DOCUMENT DE LIAISON CFA - ENTREPRISE PDF

DOCUMENT DE LIAISON CFA - ENTREPRISE

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REPÈRES POUR LA CONCEPTION DES LIVRETS D

FICHE 4 : Proposition de présentation des modalités de suivi de l'apprenti. 14. FICHE 5 : Exemple de fiches de liaison EPLE/CFA-entreprise. 15. Page 5. 05. Le

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et le maître d'apprentissage aux difficultés rencontrées par l'apprenti au cours de son cursus. La fiche navette porte sur un travail que vous devez réaliser ...

Guide repère régional Apprentissage

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1 févr. 2022 FICHE 2 La fiche navette « Activité de l'apprenti ... Le « Question/réponse » apprentissage du ministère du Travail avec modèle de.

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Co-construire lalternance dans un dispositif dapprentissage en

contextualisation des livrets d'apprentissage des “fiches navette”

REPÈRE QUALITÉ CONTRÔLES PÉDAGOGIQUES DES

Fiche 11 - Compétences des maîtres d'apprentissage. 19. Fiche 12 Les fiches navettes. • Les visites en entreprises. • Le suivi des acquis. Afin de répondre ...

Mettre en œuvre une formation en mixité de publics ou de parcours

Le livret d'apprentissage et les fiches navettes doivent être complétés → Exemple de fiche navette. → Exemple de progression annuelle. → Grilles ...

LIVRET DE SUIVI DE LAPPRENTI

21 juil. 2021 documents de liaison ÉTABLISSEMENT DE FORMATION/ENTREPRISE fiche navette

DOCUMENT DE LIAISON CFA - ENTREPRISE

l'apprenti et permettant à l'enseignant de CFA de suivre et d'exploiter le vécu de l'apprenti en entreprise (un exemple de fiche navette est présenté en

FICHE NAVETTE CFA - EMPLOYEUR Pour les candidats apprentis

Dans l'intérêt pédagogique des apprentis veuillez compléter cette fiche. L'entreprise à la capacité et s'engage à former son apprenti dans toutes les ...

preparer une sequence de formation en enseignement

2.4 L'apprentissage alterné (l'utilisation de la fiche navette)… Exemple de structure d'une fiche navette : Dénomination ou logo du CFA. Apprenti :.

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LIVRET APPRENTISSAGE – CAP COMMERCIALISATION ET SERVICES EN La fiche navette porte sur un travail que vous devez réaliser au sein de l'entreprise.

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1 févr. 2022 FICHE 2 La fiche navette « Activité de l'apprenti » . ... À titre d'exemple si l'effectif d'apprentis accueillis dans une.

Jenseigne en CFA en Guadeloupe

de lier l'apprentissage en CFA dans une logique de transmission de savoirs Exemple de fiche navette pour un BTS Notariat.

Co-construire lalternance dans un dispositif dapprentissage en

contextualisation des livrets d'apprentissage des “fiches navette”

REPÈRES POUR LA CONCEPTION DES LIVRETS D

FICHE 1 : Éléments pour la rédaction d'une charte de l'apprentissage entre les lieux de formation par l'intermédiaire du livret des fiches navette…

FICHE n°2

28 févr. 2021 L'employeur ne peut pas tolérer que l'apprenti soit absent aux cours dispensés en. CFA par exemple. La présence en entreprise et aux cours ...

Untitled

l'apprentissage et celle des spécificités pédagogiques de l'alternance en apprentissage. Diffuser aux apprentis la fiche navette les impliquer.

