[PDF] Projet dexpression Constat : Mais pourquoi ce projet?

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Projet d'expression

Constat :

Chaque enfant a besoin de s'exprimer, d'être entendu. Certain se sentent très à l'aise, trouve facilement une place au sein d'un groupe; d'autres éprouvent plus de difficultés à évoluer en collectivité. Notre rôle en tant qu' animateur est de mettre en place des projets d'animations faisant appel à différentes formes d'expressions afin de donner la possibilité à chacun de se réaliser. Pour ma part, je souhaite amener les enfants à s'investir pour une cause humanitaire en participant à un projet articulé autour de techniques d'expressions théâtrales.Mon intention étant d 'accompagner les enfants dans une construction personnelle, mais également dans leur positionnent par rapport à autrui et au monde qui les entoure. Pour cela, je mettrai en place un ateliers d'expression théâtrale, qui conduira les enfants à jouer dans un film qui sera exploiter lors d 'une semaine dédié à la collecte de jouets au profit des restos du coeur.

Mais pourquoi ce projet?

Je me servirai de ce projet pour:

- aider les enfants à trouver leur place au sein d'un groupe. - leur permettre de s'exprimer, de sortir des émotions. - les pousser à se faire confiance et en faire de même avec leurs camarades. -les valoriser . - leur permettre d'entrer en contact avec les autres, d'apprendre à s'adapter aux autres. - inviter les enfants à écouter, réagir par rapport à autrui. - les conduire à jouer ensemble dans un but commun. - créer des liens avec le monde et les réalités qui les entourent. - leur véhiculer des valeurs. Pour atteindre ces objectifs, j'utiliserai divers méthodes pédagogiques :

Septembre :

-mise en place d' un club appelé: " les des acteurs du bonheur ». Les enfants inscrits selon leur volonté pourront s'y retrouver. -chaque séance débutera par des échauffement théâtraux ludiques visant à apprendre à oser, mettre le ton, improviser, utiliser l'espace, s'exprimer par la parole et les gestes, connaître son corps et s'en servir comme un outils....

Octobre à décembre:

-réalisation d'un film inspiré d'une pièce de théâtre appelé "Alain et la lampe merveilleuse" de Luc Boulanger . Aboutir à une réalisation est très important pour l'enfant, cependant les départs échelonnés et la fréquence des séances ne me permettent pas d'opter pour une représentation devant les familles.Plutôt qu'un spectacle, les enfants seront filmés durant les séances et un montage sera réalisé et diffusé devant les parents. De plus, la diffusion d'un film évite la pression qui peut parfois être néfaste et permet aux enfant une plus grande liberté d'improvisation. - le choix de la pièce a toute son importance: elle traite d'un phénomène d'exclusion dû au rang social. Les enfants entrent de plus en plus tôt dans un âge où il est important d'appartenir à un groupe, où l'apparence, les vêtements, les accessoires peuvent faire de vous la personne à aimer ou à éviter. Je souhaite à travers ce projet véhiculer des valeurs de partage, de respect et faire prendre conscience aux enfants des douleurs que peuvent entraîner le sentiment d'exclusion. -la pièce sera retravaillée avec les enfants afin de créer un rôle pour chaque participant, mais aussi pour favoriser la créativité en offrant la possibilité de la compléter avec des situations vécues ou imaginées. -la pièce ne sera pas à apprendre par coeur, le but étant que l'enfant s'imprègne du sens de la situation à jouer et se l'approprie à sa manière, en s'adaptant à l'autre. - réalisation d'un bêtisier. L'improvisation débouche souvent sur des dérapages qui unissent le groupe dans un fou rire.

Novembre :

-préparation avec le groupe de la mise en place d' une collecte de jouets au profit des restos du coeur. Prise de contacte avec Nicole, bénévole des restos du coeur. Création et distribution de tract pour communiquer notre action

Mi décembre :

- Durant une semaine les enfants participants seront sollicités pour réceptionner, trier des jouets collectés auprès des familles.Ils confectionneront des présents à offrir aux donateurs pour que l'action soit placée sous le signe du partage. Cela permet également d'apprendre à faire pour les autres sans rien attendre en retour. -A l'issu de cette semaine de collecte, le film réalisé sera diffusé devant les familles, les enfants du périscolaire ainsi que les bénévoles des restos du coeur. Les jouets collectés seront remis aux bénévoles et acheminés sur

Mulhouse.

Mes partenaires

Nous ne travaillons jamais seul, et pour que ce projet se réalise je ferai appel -aux compétences techniques dans l'audiovisuel de Marc Schoeffel, animateur. -à la disponibilité de Nicole et de ses amis, bénévoles pour les restos du coeur. -à la technicité photographique de Joanna, animatrice pour la réalisation des tracts. - à la mobilisation générale des animateurs et des enfants pour la confection de présents pour la collecte. - à la générosité des enfants et des parents pour leurs dons et leur présence à la diffusion du film. -à la municipalité pour la mise à disposition de matériel et de salle.

Evaluation:

Pour évaluer mes pratiques d'animateur, je m'appuierai sur : -l'observation des comportements des enfants dans le groupe et dans leur individualité. -l'analyse de mes séances d'animation. - les remarques des enfants/leur réactions par rapport au sujet traité. -l'engagement des enfants au fil des mois. -La participation des familles durant la collecte et la diffusion du film. -la qualité de l'échange avec notre bénévole. - les retours des familles et des enfants.quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35

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