer des volumes de liquides ou de gaz. Elle est

, fermé en bas et reposant sur un pied pour assurer sa stabilité.

b. Bécher : est un récipient utilisé pour de nombreuses applications de laboratoire (stocker une solution, faire

quelques réactions chimiques)

3. Mesure

Une balance est un instrument de précision, fragile, qui doit être utilisé avec soin. Manipulez donc proprement et

quelle vous noterez immédiatement le résultat de votre pesée. Vous disposez de deux types de balances électroniques : 3 ¾ Balances techniques, de précision moyenne pour des pesées au cg ¾ Balances analytiques pour des pesées au 1/10ème de mg

Remarque : pour la balance analytique, ne pas oublier de fermer les portes coulissantes lors de la tare et de la

lecture de la masse. C. PRECISION DU MATERIEL ET PURETE DES PRODUITS, INCERTITUDE I. NOTION DINCERTITUDE SUR UNE MESURE, INCERTITUDES ABSOLUE ET RELATIVE

La valeu

précision du matériel utilisé . notation .

Par exemple pour une masse mesurée avec une balance graduée au dixième de gramme près, on écrirait :

m = 476,2 ( 0,1)g où quotesdbs_dbs30.pdfusesText_36
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