Respiration cellulaire
Définition : La respiration cellulaire est l'ensemble des réactions biochimiques aboutissant à la formation d'ATP source d'énergie de la cellule.
Sébastien DROGUET
Respiration cellulaire : dioxygène et énergétique. Situations 3-A l'aide de vos connaissances et des réponses précédentes proposer une définition du.
Insuffisance respiratoire aiguë
respiratoire. Cette définition est une définition opérationnelle (utilisable ou à une altération de la respiration cellulaire.
Physiologie de la respiration.
Évolution de l'appareil respiratoire entre les différentes espèces avant que cette respiration pulmonaire devienne respiration cellulaire puisque l'O2.
RESPIRATION
Cette consommation de dioxygène par nos cellules entraîne une production Définition : La bronchite est une inflammation d'un segment ou de l'ensemble de ...
Biologie 5e secondaire - Définition du domaine dexamen
–. Respiration cellulaire. –. Glycolyse cycle de Krebs et chaîne respiratoire. –. Structure des chromosomes. –. Duplication de
TP : Le métabolisme des cellules. CORRECTION Définition (à
Oui car je sais que la respiration s'accompagne d'une production de CO2 qui augmente donc dans le milieu. BILAN : les levures (=cellules animales) respirent :
Le dégagement de CO2 dans la rhizosphère des plantes
1) La respiration cellulaire des organes végétaux vivant dans le sol notam- ment les racines et les rhizomes des plantes supérieures.
Bilan thermique du corps humain
par l'énergie dégagée par la respiration cellulaire ou les fermentations. Globalement la puissance thermique libérée par un corps humain dans les
Séméiologie des états de choc
L'état de choc est une insuffisance respiratoire cellulaire aiguë définition
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Définition : La respiration cellulaire est l'ensemble des réactions biochimiques aboutissant à la formation d'ATP source d'énergie de la cellule
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La respiration aérobie est une réaction chimique d'oxydoréduction qui fournit l'énergie vitale pour la cellule Elle se fait par
Respiration cellulaire - Wikipédia
La respiration cellulaire est l'ensemble des processus du métabolisme cellulaire convertissant l'énergie chimique contenue dans le glucose en adénosine
[PDF] la respiration cellulaire
Respiration cellulaire : dioxygène et énergétique Situations pédagogiques •Introduction au métabolisme énergétique •L'ATP : structure et rôles
Respiration cellulaire - Vikidia lencyclopédie des 8-13 ans
La respiration cellulaire désigne une série de réactions chimiques qui ont lieu à l'intérieur des cellules et permettent la production d'énergie à partir du
[PDF] Chapitre II Respiration et fermentations cellulaires - Lycée dAdultes
Les différentes étapes de la respiration cellulaire sont dépendantes les unes des autres : • L'étape de la glycolyse est un préalable à la réalisation du cycle
La respiration cellulaire - Corpus - Réseau Canopé
6 avr 2015 · Pour le créer les cellules d'un organisme effectuent une série de réactions chimiques : c'est ce Durée : 4:40Postée : 6 avr 2015
Quelles sont les 3 étapes de la respiration cellulaire ?
La respiration cellulaire désigne une série de réactions chimiques qui ont lieu à l'intérieur des cellules et permettent la production d'énergie à partir du glucose. La respiration cellulaire est nécessaire à la survie de la cellule, car l'énergie qu'elle produit est essentielle aux autres processus intracellulaires.Quel est le rôle de la respiration cellulaire ?
La respiration cellulaire fait référence à une réaction chimique qui a lieu au sein des cellules du corps. La respiration (pulmonaire) est une série de mouvements effectués par le système respiratoire.Quelle est la différence entre la respiration et la respiration cellulaire ?
Cette respiration peut être représentée en 4 étapes majeures: 1) Ventilation 2) Echange des gaz avec le sang 3) Circulation sanguine 4) Echange des gaz avec les cellules. L'appareil respiratoire est composé des organes qui sont nécessaires pour la phase 1) et 2).
