Le cinEma danimation
Quelle est la différence entre le cinéma d'animation et le dessin animé ? petits changements et toutes ces «photos» un film un mouvement est né.
Lidentification des enfants de 5-6 ans aux personnages de films d
7 Similitudes et différences entre contes et films d'animation. Ce chapitre fait principalement référence au chapitre « Le Dessin animé conte.
LES TECHNIQUES DANIMATION
film et vidéo. Animation avec caméra : image par image. Animation plane. Animation en trois dimensions. Dessins animés. Effets spéciaux. Techniques et arts.
PRESENTATION DE LA CINETROPE
Comprendre le passage d'une image fixe à une image animée le cinéma d'animation quelles différences entre le film d'animation et le dessin animé
Quand le dessin animé rencontre le cinéma en prises de vues réelles
Si les films contemporains font de moins en moins la différence entre cinéma d'animation et cinéma en prises de vues réelles cela ne voudrait-il pas dire
LE CINÉMA DANIMATION
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Quelle est la différence entre un film et un dessin animé ?
Il vous arrive de confondre film d'animation et dessin animé ? Il faut savoir que lorsqu'on parle de dessin animé, il s'agit d'une technique d'animation qui consiste à dessiner chacune des images utilisées. Aujourd'hui, elles sont majoritairement réalisées sur ordinateur.Quels sont les différents types de dessin animé ?
Voici quelques-uns des types d'animations les plus courants :
Animation 3D.Animation 2D.Animation de tableau blanc.Animation typographique.Claymation.Animation Stop Motion.Animation celtique traditionnelle.Animation rotoscopique.Comment on fait un film d'animation ?
Pour donner l'impression qu'un personnage bouge, on utilise la prise de vue image par image : chaque mouvement du personnage est décomposé en plusieurs images. Le film d'animation réunit en fait des milliers de dessins ou de photos qui défilent en accéléré (24 images pour une seconde de film).- Le tournage d'un film d'animation peut surtout constituer l'occasion rêvée de découvrir et de mettre en oeuvre diverses techniques au service de la réalisation des décors, des personnages et/ou des accessoires.
THÈSE / Université RENNES 2
pour obtenir le titre de Ecole doctorale ALL (ED 506 : Arts Lettres Langues)Quand le dessin animé
rencontre le cinéma en prises de vues réellesModalités historiques, théoriques
assimilation entre deux régimes de représentationThèse soutenue le 28 novembre 2013
devant le jury composé de :Laurent LE FORESTIER
Professeur, Université Rennes 2 /
Hervé JOUBERT-LAURENCIN
Professeur, Université Paris Ouest Nanterre La Défense /Sébastien DENIS
Alain BOILLAT
Professeur, Université de Lausanne /
André GAUDREAULT
Professeur, Université de Montréal /
Philippe MARION
Professeur, Ecole de communication de la Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication de l'Université catholique de Louvain (UCL) / présentée par Jean-Baptiste MASSUET Préparée dans le département des Arts duSpectacle
poétiques, EA 3208)modalités historiques, théoriques et esthétiques d'une scission-assimilation entre deux régimes de représentation - 2013
2REMERCIEMENTS
conseiller : ma famille, Anouk Bellanger, Jérémie Bonheure, Frédéric Cavé, Simon Daniellou,
Lecomte, Pierre Lemétayer, Matthieu Menez, Romain Mullard, Audrey Perichon, ainsi que tous ceux que je pourrais oublier.merci également aux membres du jury qui ont accepté de lire cette thèse et parfois de venir de
loin pour la soutenance : Alain Boillat, Sébastien Denis, André Gaudreault, Hervé Joubert-Laurencin et Philippe Marion.
Je souhaite de plus remercier tous les chercheurs, collectionneurs et conservateurs quià son incroyable collection de cartoons des années 1910-1920, introuvables par ailleurs ;
Jean-Pierre Berthomé, à la fois pour sa disponibilité et pour ses prêts de nombreux ouvrages
porté à mon sujet et pour avoir bien voulu me donner accès à son dernier ouvrage alors en
Philippe Gauthier, Corine Faugeron, Pierre Floquet, Yola Le Caïnec, Jessie Martin,Rennes 2 qui ont toujours été présents, du début à la fin : Antony Fiant, Roxane Hamery,
Priska Morrissey, Gilles Mouëllic et Éric Thouvenel.en moi depuis le début et à qui je dédie tout naturellement ce travail : Marjorie Portanguen. Massuet, Jean-Baptiste. Quand le dessin animé rencontre le cinéma en prises de vues réelles :
modalités historiques, théoriques et esthétiques d'une scission-assimilation entre deux régimes de représentation - 2013
3TABLE DES MATIÈRES
INTRODUCTION ............................................................................................................... 8
Prémices à la réflexion ....................................................................................................... 9
Termes du sujet ................................................................................................................ 18
Choix du corpus et méthodologie ..................................................................................... 21
Problématisation ............................................................................................................... 27
1ère partie :
Pour une recontextualisation historique du processus de scission-assimilation entre dessin animé et prises de vuesréelles ............................................................................................. ..31
Chapitre I -
attraction .......................................................................................................................... 33
1.performance scénique au dessin animé .................................................................... 39
1-a. Un héritage scénique. .................................................................................................... 39
1-b. Spécificité cinématographique du dessin animé ? ........................................................ 44
1-c. Acte de création vs. tour de magie. ............................................................................... 49
2. Émile Cohl : pour un dessin affranchi de la prise de vues réelles ? .................. 53
2-a. De Blackton à Cohl, un héritage détourné. ................................................................... 53
2-b. Une dépendance du dessin à la prise de vues réelles ? ................................................. 57
2- ......................................................................................................... 62
3. ...................................................... 66
3-a. Le relais du film à trucs. ............................................................................................... 66
3-b. Winsor McCay, le chaînon manquant........................................................................... 71
3-c. Le cartoon autonome. ................................................................................................... 75
Chapitre II : Une industrialisation complexe Premiers doutes identitaires du dessinanimé vis-à-vis du cinéma en prises de vues réelles ....................................................... 82
1. La greffe du dessin de presse dans le domaine du cinéma .................................. 87
1- : quelques précautions méthodologiques. 87
1-b. Circulations et croisements entre cinéma et dessin de presse. ...................................... 92
1- ................................ 96
2. Du studio de dessin au studio photographique interrogations esthétiques et
sociologiques sur une industrie professionnellement ambiguë ............................ 100 Massuet, Jean-Baptiste. Quand le dessin animé rencontre le cinéma en prises de vues réelles :
modalités historiques, théoriques et esthétiques d'une scission-assimilation entre deux régimes de représentation - 2013
4 2-institutionnel ? .................................................................................................................... 100
2-animated cartoon, un espace institutionnel socialement intermédiaire. ................. 104
2-c. Le modèle représentationnel du cartooniste dans le dessin animé. ............................. 109
3. Une transition mise en abyme ............................................................................. 113
3- ? .............................................................. 113
3-b. Un statut incertain du cartoon. ................................................................................... 121
3-c. Filmer les personnages de cartoons. ........................................................................... 126
Chapitre III quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35[PDF] définition dessin animé
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