EMC: Principes valeurs et symboles de la citoyenneté française et
Problématique: Quels sont les fondements de la. République et de la citoyenneté française? Page 2. FICHE-METHODE: CONSTRUIRE UNE CARTE MENTALE. ? Pourquoi en
CHARTE DES DROITS ET DEVOIRS DU CITOYEN Principes
En acquérant la nationalité française vous bénéficierez de tous les droits et serez tenu à toutes les obligations attachées à la qualité de citoyen
Untitled
Ce principe d'égalité devant la loi de tous les citoyens sans distinction nationalité française ainsi que par l'adhésion aux principes et aux valeurs ...
LIVRET DU CITOYEN
Des VALEURS des PRINCIPES. La déclaration des droits de l'homme et du citoyen
La citoyenneté Être (un) citoyen aujourdhui
Fondée sur ces valeurs la citoyenneté française se traduit par un statut du statut de citoyen français n'a jamais exclu par principe la participation à ...
LA CITOYENNETE FRANCAISE ET EUROPEENNE Problématique
La France est démocratique : les citoyens votent en élisant leurs dirigeants (suffrage universel). Le respect des 3 valeurs entraine. 4 principes les bases
CÉRÉMONIE DACCUEIL DANS LA CITOYENNETÉ FRANÇAISE
2 juil. 2018 L'acquisition de la nationalité française repose sur les principes du droit du sang et du droit du sol. ? Le droit du sang : l'enfant né en ...
Circulaire IMIC1000113C du 27 juillet 2010 relative à la
27 juil. 2010 demande de naturalisation ou de réintégration dans la nationalité française et explicite les principes posés en la matière par le code civil ...
Charte des droits et devoirs du citoyen français
Principes valeurs et symboles de la République française qui a acquis la qualité de Français peut être déchue de la nationalité française si elle s'est.
La citoyenneté Être (un) citoyen aujourd’hui
Fondée sur ces valeurs la citoyenneté française se traduit par un statut du citoyen défini par les cadres juridiques régissant la nationalité les élections la sécurité nationale ou encore le droit pénal Mais la citoyenneté française n’en a pas moins conservé une dimension de valeur voire de vertu structurante de notre vie
EMC 1 – La citoyenneté française et européenne
Le citoyen est dans un État donné un individu disposant de droits civils La citoyenneté suppose dans les régimes démocratiques la participation à la souveraineté nationale et donc des droits politiques En France notamment la citoyenneté est constitutive de l’État-nation La Déclaration de 1789 définit les
EMC 1 – La citoyenneté française et européenne
La citoyenneté européenne garantit le droit de circuler et de séjourner de travailler et d'étudier et sous certaines conditions de voter sur le territoire des autres pays membres La citoyenneté européenne donne le droit de participer à l’élection du Parlement européen
FICHE REVISION REPUBLIQUE ET CITOYENNETE - Eklablog
- Les valeurs se traduisent par des principes inscrits dans la Constitution de 1958 : la République est · Indivisible (la loi est la même pour tous sur tout le territoire) · Laïque (Loi sur la séparation de l’église et de l’état de 1905) · Démocratique (pouvoir appartient au peuple) Sociale (solidarité nationale) - Les symboles
LIVRET DU CITOYEN - La demande de naturalisation
La laïcité est un principe fondamental de la République Elle signifie deux choses : • L’état est neutre envers les religions Il n’aide aucune religion La religion relève de la vie privée de chacun ; • L’état garantit la liberté religieuse Chacun est libre de croire ou de ne pas croire et d’adopter la religion qu’il
Searches related to les principes de la citoyenneté française PDF
La citoyenneté fait également référence à la participation et à l’engagement de l’individu dans des activités collectives ou visant l’intérêt général : réunions de quartiers bénévolat dans une association manifestations consommation responsable
Qu'est-ce que la citoyenneté européenne ?
Cette citoyenneté européenne a pour but de faciliter l’installation des Européens dans les pays membres, de diffuser les idées de démocratie et d’égalité et de lutter contre les discriminations au sein de l’Union Européenne. Exemple : Le programme Erasmus permet aux étudiants de circuler facilement entre les écoles et universités de l’UE.
Comment enseigner la citoyenneté ?
L’apprentissage de la citoyenneté peut s’effectuer de façon formelle par le biais des programmes scolaires officiels ou de façon informelle, en utilisant des jeux ou des activités qui ne sont pas propres aux modes de fonctionnement des structures d’enseignement classiques.
Quel est le sens juridique de la citoyenneté ?
Ils ont ainsi inventé l’Etat de droit, où des règles définies régissent les actions des mandataires politiques et des citoyens. La citoyenneté a ainsi d’abord pris un sens juridique. Le citoyen est un sujet de droit et dispose à ce titre de droits civils et politiques.
