Les droits et les devoirs de lenfant
Séquence organisée en 3 séances de 45 minutes chacune s'adressant à une classe de cycle 3. Cette séquence s'appuie sur le nouveau programme d'éducation.
éduscol
Droits et devoirs : la loi la règle
cycle 3
Être citoyen français c'est avoir des droits
Éducation Morale et Civique
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4 sept 2015 · 4 Entoure en vert les droits du citoyen et en rouge les devoirs du citoyen 5 Quel droit ou devoir du citoyen est illustré
Droits et devoirs de lenfant - Site de classe-yvonne !
Les enfants ont des droits certes mais je trouve important de leur répéter également leurs devoirs Ma séquence est donc en deux séances axées chacune sur
[PDF] La loi la règle la justice - éduscol - Ministère de léducation nationale
Droits et devoirs : la loi la règle la justice Exemples de mise en œuvre Cycles 2 3 et 4 Exemple de mise en œuvre au cycle 2 (CE2) dans la séquence
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Ressources enseignement moral et civique
Droits et devoirs : la loi, la règle, la justiceExemples de mise en oeuvre
édu
scol Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et d e la RechercheJanvier 2016
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édu
scol sur Droits et devoirs : la loi, la règle, la justiceExemples de mise en oeuvre
Cycles 2, 3 et 4
Exemple de mise en oeuvre au cycle 2 (CE2)
dans la séquence " règle/loi/justice ».d'une séance. sur la loi, son sens et ses enjeuxObjectifs
Supports
DQVRessources enseignement moral et civique.
Droits et devoirs : la loi, la règle, la justice Exemples de mise en oeuvre Ressources enseignement moral et civique Droits et devoirs : la loi, la règle, la justiceExemples de mise en oeuvre
Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et d e la Recherchehttp://eduscol.education.fr/ressources-emcMinistère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et d
e la Recherche 32Déroulement
Exemple de mise en oeuvre au cycle 3 (6e) :
. le " faux règlement intérieur ».Référence au programme
Connaissances
Compétences
Supports et partenariats
Ressources enseignement moral et civique.
Droits et devoirs : la loi, la règle, la justice Exemples de mise en oeuvre Ressources enseignement moral et civique Droits et devoirs : la loi, la règle, la justiceExemples de mise en oeuvre
Ministère de l"Éducation nationale, de l"Enseignement supérieur et d e la Recherchehttp://eduscol.education.fr/ressources-emcMinistère de l"Éducation nationale, de l"Enseignement supérieur et d
e la Recherche 54Description de la séquence
Déroulement
1 re partie : travail individuel ou en petits groupes 2 e partie en classe entière 3 e partie : travail individuel en petits groupesArticleQue dit
l'article ?Si cet article était appliqué, quels problèmes se poseraient ?Quel droit des élèves ou des membres du collège ne serait pas respecté ? (il peut y en avoir plusieurs)Quelle règle
pourrais-tu proposer pour remplacer cet article ? 4 e partie : mise en communÉvaluations possibles
Ressources pour aller plus loin
Le Code Junior
Articulation avec d'autres disciplines/dispositifsRessources enseignement moral et civique.
Droits et devoirs : la loi, la règle, la justice Exemples de mise en oeuvre Ressources enseignement moral et civique Droits et devoirs : la loi, la règle, la justiceExemples de mise en oeuvre
Ministère de l"Éducation nationale, de l"Enseignement supérieur et d e la Recherchehttp://eduscol.education.fr/ressources-emcMinistère de l"Éducation nationale, de l"Enseignement supérieur et d
e la Recherche 76Exemple de mise en oeuvre au cycle 4 (5
e ) : une. première approche du rôle et du fonctionnement. .de la justice autour des notions d'infractions et de. peine, à partir de situations judiciaires réelles.
Référence au programme
Connaissances
Compétences
Supports et partenariats
Description de la séquence
1 re partie : travail individuel ou en petits groupes 2 e partie en classe entière 3 e partie : travail individuel ou en petits groupesRessources enseignement moral et civique.
Droits et devoirs : la loi, la règle, la justiceExemples de mise en oeuvre
Ministère de l"Éducation nationale, de l"Enseignement supérieur et d e la Recherche 8 4 e partie : débat collectif autour de quelques exemplesÉvaluations possibles
Ressources pour aller plus loin
Le Code Junior
Peine maximale
Articulation avec d'autres disciplines/dispositifsquotesdbs_dbs29.pdfusesText_35[PDF] charte des droits et devoirs du citoyen français a signé
[PDF] livret du citoyen français
[PDF] charte des droits et devoirs du citoyen français naturalisation seine et marne
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[PDF] cit 0002 guide
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