[PDF] Culture et Recherche n° 132 automne-hiver 2015





Previous PDF Next PDF



ihest

RAPPORT DES ATELIERS En 1999 le rapport COMETA5 recommande une réflexion straté- ... 16. https://en.wikipedia.org/wiki/CONOP_8888.



Rapport détonnement de latelier

évolution considérable du rapport entre l'enseignant et les apprenants plus encore de wikipédia



rapport dactivité 2019

29 juil. 2020 dustrie sont en progression de 9 % par rapport à 2018. ... Le wiki du Fab Lab ... (IHEST). Michel Wieviorka directeur d'études à.



Untitled

22 juil. 2021 Rapport de l'Atelier Transhumanisme promotion Michel Serres



LA POLLUTION PAR LE PLASTIQUE

Le jour de la clôture du cycle les auditeurs présentent leurs travaux devant un jury



Gestion des déchets solides ménagers et ségrégation socio-spatiale

1 oct. 2018 de mesurer davantage l'enjeu du rapport entre la gouvernance et la gestion des déchets et ... 89www.ihest.fr consulté le 12 décembre 2012 ...



Article Ludovia (de 22 000 à 30000 caractères espaces compris)

2000 Wikipédia est venu bouleverser le paysage en remplissant une mission citoyenne Quand nous soumettions une note ou un rapport à Nathalie Dusoulier



LHUMAIN EN QUÊTE DÉTATS LIMITES

Evaluation de l'efficacité de la pratique de l'hypnose. s.l. : Rapport de l'INSERM 2015. Lapassade



Culture et Recherche n° 132 automne-hiver 2015

10 déc. 2015 Dans le domaine de la création les rapports entre arts



Utilisation des robots dassistance physique à lhorizon 2030 en

la présence d'un robot peut changer le rapport du travailleur à sa tâche en la de la qualification professionnelle qui

N° 132 AUTOMNE-HIVER 2015-2016Sciences ettechniques

Une culture à partager

2CULTURE ETRECHERCHE n° 132 automne-hiver 2015-2016 Sciences et techniques, une culture à partager

Céleste Boursier-Mougenot, rêvolutions,pour le pavillon français

à la 56

e

Biennale de Venise 2015.

Courtesy de lartiste et galerie Xippas, Paris; Paula Cooper Gallery, New York; galerie Mario Mazzoli, Berlin.

© Laurent Lecat

© ADAGP Paris 2015

CULTURE ETRECHERCHE n° 132 automne-hiver 2015-2016 Sciences et techniques, une culture à partager

3 Les acteurs mobilisés en faveur de la culture scientique, technique et industrielle sont mus par

une même philosophie. Par la transmission des savoirs ils contribuent à mieux faire comprendre les

enjeux et les dés sociétaux des sciences et des techno logies. La médiation doit favoriser la création

d"un espace public permettant la rencontre et le débat entre les divers acteurs et leurs publics.

Le ministère de la Culture et de la Communication, disposant à la fois de structures consacrées à

la médiation scientique et culturelle et de structures consacrées à l"enseignement et à la recherche,

est un acteur public de premier plan. Universcience, opérateur du ministère de la Culture et de la

Communication, en s"adressant au grand public fait découvrir " la science en train de se faire » comme

le disait Jean Perrin, prix Nobel de physique et fondateur du Palais de la découverte, et fait rééchir

aux relations entre science et société.

Fort de sa longue expérience dans le domaine de l"éducation artistique et culturelle, le ministère

de la Culture et de la Communication souhaite aujourd"hui renforcer son rôle dans le développement

de la culture scientique, technique et industrielle. C"est vers les jeunes qu"il convient avant tout

d"orienter les efforts, en mobilisant de nouvelles approches pédagogiques et culturelles. Le ministère

de la Culture et de la Communication veut, pour cela, être un accélérateur de partenariats originaux

et profondément innovants. Comme le soulignent Maud Olivier et Jean-Pierre Leleux dans le rapport qu"ils ont remis au Sénat en janvier 2014 1 , il s"agit de donner une nouvelle impulsion aux actions menées par les nombreux

acteurs. Il en va non seulement de l"excellence des systèmes d"éducation et de recherche, mais aussi

de la démocratisation de l"accès aux savoirs.

La mise en place d"un Conseil national de la culture scientique, technique et industrielle renouvelé,

institué par décret le 7 juillet 2014, et placé auprès des ministères chargés de la culture et de la recherche,

contribuera à l"élaboration d"une politique nationale dans un cadre interministériel associant toutes

les parties prenantes. Cette réorganisation du mode de gouvernance de la culture scientique, technique et industrielle,

introduite par la loi du 22 juillet 2013 relative à l"enseignement supérieur et à la recherche, redénit

les missions de l"État et des Régions désormais en charge de la coordination des politiques et des

acteurs de terrain dans ce domaine. La culture scientique, technique et industrielle fait partie des

projets culturels d"aménagement des territoires et de la politique de la ville. Les friches industrielles

transformées en lieu de culture se multiplient et permettent aux citoyens de s"approprier leur passé

industriel dans une société en pleine mutation les amenant vers d"autres horizons. De nouveaux modes d"action s"inventent aujourd"hui. Le travail en commun des acteurs scientiques

et techniques et des acteurs culturels permet de développer créativité et imagination. Il est porteur

d"un renouveau de la culture scientique, technique et industrielle dont le présent numéro de

Culture

et Recherchese fait l"écho.

