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CAPLP CONCOURS EXTERNE ET CAFEP EFE ESL 2 LETTRES Section : LANGUES VIVANTES – LETTRES ESPAGNOL – LETTRES SESSION 2016 Durée : 5 heures Dans le cas où un(e) candidat(e) repère ce qui lui semble être une erreur d’énoncé il (elle) le signale très lisiblement sur sa copie propose la correction et poursuit l’épreuve en conséquence
Quels sont les épreuves du CAPLP?
Les épreuves du CAPLP- CAFEP Sciences et techniques médico-sociales sont précisées en annexes de l'arrêté du 25 janvier 2021 fixant les sections et modalités d'organisation des concours du certificat d'aptitude au professorat de lycée professionnel.
Comment préparer les concours du CAPLP ?
Pour vous aider à préparer les concours du CAPLP (concours externes, troisièmes concours et concours internes), le ministère met à disposition les sujets des épreuves écrites de la session 2020 ainsi que les rapports des jurys qui commentent ces épreuves et donnent des indications sur les attentes des jurys.
Quand s’applique la réforme des épreuves du CAPLP ?
Une réforme des épreuves du CAPLP s’applique à partir de la session 2022. pour les sections liées aux métiers : une épreuve écrite disciplinaire appliquée.
Comment s’inscrire au CAPLP ?
Pour vous inscrire, vous devez avoir au moins 5 ans d’expérience dans le secteur privé. Le 3ème concours du Caplp, permet aux professeurs d’exercer dans un lycée professionnel. Le concours est composé d’une épreuve écrite d’admissibilité et d’une épreuve orale d’admission.
Mention " 2e degré »
Parcours " Langues - Espagnol »
Année universitaire 2016-2017
Objectifs généraux
Ce parcours s'adresse aux étudiants souhaitant se former au métier de professeur d'espagnol encollège et lycée. Il leur permet de suivre un ensemble d'enseignements diversifiés permettant d'acquérir et
de développer des compétences professionnelles, de se préparer aux concours externes de recrutement de la
fonction publique (CAPES et CAPLP Lettres-espagnol) et de s'initier " à et par la recherche » dans le domaine
de l'éducation.La formation se situe dans une logique intégrative articulant stages et contenus d'enseignement. Les
apprentissages disciplinaires et didactiques sont associés afin que les étudiants puissent passer d'une
réflexion distanciée à la pratique professionnelle. Le parcours " espagnol » offre, comme tous les parcours MEEF, un tronc commun permettant auxétudiants d'accéder à une culture partagée, spécifique aux métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la
formation en contexte réunionnais.Compétences visées
Ce parcours conduit à acquérir et à développer des compétences plurielles :- Connaître le métier d'enseignant fonctionnaire de l'Etat et les conditions liées à l'enseignement d'une langue
vivante ;- Savoir appréhender la diversité des publics scolaires et enseigner une discipline conformément aux
programmes des collèges et lycées ;- Se professionnaliser en mettant en oeuvre une démarche de recherche à partir d'une question
professionnelle identifiée sur un des terrains de stage ;- Contextualiser les connaissances et compétences acquises dans le cadre de la préparation spécifique des
épreuves des concours ;
- Savoir analyser des pratiques professionnelles ; - Savoir présenter et soutenir un mémoire à visée professionnelle.Débouchés
Ce Master MEEF débouche naturellement vers les métiers de l'enseignement de l'espagnol (sous réserve de réussite au concours => CAPES d'espagnol ou CAPLP Lettres-espagnol).Evaluation
L'évaluation est basée sur un système de crédits compatible avec le système européen de transfert
et d'accumulation ECTS. Les crédits sont attribués au niveau de chaque Unité d'Enseignement.
