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1 2 Les fonctions vitales chez les animaux (fig 1 1) en biologie animale avant de se spécialiser dans les autres disciplines



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LB1231: Biologie animale Diversité et évolution PROFS: ? Bernard Knoops ? Caroline Nierbeding ? Anne-Catherine Mailleux ASSISTANTS TP:

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Biologie animale

Anne-Marie Bautz

Ancien Professeur ˆ lÕUniversitŽ Henri PoincarŽ-Nancy1

Alain Bautz

Ancien Ma"tre de confŽrences ˆ lÕUniversitŽ Henri Poincar

Ž-Nancy1

Dominique Chardard

Ma"tre de confŽrences ˆ lÕUniversitŽ de Lorraine 3 e

Ždition

Cours + QCM/QROC9782100720842-Livre.fm Page I Mercredi, 25. fŽvrier 2015 5:12 17 Les illustrations de cet ouvrage ont ŽtŽ rŽalisŽes par Anne-

Marie Bautz.

© Dunod, Paris, 2007, 2010, 2015

www.dunod.com

ISBN 978-2-10-072084-2

9782100720842-Livre.fm Page II Mercredi, 25. fŽvrier 2015 5:12 17

Le cours, concis et structurŽ,

expose les notions importantes du pro g ramme. 3 sneimotsotorp seL nas oec s mol e 3 .1O"L GRANISTA ION DE TYPE ACOELOMETA tnetnesÈrp slI .elarÈtalib eirtÈmys enu tno setamolúca sneimotsotorp seL pour la p ulparu t ne d ffi Èrencia iton anÈt ro-postÈr ei ure qui se manfieset pa r u nec Èphasil a it onoT .uet foiss il ap arteia ntÈrieure( ´Ít et ª)a ot u ojurs une fonctoi n nerev use (prÈsence deag ngilons cÈrÈbro dÔ es) et sensor e i ell e , ll en ía p asot uojursu nef onc itonn ourr ci Ëi re.E n e ff et, ch ez c er at inese spËces al b ouches e s utie ‡ u na urtee ndroi d tu c orps, at ndis que chez díaurtes elle níxe iset pas. NALP etamoloeca epyt ed noitasinagro'L 1.3 etamol oecoduesp epyt ed noitasinagro'L 2.3

SFITCEJBO

iuq xuamina sed tnemennoitcnof el erdnerpmoc te erutcurts al erircéD setnavius seuqitsirétcarac sel tnetnesérp temrep iuq ec ,alurtsag edats ud àled-ua tneppolevéd es snoyrbme sruel etsalbosém el ,eriannoyrbme telliuef emèisiort nu'd ecalp ne esim al al ennod eropotsalb ruel eriannoyrbme tnemeppolevéd ud sruoc ua ehcuob -osém ud nies ua eésuerc sap tse'n ,etsixe elle'uqsrol ,elarénég étivac ruel .emred zehc seuqitsalbolpirt seriaozatÈmue sed tnos sneimotsotorp seL el sque sl al b ouche d Èr evi d ub al s otporee mbryonna rieC .er atnis d íenrt ee ux n ep rÈsententa ucunec vaÈti a u s e nid um Èsoderme i , sl ne d È evolppenp t asd ec úolmeC .íes el t c asc hezel sa cúlomates qui n íont a ucune c vaÈti c orporeell( msie‡ p arl t a c va Èti d gi est evi ) e tc hezel sp seudocúlomatesd on al tc vatiÈc orporeelln íesp tas c re usÈe d ansel m Èsoderme e c t orrespond‡ u nr ested ub alsotcúel e mb ryonna ri e =Bautz FM.book Page 27 Lundi, 12. mars 2007 7:22 19 82
noitÈrcxE L .ruetÈrcxe lierappaíd sap a yín lIuccaís stehcÈd semsel snad tnelu tn esrevart setycobima sel ,stehcÈd ed silpmer tnos sliíuqsroL .setycobima upap sed iorap al mot te seld tneb nam ed uaeíl s.re noitcudorpeR Cmina sed tnos euamag sel ,seuqirohconog xmÈ tnos setËal snad si m ˘ o reos sevral seL .noitadnocÈf al tiudorp es tno te seuqinotcnalp tn mys e num enu tnessibus sellE .elarÈtalib eirtÈmatÈmi esohproetnatrop m rof al rirÈuqca ruopmys ‡ etluda e.eriaidar eirtÈ L ot È sem ed selinos reo nu rerÈnÈgÈr ed selbapac tsarb srueisulp u m al snado eruse.tcatni tse euqsid el ˘

