[PDF] Rapport provisoire REVUE DES DEPENSES DES ECOLES





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Rapport provisoire REVUE DES DEPENSES DES ECOLES 1

CONTROLE GENERAL

ECONOMIQUE ET FINANCIER

CGEFi n° 15 03 16

Rapport provisoire

REVUE DES DEPENSES

DES ECOLES PUBLIQUES

Rapporteurs :

Hubert TESTARD

Jean BEMOL

Pierre UHEL

Chef de mission de contrôle général

économique et financier

Contrôleur général économique et financier Contrôleur général économique et financier

Traitements statistiques et graphiques

Hélène REYES PASTOR

Supervisé par :

Daniel METAYER Adjoint au chef du service du Contrôle général économique et financier

5 juin 2015

Ce rapport est confidentiel. Il ne peut être communiqué, ni reproduit et diffusé sans l'autorisation préalable du

commanditaire ou de la chef du service du CGEFi. 2 3 3CA2

Sommaire .................................................................................................................................... 3

Introduction ................................................................................................................................. 5

Liste des propositions ................................................................................................................... 7

1. Présentation générale des écoles ...................................................................................... 9

1.1 Benchmark ͗ les limites d'une comparaison fiable ....................................................... 9

1.2 Panorama comparatif des écoles .............................................................................. 12

1.2.1 Les indicateurs de taille .................................................................................... 12

1.2.2 Effectifs salariés des écoles : les enseignants ..................................................... 14

1.2.3 Le taudž d'encadrement par les enseignants ....................................................... 15

1.2.4 Effectifs salariés des écoles : le personnel non enseignant ................................. 16

1.3 La situation financière des écoles ............................................................................. 17

1.4 Soutiens publics et autonomie financière ................................................................. 18

1.5 Les recettes propres ................................................................................................. 19

1.6 Efficience de la gestion budgétaire ........................................................................... 20

1.6.1 Mutualisation des achats et commandes publiques ........................................... 21

1.6.2 La question de la rentabilité des ressources propres .......................................... 22

1.6.3 Une réflexion sur les politiques de filialisation .................................................. 22

2. La dimension internationale ........................................................................................... 25

2.1 Les accords internationaux ....................................................................................... 25

2.2 Les étudiants étrangers ............................................................................................ 27

2.3 La mobilité internationale ........................................................................................ 28

2.4 Les perspectives ....................................................................................................... 29

3. Rôle des tutelles et gouvernance .................................................................................... 31

3.1. Les conǀentions d'objectif et de performance ............................................................. 31

4. Diversité des étudiants par genre et par origine socio-professionnelle ............................. 35

4.1 FĠminisation limitĠe ă certains groupes d'Ġcoles....................................................... 35

4.2 InĠgalitĠ sociale dans l'accğs audž gravquotesdbs_dbs29.pdfusesText_35

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