CHRISTOPHER MILES

Secrétaire général

Ministère de la Culture et de la

Communication

1. Maud Olivier, Jean-Pierre ,

Faire connaître et partager les cultures scienti"que, technique et industrielle: un impératif , Rapport Of"ce parlementaire dévaluation des choix scienti"ques et technologiques,

Assemblée nationale, Sénat, 2014

3Avant-propos,

Christopher Miles, secrétaire général,

ministère de la Culture et de la

Communication

6Un enjeu démocratique,Astrid Brandt-Grau, Thierry Claerret Paul Smith

8-35

Sciences et techniques:

unenjeu de société

9Une politique nationale de la CSTI.

Orientations stratégiques,

entretien avec Sylvane Casademont

12La culture scientique et techniqueen région Île-de-France,entretien avec Isabelle This Saint-Jean

14Pour une approche sensibledes sciences et techniques,entretien avec Bernard Chevassus-au-Louis

17Musées et centres de culturescientique et technique.30 années d"expérimentation,Dominique Ferriot

20Culture scientique et territoires,Samuel Cordier

22Faire de la science un enjeude culture : quels prérequis ? Marie-Françoise Chevallier-Le Guyader

24Quelle politique culturelledes sciences et techniques ?Lionel Larqué

27CSTI et éducation populaire,Olivier Las Vergnas

29La culture scientique, une culture au masculin? Christine Détrez et Claire Piluso

31Les mots des scienceset des techniques, Danielle Candel

33Vers une conception culturelle desrapports aux savoirs scientiques,Joëlle Le Marec

Avertissement

La présente publication tient compte des recti“cations et recommandations orthographiques approuvées par lAcadémie française et les instances francophones compétentes, parues au

Journal of“ciel(documents

administratifs) du 6 décembre 1990. La rédaction rappelle que les opinions exprimées dans les articles nengagent que la responsabilité de leurs auteurs. 4

CULTURE

ETRECHERCHE n° 132 automne-hiver 2015-2016 Sciences et techniques, une culture à partager

CULTURE ETRECHERCHE n° 132 automne-hiver 2015-2016 Sciences et techniques, une culture à partager

5

DOSSIER

Sciences et techniques,

une culture à partager

Dossier coordonné par

ASTRID BRANDT-GRAU

Cheffe du département de

la recherche, de l"enseignement supérieur et de la technologie,

MCC/SG, service de la coordination

des politiques culturelles et de l"innovation

THIERRY CLAERR

Chef du bureau de la lecture

publique, MCC/DG des médias et des industries culturelles, service du livre et de la lecture

PAUL SMITH

Chargé du patrimoine industriel,

MCC/DG des patrimoines,

département du pilotage de la recherche et de la politique scientifique36-61

Une diversité d"acteurs

et d"initiatives

37Universcience au futur,

entretien avec Bruno Maquart

39CSTI et mutations contemporaines,le rôle de l"AMCSTI, Didier Michel

41Ecsite et les enjeux européens de

la culture scientifique, Julie Becker

42L"OCIM : office de coopération

et observatoire, Sylvie Grange

44L"Espace Mendès France de

Poitiers. Un acteur de la culture

scientifique, entre recherche et territoires, Didier Moreau 46La CSTI à Toulouse,

Francis Duranthon

et Francois Lajuzan

48La Sucrerie de Francières. Un lieu tourné vers l"expérience,Samüel Kauffmann

50L"Espace des sciences à Morlaix.Reconversion de la Manufacturedes tabacs, Michel Cabaret,

Marie-Laure Brandily

et Annie Loneux

52Le Bassin minier du Nord-Pas-de-Calais. Un territoireen mouvement, entretien avec Jean-François Caron

54Le patrimoine industriel,

scientifique et technique au ministère de la Culture, Jean Davoigneau et Paul Smith56Les archives industrielles,Vincent Boully

58La Folle journée de l"architecture,Lorenzo Diez

60Chercheurs et jeunes : expériencescitoyennes, Camille Volovitch

61La médiation en archéologie,

Elena Man-Estier

62-71

La CSTI à l"heure du numérique

63Numérique et " crise de lamédiation », Laurent Chicoineau

65Centres de science nouvelle

génération : metteurs en scène des savoirs et de la relation au public, Thomas Amourous66La Maison de la rechercheetde l"imagination à Caen,Bruno Dosseur

68Planète Sciences et les activitésnumériques, Sophie Guiraudon

69Médiation scientifique, technique

et numérique contemporaine,

Antony Auffret

70ExpoNum, Babo Babakwanza

72-83
quotesdbs_dbs4.pdfusesText_8
[PDF] Réaliser le développement durable en Afrique par le biais d 'une

[PDF] Risques Environnement Santé - ENTE Aix

[PDF] gestion financiere de l 'entreprise et développement financier

[PDF] courrier - colis - La Poste

[PDF] Transmettre des documents ? Pôle emploi via son espace personnel

[PDF] Le catalogue des tarifs des prestations du service - ARPT DZ

[PDF] Guide Envoyer un courriel ? la Caf

[PDF] Utiliser la messagerie de l 'ENT - parents et élèves -

[PDF] Action des médicaments anti-inflammatoire - SVT en Terminale S

[PDF] construire une éolienne - Réseau Tripalium

[PDF] Installation Configuration GPLPI / OCS Inventory NG - Guillaume

[PDF] informations complémentaires sur vos remboursements - Eovi Mcd

[PDF] informations complémentaires sur vos remboursements - Eovi Mcd

[PDF] informations complémentaires sur vos remboursements - Eovi Mcd

[PDF] informations complémentaires sur vos remboursements - Eovi Mcd