Paysages réels Paysages imaginaires
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2 - Le paysage
arts de Castres et de Thérèse Urroz professeure d'arts plastiques et chargée de mission au musée Goya. Il a pour objectif de mieux connaître la collection
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Céline Guillemin • CPD arts plastiques • DSDEN 52. Le paysage au cycle 2. Claude Monet Impression
ARTS VISUELS PAYSAGES
Recueillir proposer et susciter des activités artistiques. ARTS VISUELS. PAYSAGES. Yves LE GALL. Cycles 1
Paysage réinventé
Professeure Arts plastiques Académie de La Réunion. Séquence pédagogique pour le cycle 3
Séance Arts plastiques : Paysage urbain en perspective
Séance Arts plastiques : Paysage urbain en perspective Découvrir comprendre et s'approprier l'art de la perspective avec un point de fuite.
PAYSAGES
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Presque toutes les disciplines étayent leur enseignement à partir de ce genre : français histoire géographie langues étrangères les arts plastiques l'EPS
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Le présent ouvrage met en perspective le paysage dans l'art occidental genre dont l'évolution est discontinue avec des représentations remarquables y compris
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Paysage : Un paysage est une vue d'une portion de l'espace terrestre perçue par les sens humains ou transcris par les arts et représentée ou observée dans la
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CPD Arts Plastiques et Visuels – DSDEN77 Exploiter un paysage proche Organiser une sortie autour de la classe de l'école pour regarder observer le
C'est quoi le paysage en art plastique ?
Définition : représentation d'un site, naturel ou construit, réel ou imaginaire, avec ou sans personnage, quelle que soit la technique utilisée (dessin, peinture, bas-relief, photographie…).Pourquoi peindre des paysages ?
Les couleurs et le sujet ne sont pas traités de manière réaliste. De tradition taoïste, ces peintures représente l'harmonie et l'équilibre de la nature et de l'homme. On trouve très souvent l'image de la montagne et celle de l'eau, qui se répondent et s'accordent en toute sérénité.Quand le paysage devient l'œuvre ?
À la fin du 18e si?le, la peinture de paysage va prendre de l'ampleur gr? au mouvement romantique. Le paysage est au cœur de ce mouvement. De symbolique religieux il se transformera en expression personnelle.- arts plastiques [architecture, peinture, sculpture, dessin et arts graphiques, photographie, etc.] ; illustration, bande dessinée ; cinéma, audiovisuel, vidéo, montages photographiques, dessins animés, et autres images ; arts numériques.
1 CPD Arts Plastiques et Visuels - DSDEN77
Exploiter un paysage proche
Organiser une sortie autour de la classe, de l regarder, observer le paysage. " Aller à lachasse » aux images, repérer et prélever des éléments de ces paysages pour en composer de
nouveaux. Prendre des photographies, faire des croquis... Partir avec des cadres de différentes tailles (fabriqués en classe) pour extraire des " fragments » de ces paysages. Composer de nouveaux paysages à partir de ceux qui ont été observés.Proposer des supp
différents de façon à obtenir une grande variété dans les productions. Proposer des formats
divers Faire verbaliser les constats, les effets, les moyens de les obtenir. - Jouer sur les oppositions :Jour/nuit
Hiver/été
Réel /imaginaire
Réel/fantastique (inquiétant, étrange, sombre, etc.) - Transformer un paysage-Découper un paysage (magazines, cartes postales, photographies...). Décalquer les lignes de ce paysage. Reporter ces lignes sur un support blanc. Changer les couleurs, ajouter des motifs
graphiques, coller ou dessiner des éléments pour former un nouveau paysage.2 CPD Arts Plastiques et Visuels - DSDEN77
Productions
-Sur une image de paysage (magazines, cartes postales, photographies), utiliser des pastels gras pourProductions
-Sur une photocopie, transformer les lieux en apportant couleurs et/ou éléments découpés
c'est la fête, il y a un feu d'artifice...etc.Références artistiques
Paysage urbain :
Gérard Fromanger
Au printemps ou la vie à l'endroit, 1972
Double East Yorkshire,
David Hockney, 1998
