Utiliser la messagerie de lENT - parents et élèves -
1 Cliquer dans le menu sur « Messagerie » puis sur « Annuaire ». Utiliser la messagerie de l'ENT. - parents et élèves -. 2 Dans l'annuaire
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La messagerie dans lENT
La messagerie interne de l'ENT est un espace qui permet de correspondre avec une ou de l'établissement : enseignants administration
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puisque dans les faits « seulement 6 parents sur les 46 répondants au questionnaire déclarent utiliser la messagerie même si deux tiers déclarent que l'ENT
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Savoir paramétrer et administrer lENT
? Des profils distincts : enseignant élève
La messagerie dans l'ENT
Sylvie Lecomte Mai 2014 TRAAM " ENT et SVT »
1Définition:
La messagerie est un espace qui permet de correspondre avec une ou plusieurs personnes : enseignants, administration, élèves, parentsles adresses des destinataires. Les messages peuvent être accompagnés de pièces jointes. La messagerie
Fonctionnement:
Par le biais du menu :
Consultation des messages reçus
Accès aux adresses de messagerie externe
ce carnet automatiquement lors de leur utilisation) : 2 étapes - Choix des destinataires omatiquement. La liste des contacts dépend du type de compte.Liste de contact profil élève
Liste de contact profil Prof
message à toute personne répertoriéeétablissement
(parent, élève, administratif,La messagerie dans l'ENT
Sylvie Lecomte Mai 2014 TRAAM " ENT et SVT »
2 messagerie liée à la rubrique ait été activée lors de la création de la rubrique.dans la partie Contacts. La sélection des membres dans la partie Contacts conduit à leur affichage dans la
partie DestinaRemarque : les parents des élèves sont affichés par le nom et prénom de leur enfant (ex : parents de Desbois
Robin)
La messagerie dans l'ENT
Sylvie Lecomte Mai 2014 TRAAM " ENT et SVT »
3 - Saisie du message mposer la réponse (message) ou (discussion)Possibilité de joindre des fichiers
(10 max pour un total de 10Mo max)Réception
Apports pédagogiques:
L'outil Messagerie peut être intéressant pour : - transmettre un travail, un document, un cours aux élèvesLQGLYLGXDOLVpHVquotesdbs_dbs29.pdfusesText_35
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