[PDF] CODEAC 28 Chaque Codéac travaille à la

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CODEAC 28

ɵCOordinateur

ɵDépartemental

ɵj O·(GXŃMPLRQ

ɵArtistique et

ɵCulturelle

thierry.jugan@ac-orleans-tours.fr

6 départements => 6 CODEAC

ɵChaque Codéactravaille à la DSDEN au service du DASEN pour la mise en place des politiques liées à l'éducation artistique et culturelle. ɵChaque Codéactravailleen relation étroite avec les département et avec la DAAC (Délégation Académique à

O·(GXŃMPLRQ $UPLVPLTXH HP FXOPXUHOOH TXL V

RŃŃXSH GMYMQPMJH

des propositions nationales et académiques. Donc, des missions nationales et académiques semblables, mais une déclinaison qui tient compte de la spécificité du département. DAAC ɵDélégation AcadémiqueàO·Education

Artistique et Culturelle :

ɿAnne-Marie Peslherbe-Ligneau(IA-IPR de

Lettres)

ɿBenoit Micoulaud(adjoint)

ɿIsabelle Paulmier(secrétaire)

FHOOXOH GpSMUPHPHQPMOH G·$ŃPLRQ

culturelle 1erdegré ɵJean-Michel BASSEZ -HQVSHŃPHXU GH O·(GXŃMPLRQ 1MPLRQMOH

HQ ŃOMUJH GH O·($F

ɵEdith DANIEL et Dominique BRUCKERT, Conseillers pédagogiquesenarts plastiques ɵThierry TORRE etClément KERDONCUFF, Conseillers pédagogiquesenéducation musicale ɵNathalie BARRAL, Conseillère pédagogique Danse

FHOOXOH GpSMUPHPHQPMOH G·$ŃPLRQ

culturelle 2nddegré

ɵ1h de mission = 1/2h avec élèves.

ɵEnseignants du second degré

ɵToutes disciplines

ɵCréation ou renouvellement de mission

ɵAppel à candidature. Commission

ɵIHPPUH GH PLVVLRQB 5MSSRUP G·MŃPLYLPp

FHOOXOH GpSMUPHPHQPMOH G·$ŃPLRQ culturelle

composée de 10 domaines ou fonctions :

ɵculture scientifique

ɵéducation au développement durable

ɵcinéma-audiovisuel

ɵThéâtre

ɵmusique

ɵArts plastiques

ɵMission auprès des archives départementales

ɵAuprès du musée Marcel Dessalde DREUX

ɵAuprès du musée des Beaux-Arts de CHARTRES

ɵAuprès de la Micro-folies de Dreux

Coordination pour la culture

scientifique : ɵNadia BOUFINI (Nadia_bounifi@ac-orleans-tours.fr)

Collège Michel Chasles, EPERNON

ɿFête de la science

ɿRencontres Jeunes Chercheurs...

Réseau académique éducation au

développement durable : ɵNathalie RODES(nathalie-Emilie.rodes@ac-orleans-tours)

Lycée professionnel Maurice ViolletteDREUX

ɵJean-Marc SEPTSAULT (jean-marc.septsault@ac-orleans-tours.fr)

Collège Michel Chasles, EPERNON

ɿConstruction du réseau EDD 28

ɿLabellisation E3D (École/Établissement en démarche de développement durable) ɿIMNHOOLVMPLRQ *RXPPHV G·HMX GX FRQVHLO GpSMUPHPHQPMO ɿRéseau des écoles associées de O·81(6F2"

Coordination cinéma-audiovisuel :

ɵKevork ALECIAN (Matthieu.Alecian@ac-orleans-tours.fr)

Collège Jules Ferry, AUNEAU

ɿCollège au cinéma

ɿStudios 28

Planning GH O·MQQpHB

Inscriptions.

Distribution des documents.

Organisation des formations et des journées Studios 28. FRPLPpV GH VpOHŃPLRQ GHV ILOPV SRXU O·MQQpH VXLYMQPHB

Bilans.

Coordination Théâtre :

ɵBertrand CHEVILLARD(Bertrand.Chevillard@ac-

orleans-tours.fr)

Lycée Rotrou, DREUX

ɿLycéen et création contemporaine (LCC), et notamment formation des enseignants dans le cadre de LCC ɿ"FRQVPUXŃPLRQ G·XQ SURÓHP HQ MUP GX VSHŃPMŃOH»

ɿAccompagnement de projets en partenariat avec

O·MPHOLHU j VSHŃPMŃOHV

Education musicale

ɵSébastien BOUVET (Sebastien.Bouvet@ac-orleans- tours.fr)

Collège Les Petits Sentiers, LUCE

ɿSchoralia

Arts plastiques

ɵBarbara FERNANDEZ-Y-MADRID

Collège Jean Moulin, CHARTRES

ɿ$ SLHG G·±XYUH OM NLHQQMOH GHV MUPV SOMVPLTXHV

Mission auprès des archives

départementales ɵDominique DUBOIS (Dominique.Dubois@ac-orleans- tours.fr)