Comment développer et renforcer la citoyenneté ?
La Commission considère que la citoyenneté répond à un apprentissage qui doit se faire tout au long de la vie et à tous les niveaux. C’est pourquoi, dans le Programme d’Education tout au long de la vie pour la période 2007-2013, la Commission européenne insiste sur la nécessité de développer et renforcer la citoyenneté.
![LA CITOYENNETE FRANCAISE ET EUROPEENNE Problématique LA CITOYENNETE FRANCAISE ET EUROPEENNE Problématique](https://pdfprof.com/Listes/17/31602-17nouveau-cours-2018-2.pdf.pdf.jpg)
LA CITOYENNETE FRANCAISE ET EUROPEENNE
Problématique: Quels sont les fondements de la République et de la citoyenneté française et européenne? I) La République française est une démocratie A) Valeurs et principes de la République française Chercher la définition la plus précise possible des mots : démocratie - républiqueDEMOCRATIE : Le peuple a toutes les libertés.
REPUBLIQUE : Un Etat dans lequel le Président de la République est élu par les citoyens pour une durée limitée, il ne gouverne pas seul.Une valeur = un objectif-un idéal
Les 3 valeurs
Liberté : Tous les citoyens
sont libres mais doivent respecter les loisEgalité : tous les citoyens
ont les mêmes droits et les mêmes devoirsFraternité : tous les
citoyens sont liés et forment une communauté solidaire Un principe = des règles de fonctionnement commune à tousLes 4 principes :
1. La France est indivisible : la loi est la
même pour tous, partout en France. LeFrançais est la langue officielle sur tout le
territoire. => C'est l'unité territoriale2. La France est laïque : depuis la loi de
1905, l'Ġtat est neutre dans le domaine
religieux mais il accepte toutes les religions3. La France est sociale : l'Ġtat aide les plus
démunis. Elle garantit la protection et la santé de tous ses habitants. Les nombreuses allocations aident les plus démunis. => C'est la solidarité4. La France est démocratique : les citoyens
votent en élisant leurs dirigeants (suffrage universel). Le respect des 3 valeurs entraine 4 principes les bases En 2018, certains principes sont remis en question. Cela donne lieu à des débats et parfois à des tensions entre les citoyens. => Exemple la Laïcité. (Débat possible en classe) Pour maintenir la cohésion du pays , il est indispensable que les 3 valeurs de la devise et les 4 principes soient connus et respectés par tout le monde sans exception.B) la France est une démocratie
Par 2 : par opposition au mot régime totalitaire, trouvez les éléments qui composent une démocratie.DEMOCRATIE REGIME TOTALITAIRE
Toutes les libertés, toutes les opinions
sont respectées et autorisées. Les citoyens s'expriment librementLes libertés sont supprimées, elles
sont remplacées par la censure et la propagande.Les trois pouvoirs sont séparés :
- exécutif (gouverner) - législatif (faire les lois) - judiciaire (sanctionner la loi)La constitution est un texte qui
organise le fonctionne de la démocratieLes pouvoirs sont concentrés
entre les mains d'une seule personne ou d'un seul parti politique.Le peuple gouverne. Il détient la
souveraineté nationale grâce au suffrage universel (droit de vote dés18 ans)
Le peuple est soumis à un
dictateur (1 seul dirigeant) à vie.Toutes les idées politique sont
autorisées = c'est le multipartisme ou pluralisme.Un seul parti politique est
autorisé.La majorité l'emporte toujours lors
des élections.Une minorité violente impose les
lois par la peur et la terreur. c) les symboles de la République Française La coupe du monde 2018 est un exemple facile à étudier pour comprendre la notion de sentiment national et reconnaitre les symboles français Regardez la vidéo "de Paris à Marseille tous les français ..." et répondez par2 aux questions posées (faire des phrases courtes - simples au présent)
=> Quels sont les symboles de la République Française vus dans ce reportage?Je peux voir : le drapeau - l'hymne franĕais
=> Quelles sont les émotions ressenties par les français ? Il y a beaucoup de joie, de cris, de bonheur, des larmes. => Pourquoi les français sont ils, tous, aussi heureux ? Ils sont heureux car la France a gagné. Ils sont fiers d'ġtre Franĕais => Quelles émotions avez vous ressenties lors de la coupe du monde ? Chacun exprime ses émotions, cela va de la grande joie ă l'indiffĠrence la plus totale. => avez vous chanté la Marseillaise ? Avez-vous porté un drapeau bleu/blanc/rouge ? => Si oui pourquoi avez vous chanté et vous êtes vous maquillés ? Si non, expliquez aussi pourquoi ? les symboles de la République Française une deviseOù trouve t on la devise ?