2.5MOTSORÉTUED SEL NEIRUENIPÉ EPYT ED SNEI

sruojuot sap tse"n ruetadérp eL .5 tracnE stned sednarg sulp sel a iuq iulec -onihcÈ sed tnos ,rem ed seliotÈ sel emmoc ,iuq sreilugÈr snisruo seL ,seÈpp olevÈd sËrt seriohc'm 5 ehcuob al ed ruotua tnedËssop ,semred -a gro tnos seriohc'm seC .eÈsilarÈnim sËrt tned enu enucahc tnatrop al ,exelpmoc ruetacitsam lierappa nu ne seÈsinetotsirAíd enretnal. tnetuorb sli ,sruetadÈrp sap tnos en snisruo sec ed trapulp al ,tnatruoP -polevÈd es iuq )reilucitrap ne seÈmotaid( seuqipocsorcim seugla sel tnedËssop en i uq ,rem ed seliotÈ sel ehcnaver nE .srehcor sel rus tnep tn emelapicnirp ,seuqsullom ed tnessirruon es ,seriohc'm in ,stned in tn enneiv iuq sÈcatsurc sed ‡ reuqattaís emÍm tnevuep te ,sevlavib ed st'gÈ d sorg ed tneuqovorp sellE .semredonihcÈ sertuaíd ‡ uo reum ed nadm ‡ te sertÓuh ‡ scrap sel sE .seluod eliotÈ enuíuqsrol ,teffe ne mmesiarv( eiorp enu etcetÈd remelbalbmihc rap tnemsitcatoielle ,)e o tneílsdeip ses ed ediaíl ‡ elliuqoc al ervuortne siup sarb ses ed eru maE .seriarcalubudortni ellne tinos ed elbanigavÈd eitrap al etius sproc el tnerËgi d iuq semyzne sed esrevÈd te sevlav sel ertne camotse camotseíl , eÈnimret tse enretxe noitsegid ettec euqsroL .euqsullom ud n sel tna netnocmirtuniíl ‡ ecalp as dnerper stned rueirÈtoc u.spr ,seuqitsalbolpirt xuamina sed tnos sneiruenipÈ seL-imotsorÈtued emr of xuevren emËtsys el tnod snelasrod xuerc ebut nutroppar rap ed nodroc nu emrof lasrod-oidÈm emredosÈm rueL .fitsegid ebut ua xuevren eb ut el ertne Èutis seÈsiloucav selullecgid ebut el te : fitse alhco dr enos slI .melagÈ cnod tmon tnem sÈhcdrosÈ.

91 22:7 7002 sram .21 ,idnuL 28 egaP k

421
snoyrbme sel zehc te setluda setoinmana sel zehc sorhpénosém el ; snoyrbme etiu dorp eniru'L .setluda setoinma sel zehc sorhpénatém el ; setoinma'd la nac uo eriamirp erèteru'l rap eéucavé tse sorhpénosém el te -orp el rap .e riadnoces erèteru'l rap sorhpénatém el rap etiudorp ellec ,ffloW ed stiudnoc seL .sorhpénosém ud eganisiov ua tneppolevéd es sedanog seL éffidni erocne tnos sedanog sel euq srola ,tôt sèrt tnemrof es xuatinég ell emef etcudonog eL .ffloW ed lanac el tse elâm etcudonog eL .seéicner rellüM ed lanac el tse tnettem ruoec ud snoitcartnoc seL .solc tnemerèitne tse eriotalucric lierappa'L s rev tnava'l ed elucric gnas eL .xuaessiav sel snad tnemevuom ne gnas el se d snad tnava'l srev erèirra'l ed te xuasrod xuaessiav sed snad erèirra'l etè pirtnec ,serètra sel snad egufirtnec tse noitalucric aL .xuartnev xuaessiav seniev sel snad .erèirra'l à fitsegid ebut el te tnava'l à xnyrahp el emrof etsalbodne'L ud ua evin ua eicneréffid es )snomuop uo seihcnarb( eriotaripser lierappa'L .x nyrahp

QCM/QORC

.setcaxe sesnopÈr sel uo al-zeuqidni ehpargarap euqahc ruoP

1.6íL Èpdierme desev r ÈtbrÈs adu etl s es: t

)a unsirt aÈit ; b) p ulrisrt aitÈ ; )c díor gi nie endob al s qitue.

2.6íL encÈpha el desev r Èt brÈs es: t

)a díorignie neurobalsqitue ; b) formÈ au dÈpard t e 3 vÈsciuel sel : prosencÈpha el el , mÈsencÈpha el e el t mÈetncÈphael ; )c pro ÈtgÈ parel spal nchnocr'ne.

3.6aP rmel is oagr nes des sens :

)ael al byr nihte membraneux appar eitna tu sys Ët meal Ètra; l )c .seuqimredosÈm sÈvirÈd sed tnos liúíl ed edÔorohc al te euqitorÈlcs al

4.6 Le squeleett ax ai: l

a) es f tormÈ paríl ensembel des ev Ëtr bres ; b) dÈr evi du derma otme ; c) prÈsen et une mÈ atmÈr ei qu a ietlrneeva c ceell des som eti s. =Bautz FM.book Page 124 Lundi, 12. mars 2007 7:22 19

Comment utiliser le Mini-Manuel ?

La pa g e dÕentrŽe de chapitre

Elle donne le plan du cours,

ainsi q uÕun rappel des objectifs pŽda g o g i q ues du chapitre.

Le cours

Les rubri

q ues

Les exercices, QCM ou QROC

Une erreur ˆ Žviter

Un peu de mŽthode

Un exemple pour comprendre

Les points clŽs ˆ retenir

Ils sont proposŽs en fin de chapitre,

avec leur solution, pour se tester tout au lon g de lÕannŽe.

9782100720842-Livre.fm Page III Mercredi, 25. février 2015 5:12 17

9782100720842-Livre.fm Page IV Mercredi, 25. fŽvrier 2015 5:12 17

Table des matières

Quoi ? Comment ? Pourquoi ? 1

1Qu"est-ce qu"un animal ? 3

1.1 Définition scientifique du mot animal 3

1.2 Les fonctions vitales chez les animaux (fig. 1.1) 4

1.3 Définition des principaux plans d"organisation 7

P résence o u absence de tiss u s 7

Nombre de fe

u illets embr y onnaires 7

Devenir du blastopore embryonnaire 10

P résence et nat uquotesdbs_dbs29.pdfusesText_35
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