Collège Les Petits Sentiers, LUCE

ɿConstruction de parcours pédagogiques

ɿRéalisation de documents avec le service pGXŃMPLI"

Mission auprès du musée Marcel

Dessal de DREUX

ɵJoël DUBOS (dubosjo@aol.com)

Lycée Edouard Branly, DREUX

ɿConstruction de parcours pédagogiques

ɿ5pMOLVMPLRQ GH GRŃXPHQPV MYHŃ OH VHUYLŃH pGXŃMPLI"

Mission auprès du musée Beaux-arts

de CHARTRES ɵMarie-Agnès FAURE (Marie-Agnes.Faure@ac-orleans- tours.fr)

Collège Mathurin Régnier, CHARTRES

ɿConstruction de parcours pédagogiques

ɿ5pMOLVMPLRQ GH GRŃXPHQPV MYHŃ OH VHUYLŃH pGXŃMPLI"

Mission auprès de la Micro-folies de

DREUX ɵPauline GLEIZES (Pauline.Gleizes@ac-orleans-tours.fr)

Collège Marcel Pagnol , VERNOUILLET

ɿFRQVPUXŃPLRQ G·XQ SURJUMPPH G·MŃPLYLPpV UHOMPLI j O·MŃŃXHLO

ɿAccompagnement des enseignants

ɿRéalisation de documents et ressources pédagogiques destinés au milieu scolaire

ɿInformation du milieu scolaire

Codéac28 : Lettre de mission

8 missions principales :

ɵReprésenter le Directeur Académique dans les réunions, rencontres avec les autres MGPLQLVPUMPLRQV RX RUJMQLVPHV ŃRQŃRXUMQP j O·MŃPLRQ ŃXOPXUHOOH GpSMUPHPHQPMOH

ɵ(PUH O·LQPHUORŃXPHXU GLUHŃP GX GpOpJXp MŃMGpPLTXH j O·$ŃPLRQ ŃXOPXUHOOH G$$F

ɵParticiper aux réunions de coordination académique

ɵAssurer OM ŃRRUGLQMPLRQ GHV GLIIpUHQPV VHŃPHXUV GH O·MŃPLRQ ŃXOPXUHOOH départementale

ɵAssurer une liaison, dans les activités, entre le 1er degré et le 2nd degré en

ŃROOMNRUMPLRQ MYHŃ O·HQVSHŃPHXU GH O·(GXŃMPLRQ 1MPLRQMO UpIpUHQP SRXU O·MŃPLRQ

culturelle et avec les conseillers pédagogiques départementaux ɵEtablir un lien effectif avec chacun des coordonnateurs sectoriels départementaux

ɵContribuer j O·H[SHUPLVH GH GRVVLHUV GMQV OH ŃMGUH GHV GLVSRVLPLIV G·MŃPLRQ ŃXOPXUHOOH

(ateliers artistiques" ɵassurer le suivi des projets culturels péri scolaires des collèges dans le cadre des PHVXUHV G·MŃŃRPSMJQHPHQP GX FRQVHLO GpSMUPHPHQPMO G·(XUH-et-Loir

Codéac : une mission partagée entre

Dasen et DAAC

ɵReprésenter le Directeur Académique dans les réunions, rencontres avec les autres administrations RX RUJMQLVPHV ŃRQŃRXUMQP j O·MŃPLRQ ŃXOPXUHOOH départementale ɵ(PUH O·LQPHUORŃXPHXU GLUHŃP GX GpOpJXp MŃMGpPLTXH j

O·$ŃPLRQ ŃXOPXUHOOH G$$F

Participer aux réunions de coordination

académique

ɵPlusieurs durant O·MQQpH

ɿDont la première pour la feuille de route

ɿLa dernière pour un bilan

Assurer la coordination des différents

VHŃPHXUV GH O·MŃPLRQ ŃXOPXUHOOH

départementale

ɵDe nombreuses tâches parmi lesquelles :

ɿFaire YLYUH HP HQŃMGUHU OM PLVH HQ ±XYUH GHV GLVSRVLPLIV nationaux,académiques et départementaux ɿconcourir j OM SpUHQQLPp G·XQH ŃRQYHQPLRQ HP SMUPLŃLSHU j OM création de nouvelles

ɿcontribuer à la réalisation de projets

Les dispositifs nationaux,académiques et

départementaux

ɵCollège au cinéma

ɵConcours National de la Résistance et de la Déportation ɵ SLHG G·±XYUH ²La biennale des arts plastiques

ɵRencontres Jeunes chercheurs

ɵ6PXGLRV 28"

Les conventions

ɵConvention entre la DSDEN 28 et Le Parc naturel régional du Perche(suivi des relations) ɵFRQYHQPLRQ HQPUH OM G6G(1 28 HP I·$PHOLHU j VSHŃPMŃOH GH

Vernouillet(mise en place et suivi des relations)