Biologie5
e secondaireBiologie5 e secondaireBIO-5064-2
Définition du domaine d'examen
L'anatomie et la physiologie
des cellulesFormation professionnelle et technique
et formation continueDirection de la formation générale
des adultesBIO-5064-2
Définition du domaine d'examen
Biologie5
e secondaireL'anatomie et la physiologie
des cellules© Gouvernement du Québec
Ministère de l'Éducation, 2004 - 03-01070
ISBN 2-550-42054-3
Dépôt légal - Bibliothèque nationale du Québec, 2004 L'anatomie et la physiologie des cellules Définition du domaine d'examen 11 Présentation
La présente définition du domaine d'examen a été rédigée aux fins de l'évaluation sommative. On y décrit
et organise les éléments essentiels et représentatifs du programme d'études, et plus particulièrement du
cours L'anatomie et la physiologie des cellules. Elle est fondée sur le programme d'études, mais ne peut,
en aucun cas, le remplacer. Son rôle est d'assurer la correspondance entre le programme et les épreuves
nécessaires à l'évaluation sommative.Les sections de la présente définition du domaine d'examen sont semblables à celles des définitions du
domaine d'examen des autres cours. Leur contenu, cependant, est particulier au cours L'anatomie et la
physiologie des cellules.La définition du domaine d'examen sert à préparer des épreuves valides d'une version à une autre, d'une
année à une autre ou encore, d'un organisme scolaire à un autre, en tenant compte du partage des
responsabilités entre le ministère de l'Éducation et les organismes scolaires. L'anatomie et la physiologie des cellules Définition du domaine d'examen 22 Conséquences des orientations du programme sur l'évaluation sommative
Orientations Conséquences
Le programme a pour but de faire acquérir à
l'élève des connaissances relatives à l'anatomie et à la physiologie du corps humain. On vérifiera, chez l'élève, l'acquisition de connaissances relatives à l'anatomie et à la physio- logie de la cellule, l'unité fondamentale de la vie.Le programme a pour but de faire comprendre le
fonctionnement du corps humain à l'élève. On vérifiera la compréhension, par l'élève, du
fonctionnement des cellules et des liens avec les systèmes respiratoire, digestif et reproducteur de l'humain. L'anatomie et la physiologie des cellules Définition du domaine d'examen 33 Contenu du cours aux fins de l'évaluation sommative
Notions
Description anatomique des cellules
- Description des cellules animale et végétale : - nom des structures; - description des structures; - rôle des structures; - représentation schématique. - Comparaison de la cellule végétale et de la cellule animale.Description physiologique des cellules
- Mécanismes passifs d'absorption : - diffusion; - osmose. - Mécanismes actifs d'absorption : - phagocytose; - transport actif. - Illustration des phénomènes d'osmose et de transport actif. - Division mitotique de la cellule. - Division méiotique de la cellule. - Distinction entre les fonctions de la mitose et de la méiose. - Respiration cellulaire. - Glycolyse, cycle de Krebs et chaîne respiratoire. - Structure des chromosomes. - Duplication de l'ADN. - Structure moléculaire de l'ARN. - Transmission du langage codé de l'ADN à l'ARN et synthèse des protéines. - Code biologique et transmission des caractères héréditaires. L'anatomie et la physiologie des cellules Définition du domaine d'examen 4Habiletés
Décrire : Observer, reconnaître ou énoncer par rappel les caractéristiques d'un phénomène ou les
éléments constituants d'un ensemble.
Expliquer : Faire ressortir de façon structurée la nature et l'interaction réciproque des liens
complexes entre des objets ou des phénomènes. L'anatomie et la physiologie des cellules Définition du domaine d'examen 54 Tableau de pondération
Notions
Habiletés
Description anatomique
des cellules 20 %Description physiologique
des cellules 80 %Décrire
50 %Description des cellules animale et végétale : - nom des structures - description des structures - rôle des structures - schéma (1) 15 %Division mitotique de la cellule (10 %)
Division méiotique de la cellule (10 %)
Glycolyse, cycle de Krebs et chaîne
respiratoire (10 %)Structure des chromosomes (5 %)
(3) 35 %Expliquer
50 %Comparaison de la cellule végétale et de la
cellule animale (2) 5 %Mécanismes passifs d'absorption (5 %)Mécanismes actifs d'absorption (5 %)
Illustration des phénomènes d'osmose et de
transport actif (5 %)Distinction entre la mitose et la méiose (5 %)
Respiration cellulaire (5 %)
Duplication de l'ADN (5 %)
Structure moléculaire de l'ARN (5 %)
Transmission du langage codé de l'ADN à
l'ARN et synthèse des protéines (5 %)Code biologique et transmission des caractères
héréditaires (5 %) (4) 45 % L'anatomie et la physiologie des cellules Définition du domaine d'examen 65 Comportements observables
Dimension 1
- Nommer les structures désignées sur un schéma de la cellule végétale ou de la cellule animale et
associer à chacune de ces structures des rôles et des éléments de description choisis dans une liste.
