CE2 Français Le champ lexical
Exercice 3 : Complète les 3 champs lexicaux avec 2 mots : 1) sport : tennis basketball
Vocabulaire : Le champ lexical
Exercice 3 : Recopie les listes puis barre l'intrus dans ces champs lexicaux. 1. Champ lexical du COURAGE : oser hardi
Prénom : Évaluation vocabulaire : Le champ lexical
Exercice 2 : Choisis un champ lexical entoure-le et écris 8 mots appartenant à ce champ lexical. Champs lexicaux : forêt - chat - camping - guerre - peinture –
FICHE DE PREPARATION
Reclasser deux champs lexicaux mélangés. Trouver le mot générique d'une liste donnée. Lister les mots d'un champ lexical donné. Chercher dans un texte tous les
Fiche 12 Le champ lexical.pdf
Soulagée elle descendit et claque sèchement la portière. Exercice 3 : Écris au moins 4 mots pour chacun des champs lexicaux suivants. L'hiver : Le tennis :
Lire et comprendre Lire et comprendre
Correction collective de l'exercice 1 : Chaque item est repris en nommant la Fiche 16 (CE2) : champs lexicaux des yeux et des cheveux
Les champs lexicaux : Les sentiments– séance 1 - CE2
Les sentiments – exercices d'entraînement. CE2. Vocabulaire. 1) Classe ces phrases dans le tableau selon le sentiment exprimé : a. En apprenant la nouvelle il
Jeudi 28 mai CE2
28 mai 2020 CE2. 1) Petite dictée : Nous sentirons les odeurs que la ... Exercice 3 : Écris des verbes du champ lexical de la nourriture pour compléter les.
(Microsoft PowerPoint - les champs lexicaux la météo CE2)
La météo – exercices d'entraînement. CE2. Vocabulaire. 1) Souligne les phrases en rapport avec l'hiver en bleu celles en rapport avec l'été en rouge
Exercice 1 : Souligne les mots appartenant au champ lexical du
appartenant aux champs lexicaux suivants. • la météo. • le sport. Exercice 7 : Recopie et complète ce texte avec le champ lexical du sommeil
CE2 - Le cahier pour la classe - les familles de mots.pdf
appartenant au champ lexical du bricolage. tulipe – marteau – clou – réparer – scie locomotive – outils – violon – perceuse. – naviguer – vinaigre. Exercice 2
Jeudi 28 mai CE2
28 mai 2020 4) Français : Vocabulaire : Le champ lexical ... Exercice 1 : Écris au moins 2 mots (4 mots pour les CM) pour chacun des champs lexicaux ...
CE2 Français Le champ lexical
Exercice 1 : Barre le mot qui n'appartient pas au champ lexical : ? pluie - soleil - nuage - terrasse - tempête. ? cheval - rat - sol - chat - lapin.
Le champ lexical
Dans le texte suivant à toi de trouver quel champ lexical est très présent. Ensuite
Fiche 12 Le champ lexical.pdf
Exercice 1 : Construis un tableau à 3 colonnes (les vêtements le jardin et l'école) et classe ces mots. Un cahier – apprendre – une haie – coudre – planter –
Lire et comprendre Lire et comprendre
Enrichir son vocabulaire dans un champ lexical. Fiches 1 (CE1) et 4 (CE2) : aide du champ sémantique pour trouver l'intrus. Fiches 2 (CE1) et 5 (CE2) ...
Untitled
Exercice 1: Souligne les mots appartenant au champ lexical du bricolage. tulipe - marteau-clou - réparer - scie locomotive - outils - violon - perceuse.
Evaluation Lexique : La polysémie et le champ lexical
Exercice 5 : Surligne tous les mots qui appartiennent au champ lexical de la voiture. Tout àcoup un pneu éclata. Lili se gara sur le bas-côté
eval différents sens et champ lexical CE2
Evaluation de Vocabulaire : les différents sens d'un mot et champs lexical. Compétences évaluées. Acquis. En voie d'acquisition. Non acquis.
Le champ lexical 2
>Le champ lexical 2WebExercice 1 : Relie le verbe au nom qui est de la même famille courir sauter enterrer bondir affamer Exercice 2 : Dans chaque liste barre le mot qui ne fait pas partie de la même
CE2 Français Le champ lexical - numero1-scolaritecom
>CE2 Français Le champ lexical - numero1-scolarite comWebExercice 2 : Classe les mots de la liste dans le bon champ lexical : poule éclair vache tarte basse-cour croissant fermière étable mille-feuilles Exercice 3 : Complète les 3
À quels champs lexicaux appartiennent les mots de chaque liste
>À quels champs lexicaux appartiennent les mots de chaque liste WebExercice 2 : Recopie ce texte puis souligne les mots qui appartiennent au champ lexical du courrier Le facteur glisse mon courrier dans la boîte aux lettres tous les jours à la Taille du fichier : 379KB
LE CHAMP LEXICAL - ac-poitiersfr
>LE CHAMP LEXICAL - ac-poitiers frWebUn champ lexical est un ensemble de mots qui appartiennent tous au même domaine et se rapportent à une même notion Exemple : joie tristesse pleurs gaieté soulagement Taille du fichier : 846KB
Vocabulaire : Le champ lexical - ac-reunionfr
>Vocabulaire : Le champ lexical - ac-reunion frWebExercice 1 : Recopie les mots suivants et trouve le champ lexical auquel ils se rapportent : Forêt bûcheron branche herbe nid = NATURE 2 Pétrifié épouvantable frayeur
les champs lexicaux la mer CE2
>les champs lexicaux la mer CE2WebCE2 Le champ lexical de la mer–trace écrite Vocabulaire Répertoire : LaLLaaLamétéo marine météo marinemétéo marine Au bord de la mer Au bord de la mer la tempête un
Comment faire une Evaluation pour le CE2 sur le champ lexical ?