BAC PRO Maintenance de matériels Opt B1BACCALAUREAT PROFESSIONNEL

MAINTENANCE DES MATERIELS

Option A : AGRICOLES

SERVICE ACADEMIQUE DE

L'APPRENTISSAGE

Le Recteur de l'Académie de

Strasbourg

Gérald CHAIXDOCUMENT DE LIAISON

Cahier des charges de la Formation

CFA - ENTREPRISE

SEPTEMBRE 2007

BAC PRO Maintenance de matériels Opt B2LE DOCUMENT DE LIAISON :OBSERVATIONS GENERALES ØOutil de base de la formation professionnelle par apprentissage, le document de liaison répartit et articule les responsabilités de formation entre l'entreprise et le CFA. Fruit d'un travail d'équipe de professionnels, de conseillers de l'enseignement technologique, de responsables pédagogiques et d'enseignants au niveau académique, le présent document est élaboré à partir de l'observation du vécu du métier en entreprise. Les tâches recensées sont les supports des compétences et des savoirs technologiques associés mentionnés dans le référentiel du Baccalauréat Professionnel " Maintenance de Matériels ». ØLa rédaction des contenus se répartit en 4 semestres et c'est ici la seule chronologie donnée à titre indicatif. Il a été tenu compte de l'ordre variable d'apparition des tâches en entreprise, de recours aux mêmes compétences d'une tâche à une autre de l'utilisation des acquis. ØIl s'agit d'un outil évolutif. Des modifications ou réajustements pourront se faire après bilan de l'utilisation de ce document. ØLa concertation entre le CFA et l'entreprise est nécessaire pour améliorer la qualité et l'efficacité de la formation et établir une bonne communication entre les partenaires qui encadrent les jeunes apprentis. L'essentiel de la formation professionnelle des apprentis a lieu en entreprise, le

CFA intervient en complément de celle-ci.

BAC PRO Maintenance de matériels Opt B3LE DOCUMENT DE LIAISON : MISE EN UVRE1. Le document de liaison est présenté et explicité aux Maîtres d'Apprentissage : Ø par l'inspecteur de l'apprentissage lors de la déclaration en vue de l'accueil d'apprentis Ø lors de la formation pédagogique du Maître d'Apprentissage Ø par le CFA au début de la formation de l'apprenti et lors de la visite en entreprise.

2. Le document de liaison permet d'organiser la progression des

enseignements professionnels tout au long de la formation. Il est l'outil de référence qui permet :

Ø au maître d'apprentissage :

¡ de choisir et confier à l'apprenti des tâches appropriées en fonction des capacités à atteindre ¡ de mieux connaître le contenu et la progression de la formation professionnelle ¡ de ,positionner l'apprenti sur l'ensemble d'un semestre.

Ø à l'équipe pédagogique du CFA :

¡ d'organiser sa progression en tenant compte du " vécu » en entreprise ¡ d'élaborer des outils d'accompagnement (grilles de positionnement, fiches- bilans,...)

Ø à l'apprenti :

¡ d'avoir un aperçu global de sa formation professionnelle ¡ de comprendre la complémentarité du CFA et de l'Entreprise ¡ de jouer un rôle actif dans sa formation et d'être plus responsable

¡ d'évaluer ses progrès.

3. Il sera complété par des outils pédagogiques réalisés par les enseignants du

CFA, notamment :

Ø des fiches - navettes CFA / Entreprises servant à guider la recherche de l'apprenti et permettant à l'enseignant de CFA de suivre et d'exploiter le vécu de l'apprenti en entreprise(un exemple de fiche navette est présenté en page 24) Ø des grilles de positionnement ou fiches-bilans permettant : ¡ aux deux partenaires de la formation de positionner l'apprenti de façon régulière et concertée en fonction des objectifs à atteindre ¡ à l'apprenti d'être informé de l'avancement de sa formation.

BAC PRO Maintenance de matériels Opt B44. Si l'entreprise chargée de la formation de l'apprenti ne dispose pas de tous les

équipements pour dispenser la formation prévue, elle pourra établir une convention de stage avec une autre entreprise afin que l'apprenti puisse traiter les tâches professionnelles correspondantes. Les formulaires types sont à votre disposition auprès de la Chambre de Commerce et d'Industrie ou de la Chambre de Métiers.

POSITIONNEMENT DE L'APPRENTI

Trois colonnes " positionnement » sont prévues. Le maître d'apprentissage ainsi que le professeur du CFA y consigneront la progression de l'apprenti de façon suivie et régulière. Au fur et à mesure de sa progression, l'apprenti sera positionné suivant trois critères :

I = InitiéC = Capable avec aideA = AutonomeCe document est un outil de concertationdynamique servant de référenceconstante aux formateurs de l'entreprise et du CFA pour assurer à l'apprenti

une formationcomplète, méthodique et de qualité.