(La liste doit comporter plus de rôles et d'éléments de description que ceux requis.) (15 %)
Dimension 2
- Choisir, parmi une série d'énoncés, ceux où l'on compare avec justesse la constitution de la cellule
végétale et celle de la cellule animale. Corriger les énoncés fautifs de façon à les rendre valides.
(5 %)Dimension 3
- Associer, à l'une ou à l'autre des étapes de la mitose, des schémas et des énoncés qui en décrivent
les étapes ou en précisent les caractéristiques. (10 %)- Associer, à l'une ou à l'autre des étapes de la méiose, des schémas et des énoncés qui en décrivent
les étapes ou en précisent les caractéristiques. (10 %)- Choisir, parmi une série d'énoncés, ceux où l'on associe correctement la glycolyse, le cycle de
Krebs et la chaîne respiratoire à la respiration cellulaire ou à la libération de l'énergie nécessaire à
l'organisme. Corriger les énoncés fautifs de façon à les rendre valides. (Un schéma du processus de
la respiration cellulaire est fourni à l'élève.) (10 %)- Choisir, parmi une série d'énoncés, ceux qui décrivent correctement la structure d'un chromosome.
Corriger les énoncés fautifs de façon à les rendre valides. (5 %)Dimension 4
- Choisir, parmi une série d'énoncés, ceux où l'on explique correctement les mécanismes passifs
d'absorption à travers la membrane de la cellule. Corriger les énoncés fautifs de façon à les rendre
valides. (5 %)- Choisir, parmi une série d'énoncés, ceux où l'on explique correctement les mécanismes actifs
d'absorption à travers la membrane de la cellule. Corriger les énoncés fautifs de façon à les rendre
valides. (5 %) L'anatomie et la physiologie des cellules Définition du domaine d'examen 7- Un cas concret d'osmose ou de transport actif étant donné, expliquer les phénomènes observés.
(5 %)- Choisir, parmi une série d'énoncés, ceux où l'on explique adéquatement les fonctions de la mitose
et de la méiose. Corriger les énoncés fautifs de façon à les rendre valides. (5 %)- Choisir, parmi une série d'énoncés, ceux où l'on explique avec justesse le processus de la
respiration cellulaire et qui l'associent correctement aux systèmes digestif et respiratoire. Corriger
les énoncés fautifs de façon à les rendre valides. (5 %)- Compléter un schéma d'un brin d'ADN en processus de duplication et expliquer le processus. (5 %)
- Décrire la composition d'un brin d'ARN et expliquer sa structure. (5 %)- Compléter un schéma illustrant la transmission de l'information de l'ADN à l'ARN et expliquer le
processus. (5 %)- Expliquer les liens qui existent entre l'ADN, l'ARN, la synthèse des protéines et la transmission
d'un caractère génétique donné. (5 %) L'anatomie et la physiologie des cellules Définition du domaine d'examen 86 Justification des choix
L'importance relative des volets Description anatomique et Description physiologique a été déterminée a
priori avec l'intention d'accorder à la compréhension de la physiologie cellulaire une plus grande
importance qu'à la mémorisation de ses structures anatomiques.Par ailleurs, l'importance relative accordée à chacune des habiletés attendues de l'élève découle du
classement, par habiletés, des comportements observables.Après examen de toutes les tâches prescrites dans les objectifs terminaux du programme, il a été décidé
d'accorder une importance relative de :20 p. 100 aux dimensions traitant du volet Description anatomique;
80 p. 100 aux dimensions traitant du volet Description physiologique;
50 p. 100 aux dimensions relevant de l'habileté à Décrire;
50 p. 100 aux dimensions relevant de l'habileté à Expliquer.
L'anatomie et la physiologie des cellules Définition du domaine d'examen 97 Spécification de l'épreuve
A Type d'épreuve
L'épreuve sommative est une épreuve écrite, administrée à la fin du cours, qui permet de
mesurer l'ensemble des dimensions. Elle compte pour 100 p. 100 de la note finale. On y trouve des items à réponse choisie ainsi que des items à réponse courte.B Caractéristiques de l'épreuve
La passation de l'épreuve se fait à la fin du cours en une seule séance d'un maximum de 120 minutes.C Exigence de réussite
La note de passage est fixée à 60 sur 100 pour l'ensemble de l'épreuve.41-9004
quotesdbs_dbs44.pdfusesText_44[PDF] solvant polaire et apolaire pdf
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