Evaluation pour le ce2 sur le champ lexical – Mots étiquettes Savoir ce qu’est un champ lexical. Trouver le champ lexical d’un mot. Associe chaque liste de mots au champ lexical qui lui correspond : Barre l’intrus dans ces listes : l’intrus est celui qui n’appartient pas au même champ lexical que les autres mots de la liste.
Comment apprendre la notion de champ lexical ?
Cette fiche en couleur permet d’apprendre la notion de champ lexical. À l’aide d’exercices ciblés, les élèves pourront vérifier leurs acquis. Une carte mentale est mise à disposition pour favoriser la mémorisation de la leçon. Exercice 1 : Barre le mot qui n’appartient pas au champ lexical :
Qu'est-ce que le champ lexical au CM1?
Ex : Champ lexical de la cuisine Des noms Une poêle, un dessert, un chef, un… Quiz sous forme de QCM (PDF) – Le champ lexical au Cm1 Ce questionnaire à choix multiples vise à vérifier des connaissances précises sur identifier les champs lexicaux. C’est un outil d’évaluation à imprimer. Idéal pour les élèves en difficulté.
Jeudi 28 mai
CE2 Pour certains travaux, vous devrez vous rendre sur le padlet de la classe. Voici son adresse :Mot de passe : loulou
Travail à faire :
1) Petite dictée
2) Lecture suivie : Moulin aux fées
3) Mathématiques : Grandeur et mesure : La monnaie
4) Français : Vocabulaire : Le champ lexical
5) Géographie : Se déplacer dans le monde
1) Petite dictée :
A faire avec les fichiers audios sur le blog ou dictée par les parents. (Voir correction pour les parents)2) Lecture suvie: Moulin aux fées
Lis le texte de la page 10 (à partir de " Les deux enfants ») à la page 12 (jusqu'à "pousser avec Jaïna») puis réponds à ces questions. a) Qui se propose pour aider Jaïna la fée ? b) Pourquoi ne faut-il pas casser la roue du moulin ? c) Est-ce réélement la fée qui se trouve devant les enfants ? d) Que Mélanie veut que la fée fasse pour elle ? Est-ce possible ? e) Que fait Jaïna pour que les enfants l'aident ? f) Pourquoi les trois personnages n'arrivent-ils pas à tourner la roue ?3) Mathématiques : grandeur et mesure : La monnaie
Pour réviser :
Exercices : Faire l'évaluation sur le blog
4) Français : le champ lexical
Pour réviser
Exercice 1 : Écris au moins 2 mots (4 mots pour les CM) pour chacun des champs lexicaux suivants.L'hiver : _______________________________________________________ Le tennis : ______________________________________________________
L'informatique : __________________________________________________ La rue : ________________________________________________________ La pâtisserie : ___________________________________________________ La danse : ______________________________________________________ La météo : _____________________________________________________ Exercice 2 : Identifie le champ lexical de ces séries de mots, puis recopie et complète chaque série avec 1 mot (2 mots pour les CM) du même champ lexical. une caméra - un acteur - filmer - ___________________________ (champ lexical : ________________ ) un silex - des grottes - le paléolithique - _____________________ (champ lexical : ________________ ) une carte - un relief un continent - _________________________ (champ lexical : ________________ ) le sommet - grimper - un versant - ___________________________ (champ lexical : ________________ ) un sapin - une guirlande - un cadeau - ________________________ (champ lexical : ________________ ) Exercice 3 : Écris des verbes du champ lexical de la nourriture pour compléter les définitions. Manger petit à petit, en rongeant : g_____________ Manger avec plaisir, en savourant : d_____________ Manger en déchirant avec les dents : d____________ Manger pour vérifier la saveur d'un aliment : g____________ CM Exercice 4 : Pour chacun de ces champs lexicaux, trouve des mots appartenant aux classes grammaticales indiquées entre parenthèses. La littérature (4 noms dont 1 nom propre - 2 verbes - 1 adjectif) _____________________Les transports (3 noms - 3 verbes - 2 adjectifs)
_____________________L'art (6 noms dont 2 noms propres - 3 verbes)
_____________________La médecine (3 noms - 3 verbes - 2 adjectifs)
_____________________5) Géographie : Communiquer à travers le monde
Fais la fiche sur le blog.
Si tu n'arrives pas à lire le document 3, voici le lien : Cherche la définition d'internat puis complète la petite leçon. (la page 3 est la correction de la leçon)quotesdbs_dbs20.pdfusesText_26[PDF] exercice changement de base maths
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