ɵFRQYHQPLRQ HQPUH OM 3UpIHŃPXUH G·(XUH-et-Loir, la DSDEN 28 et la Mairie de Dreux pour la Micro-folie(à venir)

Réalisation de projets

ɵMicro-foliede Dreux

ɵACTe-Action Culturelle en Territoire éducatif

ɵLa Rentrée en musique

ɵMoyens exceptionnels EAC

Assurer une liaison, dans les activités, entre

le 1er degré et le 2nd degré en

ŃROOMNRUMPLRQ MYHŃ O·HQVSHŃPHXU GH

O·(GXŃMPLRQ 1MPLRQMO UpIpUHQP EAC et avec

les conseillers pédagogiques départementaux

ɵNombreux projets : ACTe, Moyens exceptionnels

($F"

ɵRéunions de coordination

ɵStages inter-degrés

Etablir un lien effectif avec chacun des

coordonnateurs sectoriels départementaux

ɵFaire vivre le réseau que constitue la

ŃHOOXOH G·MŃPLRQ ŃXOPXUHOOH

FRQPULNXHU j O·H[SHUPLVH GH GRVVLHUV GMQV OH

ŃMGUH GHV GLVSRVLPLIV G·MŃPLRQ ŃXOPXUHOOH

MPHOLHUV MUPLVPLTXHV"

ɵAteliers péri-éducatifs

ɵAteliers artistiques et ateliers de culture scientifique et technique dans le cadre de PPE (Projets

Pédagogiques et éducatifs)

ɵGRVVLHUV GH GHPMQGH GH VXNYHQPLRQ j O·MPPHQPLRQ GH la Direction de la mémoire, du Patrimoine et des archives du Ministère de la Défense, etc.

Assurer le suivi des projets culturels péri

scolaires des collèges dans le cadre des

PHVXUHV G·MŃŃRPSMJQHPHQP GX FRQVHLO

GpSMUPHPHQPMO G·(XUH-et-Loir

ɵPlan pour une meilleure réussite scolaire

ɵIMNHOOLVMPLRQ j O·pGXŃMPLRQ MX GpYHORSSHPHQP durable

IH 3($F MX ѱXU GHV PLVVLRQV HP GHV

dispositifs

ɵautour du triptyque :

ɿpratique artistique

ɿUHQŃRQPUH MYHŃ O·±XYUH HP O·MUPLVPH

ɿconnaissance des lieux de culture et de tous

professionnels

Possibilité de mettre en lien avec les

autres parcours:

ɵParcours Santé

ɵParcours Citoyen

ɵParcours Avenir

Qu'est-ce qu'un parcours abouti?

ɵAppui sur les enseignements obligatoires

ɵCohérence (dans le projet, avec le programme, entre projets) ɵComplémentarité (diversité d'expérience, entre acteurs) ɵProgressivité (acquis validé pour mise en place d'un nouveau projet) ɵEquilibre (diversité des grands domaines artistiques)

Outils : http://eduscol.education.fr/cid74945/le-

Outils : Les annonces de la conférence

de presse du 18 septembre http://www.education.gouv.fr/cid134086/ a-l-ecole-des-arts-et-de-la-culture.html

En ce qui concerne les documentalistes

ɵ5pQRYMPLRQ GHV ŃGL OLHX G

H[SRVLPLRQ ŃLQpPM" HP

transformation possible en "centre de connaissances et de culture» : CCC

ɵNpQpILŃLHU G

XQ MPHOLHU G·pGXŃMPLRQ MX[ PHGLMV

ɵSoutien et développement du prix Goncourt des Lycéens ɵPartenariat avec les bibliothèques de proximité. Exemple: intéressant dans le cadre de la liaison CM/6ÈME ɵContrats territoires lecture et contrats territoire écriture

ɵ1C4 G

OHXUH OHŃPXUH"

Ressources

ɵAteliers artistiques, ateliers de culture scientifique et technique

ɵLycéens et apprentis au cinéma

ɵCollège au cinéma

ɵStudios 28

ɵI\ŃpHQV MSSUHQPLV OLYUHV HP MXPHXUV G·MXÓRXUG·OXL ɵEmergences : prix des lycées professionnels

ɵPrix Jean Renoir des lycéens

ɵ$ SLHG G·±XYUH OM %LHQQMOH GHV MUPV SOMVPLTXHV

Ressources

ɵTélémaques : ou comment former aux médias

ɵAux arts, lycéens et apprentis !

ɵApprentis et lycéens citoyens

ɵLycéens et création contemporaine

ɵ-HXQHV MXPHXUV SRXU O·(XURSH

ɵGoncourt des lycéens

ɵIM 1XLP GHV PXVpHV IM ŃOMVVH O·±XYUH

ɵ8Q pPMNOLVVHPHQP XQH ±XYUH

ɵ3UL[ GH O·MXGMŃH MUPLVPLTXH HP ŃXOPXUHOOH"quotesdbs_dbs31.pdfusesText_37

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