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ї Les instructions officielles et leur commentaire:Cette séquence est inscrite dans le thème deux du programme de Seconde" L'inǀention de la
citoyenneté dans le monde antique » auquel le Bulletin officiel impose de passer sept à huit heures.
Ce thème est composé de deux questions obligatoires. La première est intitulée "citoyenneté et
démocratie à Athènes (Ve-IVe siècle av. J-C.). La question deux qui nous concerne " citoyenneté et
empire à Rome (Ier- IIIe siècle) » est donc à étudier dans un deuxième temps. En fonction du temps
avons pris le parti de conduire ce travail sur une base de quatre heures. On peut enǀisager d'allĠger
ce travail et de le conduire sur trois heures. De plus une heure est dévolue à l'Ġǀaluation de fin de
séquence qui peut porter sur les deux questions. - L'edžtension de la citoyennetĠ ă la Gaule romaine ͗ la Table claudienne ; - L'edžtension de la citoyennetĠ ă l'ensemble de l'empire ͗ l'Ġdit de Caracalla. La fiche ressource pour cette question est consultable sur le site d'quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35[PDF] symbole de la citoyenneté française
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