BAC PRO Maintenance de matériels Opt B5L'ENTREPRISEDénomination :.........................................................................................................................................................................................................................

Adresse :................................................................................................................................................................................................................................

Courriel :................................................................................................................................................................................................................................

Chef d'entreprise :..................................................................................................................................................................................................................

Maître d'apprentissage :................................................................................................................................................................................................

L'APPRENTI(E)

Nom :................................................................................................ Prénom :................................................................................................

(. :............................................................................................................ Courriel :................................................................................................

LE CENTRE DE FORMATION D'APPRENTIS

Désignation :...............................................................................................................................................................................................................................

Directeur :................................................................................................................................................................................................................................

Directeur Adjoint :.................................................................................................................................................................................................................

Professeur chargé du suivi

- année scolaire : ____/____ :..................................................................................................................................................................................

LE CONTRAT

Date de début :........................................................................................ Date de fin :................................................................................................

Diplôme préparé enq Ponctuelq Contrôle en cours de formation BAC PRO Maintenance de matériels Opt B6Baccalauréat Professionnel

Maintenance de Matériels

option A : agricoleoption B : travaux publics et manutention option C : parcs et jardins REGLEMENT D'EXAMENEPREUVESUnitésCoef.FormeNatureDurée

E1 : Epreuve scientifique et technique5

Etude d'un système techniqueU11 2 Ecrite ponctuel3h Mathématiques et sciences physiquesU12 2 Écrite ponctuel2h Travaux pratiques de sciences physiques U13 1 Pratiqueponctuel45min

E2 : Epreuve de technologie3

Analyse et diagnosticU21 1,5 Écrite ponctuel3h Préparation d'une interventionU22 1,5 Ecrite ponctuel2h

E3 : Epreuve pratique prenant en compte

la formation en milieu professionnel8

Evaluation de la formation en milieu

professionnelU31 4 Orale CCF 30minOrganisation d'un poste de travail, élaboration d'un processus d'interventionU32 1,5 PratiqueCCF 4hmax. Élaboration d'un processus de diagnostic U33 2,5 PratiqueCCF 4hmax.

E4 : Epreuve de langue vivante2

Langue vivante étrangèreU4 2 Ecrite ponctuel2h

E5 : Epreuve de lettres-histoire/géographie5

FrançaisU51 3 Ecrite ponctuel2h30

Histoire/géographieU52 2 Ecrite ponctuel2h

E6 : Epreuve d'éducation artistique1

quotesdbs_dbs7.pdfusesText_5

[PDF] DOCUMENT DE LIAISON CFA - ENTREPRISE

MAINTENANCE DES MATERIELS

Option A : AGRICOLES

SERVICE ACADEMIQUE DE

L'APPRENTISSAGE

Le Recteur de l'Académie de

Strasbourg

Gérald CHAIXDOCUMENT DE LIAISON

Cahier des charges de la Formation

CFA - ENTREPRISE

SEPTEMBRE 2007

CFA intervient en complément de celle-ci.

2. Le document de liaison permet d'organiser la progression des

Ø au maître d'apprentissage :

Ø à l'équipe pédagogique du CFA :

Ø à l'apprenti :

¡ d'évaluer ses progrès.

3. Il sera complété par des outils pédagogiques réalisés par les enseignants du

CFA, notamment :

POSITIONNEMENT DE L'APPRENTI

L'APPRENTI(E)

LE CENTRE DE FORMATION D'APPRENTIS

Professeur chargé du suivi

LE CONTRAT

Maintenance de Matériels

E1 : Epreuve scientifique et technique5

E2 : Epreuve de technologie3

E3 : Epreuve pratique prenant en compte

Evaluation de la formation en milieu

E4 : Epreuve de langue vivante2

E5 : Epreuve de lettres-histoire/géographie5

FrançaisU51 3 Ecrite ponctuel2h30

Histoire/géographieU52 2 Ecrite ponctuel2h

E6 : Epreuve d'éducation artistique1