North Yorkshire,
David Hockney, 1997
The Road Across The Wolds
David Hockney, 1997
3 CPD Arts Plastiques et Visuels - DSDEN77
Downtownlane, Friedensreich
Hundertwasser
1971Ville Verte,
Friedensreich Hundertwasser
vers 1978Man find in Zahala,
Friedensreich Hundertwasser,
1997-Claude MEGE - Inventer " »
4 CPD Arts Plastiques et Visuels - DSDEN77
- Recadrer le paysage et le présenter autrement -fenêtre (référence à Matisse, série des " Porte-fenêtre à Collioure », ou des " Intérieurs »,
mais aussi à Magritte).La perspective amoureuse,
René Magritte, 1935
La Condition
Humaine,
René Magritte, 1935
Le poison,
René Magritte, 1939
Le pays des Miracles,
René Magritte, 1964
Intérieur, bocal de poissons
rouges,Henri Matisse, 1914
Intérieur à la boîte de violon,
Henri Matisse, 1919
Intérieur à Nice,
Henri Matisse, 1920
- Franchir la limite du cadre, accéder de" l'autre côté"Femme assise le dos tourné
vers la fenêtre ouverte,Henri Matisse, 1922
La femme à la fenêtre,
Henri Matisse, 1921-1922
Fenêtre ouverte, Collioure,
Henri Matisse, 1905
5 CPD Arts Plastiques et Visuels - DSDEN77
- Imaginer le hors champ du tableau.Rooms by the Sea,
Edward Hopper, 1951
Morning Sun,
EdwarHopper, 1952
Sunlight on
Brownstones,
Edward Hopper, 1956
Carolina Morning,
Edward Hopper, 1955
- Utiliser ofiltrePour transformer, on peut : déformer, changer d'échelle, dissocier, allonger, réduire, fragmenter,
6 CPD Arts Plastiques et Visuels - DSDEN77
- Recomposer un paysage en juxtaposant des images, en changeant de point - Réaliser des nuanciers pour varier les gammes de couleurs -Fabriquer des nuanciers avec les élèves pour enrichir les productions.7 CPD Arts Plastiques et Visuels - DSDEN77
-Travailler les dégradés de couleur : sur de petites surfaces carrées, éclaircir ou assombrir
progressivement les couleurs primaires par ajout de blanc ou de noir ou bien collecter des
"morceaux » de papier en couleur déchirés dans les magazines.Dégradés Paysages Monochromes
Références bibliographiques
Bleu Zinzolin et autres bleus, Editions du
Centre Pompidou, Coll. Zigzart, 2003
Rouge alizarine et autres rouges, Editions du
Centre Pompidou, Coll. Zigzart, 2004
Jaune orpiment et autres jaunes, Editions du
Centre Pompidou, Coll. Zigzart, 2006
- Le monotype : Technique du monotype : prendre une feuille de rhodoïd (ou une pochette plastique un peu rigide):cette surface une feuille blanche de la même dimension, presser délicatement avec la paume de la
main, relever et observer les effets obtenus.8 CPD Arts Plastiques et Visuels - DSDEN77
-" Déposer » sur le rhodoïd des taches (assez épaisses de différentes nuances de bleus) puis des
Procéder de la même façon en pressant délicatement avec la paume de la main. Les taches vont se
mélanon des tracés sur le rhodoïd, avec un coton tige, le manche du pinceau, une brosse ou tout autre
outil pouvant sugProductions
Références artistiques
Vacherie le soir,
Camille Pissaro, 1890
Paysage de Bourgogne,
Edgar Degas, 1890-1892
Edgar Degas, 1890-1892
- Le collageDécouper ou déchirer des morceaux de papiers colorés dans les magazines avec ou sans écrits,
Productions
Collage + cernes
Collage + peinture = paysage urbain
9 CPD Arts Plastiques et Visuels - DSDEN77
Références artistiques
La mer,
Max Ernst, 1925
The Circumference of the Cumanán Cactus,
Justine Blau, 2010
Photomontages de Filip Dujardin
- Portrait-Paysage -A partir de deux images, un paysage, un personnage, découpées en fines bandelettes de papier, recomposer une seule image en alternant les bandelettes de chacun des supports de baseCaroline De Riviere, 1981
Picasso
On trouve de nombreux " rollages
recomposition d'une reproduction coupée de façon régulière en fines lamelles horizontales ou
verticales qui, selon Kolar, " lui ont permis de voir le monde en toujours au moins deuxdimensions et de saisir la multiplicité du réel. » Un examen attentif de ses méthodes nous
montre qu'il a su pousser l'art du collage beaucoup plus loin que ses prédécesseurs, y compris Max Ernst, dont il intègre et dépasse les procédés.10 CPD Arts Plastiques et Visuels - DSDEN77
- Le frottage :Prélever des empreintes par frottage sur des éléments simples comportant des reliefs (carton
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