Les contrôles prennent plusieurs formes selon le type d'activité concerné. Ils peuvent être écrits,
oraux, sur épreuves en temps limités, sur soutenance ou rapport. Un mémoire de recherche qui prendra appui sur un problème professionnel sera soutenu au cours de la seconde année.Présentation des enseignements
Les parcours MEEF de l'ESPE de La Réunion sont caractéristiques avec leur notion de Tronc commun : comportant 4
volets obligatoires :Volet 1
E1 - Connaissance du système éducatif ;
E2 - Processus d'apprentissage ;
E3 - Dimension éthique du métier ;
E4 - Climat scolaire, stratégie d'équipe, gestion de classe ; E5 - Contextualisation des situations d'enseignement ; E6 - Prise en compte de la diversité des élèves ; E7 - Développement de l'enfant et de l'adolescent.Volet 2 E1 - Maîtrise d'une LVE et son utilisation dans les situations exigées par son métier ; E2 - Numérique : Maîtrise de la culture numérique et intégration des éléments nécessaires à l'exercice de son
métier.Volet Arts et Cultures
AC1 - Réalisation d'un parcours personnel d'éducation artistique et culturel (EAC) ; AC2 - Parcours EAC et réalisation d'un projet culturel et artistique.Volet Recherche
A ce tronc commun ont été ajoutés selon les parcours, un ou des Modules complémentaires :
- Histoire des Arts ; - Les éducations à... ; - Remédier aux difficultés de maîtrise de l'écrit au collège et au lycée.Maquette M1 (parcours MEEF)
Semestre 1 Semestre 2
Tronc commun (3 ECTS)
Volet 1
E1- Connaître le système éducatif, son histoire et son organisation (cours en ligne / 1 ECTS) E2- Connaître les élèves et les processus d'apprentissage (12h / 1 ECTS)Volet 2
E2- Culture de l'information numérique (10h/1
ECTS)Enseignements spécifiques au parcours (25
ECTS) - Maîtrise des savoirs disciplinaires et didactiques : pratique et expertise des apprentissages, théories et méthodologies de la discipline linguistique par rapport au cadre européen commun de référence aux langues (CECRL), programmes, notions, thématiques et corpus. (36h / 5 ECTS) - Maîtrise des savoirs disciplinaires : thématiques littéraires 1 (36h / 6 ECTS) - Maîtrise des savoirs disciplinaires : notions civilisationnelles 1 (36h / 6 ECTS) - Maîtrise des savoirs disciplinaires et didactiques : maîtrise de la langue française, traduction 1- thème 18/Version 18, aspects linguistiques et culturels 12 (48h / 6 ECTS) - Maîtrise des savoirs disciplinaires et didactiques : pratique et expertise des apprentissages - programmation des séances (28h / 2 ECTS)Pratique professionnelle (2 ECTS)
- Pratique professionnelle (6h)Tronc commun (3 ECTS) Volet 1 E3- Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques (12h / 1 ECTS) E4- Organiser et assurer le mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves (12h
/ 1 ECTS)Volet Arts et Cultures
AC1- Réaliser un parcours culturel (12h / 1 ECTS)Recherche
- Sensibilisation à la rechercheEnseignements spécifiques au parcours (24
ECTS) - Maîtrise des savoirs disciplinaires : thématiques littéraires 2, notions civilisationnelles 2 (48h / 6 ECTS) - Maîtrise des savoirs disciplinaires : maîtrise de la langue française, traduction 1- thème/version, aspects linguistiques et culturels (34h / 6 ECTS) - Maîtrise des savoirs disciplinaires et didactiques : pratique et expertise des apprentissages - construction de séquences d'apprentissage (28h /6 ECTS) - Maîtrise des savoirs disciplinaires : exploitation de notions des programmes (28h / 6 ECTS)Pratique professionnelle (3 ECTS)
- Stage de préparation et accompagnement : cours (8h / 3 ECTS) - Pratique professionnelle (1h)Des heures sont intégrées pour affiner la
préparation aux épreuves orales (20h)Maquette M2 (parcours MEEF)
Semestre 3 Semestre 4
Tronc commun (3 ECTS)
Volet 1
E5- Prendre en compte les caractéristiques de
l'école ou de l'établissement, ses publics, son environnement socio-économique et culturel (12h / 1 ECTS) E6- Prendre en compte la diversité des élèves (12h / 1 ECTS)Volet 2
E2- S'informer, se former et former avec le
numérique (10h / 1 ECTS)Recherche (1 ECTS)
- Initiation recherche et méthodologie, suivi mémoire (20h / 1 ECTS)Enseignements spécifiques au parcours (16
ECTS) - Maîtrise des savoirs disciplinaires et didactiques : pratique et expertise des apprentissages - l'approche actionnelle, séquences d'apprentissage, TICE (36 h / 10 ECTS) - Analyse de pratiques (10h / 6 ECTS) - Méthodologie épreuves concours (20h)Pratique professionnelle (10 ECTS)
- Pratique professionnelle (2h)Méthodologie épreuves concours 20h (M2
étudiants)
Tronc commun (2 ECTS) Volet 1 E7- Connaître le développement de l'enfant et de l'adolescent (cours en ligne) Volet 2 E2- Former au numérique éducatif (10h / 1 ECTS) Volet Arts et Cultures AC2- Réaliser un projet culturel dans une classe (30h / 1 ECTS)
Recherche (11 ECT) - Méthodologie et accompagnement du mémoire (10h / 1 ECTS) - Soutenance du mémoire (10 ECTS)
Enseignements spécifiques au parcours (7 ECTS) - Maîtrise des savoirs disciplinaires et didactiques : pratique et expertise des apprentissages, séquences d'apprentissage et évaluation (36h / 5 ECTS) - Analyse de pratiques (10h / 2 ECTS)
Pratique professionnelle (10 ECTS) - Pratique professionnelle (2h) Méthodologie épreuves orales concours 10h (M2 étudiants)quotesdbs_dbs26.pdfusesText_32[PDF] caplp lettres espagnol 2017
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