[PDF] Master 1ère et 2ème année Mention - Sciences de léducation





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Master 1ère et 2ème année Mention - Sciences de léducation

Objectifs du parcours. Le parcours Direction des organisations éducatives prépare aux fonctions de direction de coordination



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Master en sciences de l'éducation (FOPA) UCLouvain

de la recherche en sciences de l’éducation Entraînement à la rédaction de brefs écrits en anglais spécialisé (abstracts résumés question de compréhension essais compte-rendu d’écoute) Moyens d'enseignement Ressources pédagogiques accessibles en ligne via la plateforme

Qu'est-ce que le master en sciences de l'éducation ?

La formation vise d’abord à renforcer les compétences et les capacités de réflexion et d’analyse des étudiants pour les activités qu’ils exercent ou auxquelles ils se destinent. En outre, le master en sciences de l’éducation offre une diversité de débouchés dans les métiers de l’éducation et de la formation :

Quels sont les enjeux du master en sciences de l’éducation ?

Confrontés à des contextes de plus en plus complexes et changeants, les étudiants du master en sciences de l’éducation doivent se préparer à relever les défis éducatifs du 21e siècle et à faire face à des enjeux majeurs de notre société en matière de formation et d’éducation.

Comment s’inscrire au master en sciences de l’éducation ?

L’admission au programme de master en sciences de l’éducation, avec ou sans crédits complémentaires, nécessite la participation à une procédure d’admission spécifique. L’inscription au programme de master en sciences de l’éducation, avec ou sans crédits complémentaires, se fait au Service des Inscriptions de l'université.

Quels sont les crédits d’un master en sciences de l’éducation ?

Le programme de Master en sciences de l’éducation se compose d’un tronc commun de 30 crédits ECTS, d’un choix de 4 modules thématiques optionnels de 15 crédits ECTS chacun et d’un travail de Master (30 crédits ECTS).

2020-2021 Master

Master Master

Master

Master Master

Master 1

ère

et 2

ème

année Mention

Sciences de l'éducation

Parcours Direction des organisations éducatives

Objectifs du parcours

Le parcours Direction des organisations éducatives prépare aux fonctions de direction, de coordination, d'animation et de gestion dans différentes organisations du champ éducatif. Il poursuit l'objectif de développer chez les formé.es deux types d'expertises nécessaires aux responsables éducatif/ves en fonction de leur contexte d'exercice (école, collectivité territoriale, association, etc.) : une expertise dans les problèmes éducatifs (déscolarisation, violence, école/famille, échec scolaire, concurrence scolaire, etc.) et une expertise dans le domaine du fonctionnement des organisations (gestion des conflits, conduite du changement, élaborer un projet, travailler en réseau, etc.). Pour ce faire, il s'appuie sur des universitaires et des professionnel.les impliqué.es dans ces différentes questions. Le parcours Direction des organisations éducatives s'organise sur les deux années du master. Il associe des enseignements et des stages. Ces derniers ont pour vocation, en première année, d'apporter une connaissance des contextes éducatifs. En seconde année, il s'agit de mener une mission afin de résoudre des problèmes qui se posent à un.e responsable d'une organisation éducative (420h). Cette formation est ouverte aux étudiant.es en formation initiale qui se destinent à des fonctions de responsable éducatif/ve et aux professionnel.les inscrit.es dans un projet de reconversion ou de promotion. Ces dernier/ères peuvent intégrer directement le M2 en fonction de leur expérience professionnelle et de leur qualification.

Débouchés

Le débouché principal, mais non exclusif, est celui de professeur.e des écoles. Les autres perspectives d'emploi s'offrant aux étudiant.es renonçant au concours sont (associations, organismes publics), dans l'encadrement des secteurs de l'enfance : direction de centres d'animation et de éducatives ou de formation à l'étranger. Il est possible de se réorienter sur un autre M2 professionnel de l'ISPEF à l'issue du M1.

Publics visés

Les étudiant.es de nationalité européenne, titulaires d'une licence ou ayant un titre ou une expérience équivalente, peuvent s'inscrire en 1re année de Master après examen de leur dossier individuel par la Commission Pédagogique de l'ISPEF. Les étudiant.es doivent être motivé.es et si possible avoir une expérience dans le domaine scolaire et/ou périscolaire. L'accès au M2 est ouvert de plein droit aux étudiant.es ayant validé le M1 MEEF PE et sur dossier aux étudiant.es ayant validé une année de M1 en sciences

humaines, dont les ressortissants d'autres pays de l'UE, sous réserve qu'ils s'inscrivent dans le parcours ne préparant pas le concours CRPE.

Admission

Suite à la publication de la loi n°2016-1828 du 23 décembre

2016, l'admission en master 1ere année est subordonnée

au succès de l'examen d'un dossier de candidature suivi le cas échéant d'un entretien et/ou d'épreuves écrites. Le dossier de candidature est constitué des pièces suivantes : formulaire de candidature, lettre de motivation, curriculum vitae, diplômes et relevés de notes des études supérieures en France ou à l'étranger. Pour certaines mentions de master, des pièces complémentaires peuvent être exigées. Les dates limites de dépôt des dossiers de candidature sont fixées chaque année universitaire et font l'objet d'une publication sur le site internet de l'université Lyon 2. Sont concerné.es les étudiant.es de l'université Lyon 2, les étudiant.es venant d'un autre établissement d'enseignement supérieur français ou de l'Union européenne, ainsi que les candidat.es à la VAE. Les étudiant.es de nationalité étrangère hors Union européenne suivent la procédure CampusFrance ou déposent un dossier de candidature selon leur situation. Les dossiers de candidature sont examinés en fonction des critères ci-dessous : relatifs aux métiers de l'enseignement et validés dans le parcours de licence (initiation à la didactique, psychologie de l'enfant, etc.) ; l'éducation et la formation (soutien scolaire, animation périscolaire, animation de centre de vacances...) ; du cursus à l'étranger ; années antérieures) ; réelle. Les critères ne sont pas strictement hiérarchiques. L'existence de ces éléments valorise une candidature. Leur absence ne disqualifie pas une candidature. Les pièces justificatives doivent être jointes au dossier et valident les critères.

Ouverture internationale

Les étudiant.es ont la possibilité de valider entre 1 et

4 semestres du master à l'étranger, dans le cadre de la

coopération internationale. Toutefois, si ils ou elles sont admis.es au concours, l'année de M2 devra se faire en France. Dans les autres cas, il est envisageable d'effectuer un parcours d'études dans l'une des universités partenaires de l'ISPEF. Il est également possible de faire les stages de M1 et de M2 dans un établissement scolaire ou universitaire se trouvant dans un pays partenaire parmi lesquels le Vietnam, la Chine, l'Italie, la Malaisie, etc.

Contenu de la formation

Contact :

Institut des sciences et des

pratiques d'éducation et de formation (ISPEF)

Secrétariat

Tél. :

04.78.69.71.02

Mail :

stephanie.hoang@univ-lyon2.fr

Responsable pédagogique

François BALUTEAU

Droits d'inscription :

Droits d'inscription 2019/2020 en master 243 euros + Contribution Vie Étudiante et de Campus (CVEC) 91 euros.

Lieu des cours

Campus Berges du Rhône

4 bis, rue de l'Université, 69007 Lyon

Semestre 2

UE A2 Humanites numeriques

Une option au choix parmi :

Transversale :

Langue

Semestre 4

UE A4 Implication professionnelle

(partenariats, relations...) (CM) autonomie (totale ou partielle) (TD)

UE B4 Recherche / posture critique

Transversale :

Anglais (TD)Semestre 1UE A1 Implication professionnelle

UE B1 Humanites numeriques

(CM)

UNE Option au choix parmi :

Semestre 3

UE A3 Implication professionnelle

UE B3 Recherche / posture critique

UE C3 Savoirs

UE D3 Humanites numeriques

anthropologie, sociologie (CM)

UE E3 Specialisation

Transversale :

Anglais (TD)

Master

Master Master

Master

Master Master

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