une fête nationaleQue représente t elle ?
un drapeauSignification de
cette couleurSignification de
cette couleurSignification de
cette couleur une effigie/allégorie ---------------- son nom ? --------Où la voit on ? -------------------
Que porte t elle ? ---------------
un Hymne nationalSon nom ? ------------------------------
Quand est il chanté ? ------------------
Son idée principale ?-------------------
Tous ces symboles datent de la Révolution Française, ils permettent aux français de se reconnaître, de s'unir et de se rassembler. Ces symboles sont un repère pour beaucoup de français en période de danger (exemple : attentats) mais aussi lors d'évènements sportifs (exemple coupe du monde de foot).Ils renforcent le sentiment national ...
II) LA CITOYENNETE FRANCAISE
a) Comment devient on français ? (Vidéo comment devient on français ?) Pour avoir la citoyenneté Française, il faut être obligatoirement deLa Marseillaise
Allons enfants de la Patrie
Le jour de gloire est arrivé !
Contre nous de la tyrannie
L'étendard sanglant est levé
Entendez-vous dans nos campagnes
Mugir ces féroces soldats?
Ils viennent jusque dans vos bras.
Égorger vos fils, vos compagnes!
Aux armes citoyens
Formez vos bataillons
Marchons, marchons
Qu'un sang impur
Abreuve nos sillons
Le droit du sang Le droit du sol La naturalisation Le mariage L'adoptionSi l'un des 2 parents
est Français.L'enfant est Franĕais le
jour de sa naissance quelque soit son lieu de naissance.Pour les enfants nés
en France de parentsétrangers :
L'enfant deǀient
Franĕais ă 18 ans s'il
a vécu en France plus de 5 ans à partir de l'ąge de 11 ans.Il peut anticiper cette
demande dğs l'ąge de 13 ansPour les adultes
qui vivent enFrance :
Ils peuvent devenir
Franĕais s'ils ǀiǀent
en France depuis au moins 5 ans .Ils doivent avoir un emploi, parler le français, avoir un casier judiciaire vierge.Il faut montrer une
volonté de s'intĠgrer ă la société française.Depuis la loi
de 2006 :1 étranger
marié avec 1 français (e) depuis 4 ans devient français. Mais il faut prouver la vie commune.1 enfant
étranger
adopté par 1 couple dont1 des 2
parents est français , devient français au jour de l'adoption.Ö On devient citoyen à 18 ans.
Ö la citoyenneté nous donne des droits et des devoirs à respecter. III) Quels sont les droits et les devoirs du citoyen français ? a) les textes fondamentaux En France, les citoyens ont des droits et des devoirs inaliénables et fondamentaux.3 textes servent de base de ces droits et devoirs : on les appelle les textes
fondamentaux - La dĠclaration des droits de l'Homme et du Citoyen de 1789 с DDHC - La DĠclaration uniǀerselle des droits de l'Homme de 1948 = DUDH - La conǀention internationale des droits de l'enfant de 1989 = CIDEB) les principaudž droits de l'Homme
Chercher les principaux droits du citoyen et essayer de les classer par catégorie b) Les devoirs du citoyen Les citoyens ont aussi l'obligation de respecter des devoirs afin que la population vive en bonne entente dans le respect : - Devoir de payer les impôts (fonctionnement du pays) - Devoir de venir en aide aux plus démunis, aux plus fragiles (la solidarité) - Devoir de respecter les biens publics - Devoir de respecter les autres = c'est la civilité ( la politesse) - Devoirs de respecter les lois = c'est le civisme - devoir de participer à la défense du pays ( JDC) - devoir de participer à la justice ( être juré en cours d'assise) = éligibilitéDroits politiques
=> l'idée de l'égalité de tous les citoyens est fondamentale dans notre pays mais l'égalité réelle est difficile à mettre en place en 2018.IV) la Laïcité en France
a) Ce que dit la loi ? vidéo "1 jour - 1 question : c'est quoi la laïcité ?La laïcité signifie que l'Etat et la religion sont séparés depuis la loi de 1905. L'Etat est
neutre et respecte toutes les croyances. Aucune religion n'est officiellement reconnue par l'Etat Français.TP à faire en classe
1. doc 1 : Soulignez en rouge : les 4 principes de la République.
2. doc1 : Surlignez en fluo : la définition de la laïcité.
3. doc 1 : quel est le sens du mot : prosélytisme
4. doc 2 : quel est le message de ce dessin ?
5.doc 3 : quel est le message de ce dessin ?
6. Quel article de la charte de la laïcité illustre le doc 2 :
document 1 : extrait de la charte de la laïcité de 2013art 1 :" la France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale. Elle assure l'égalité de tous les citoyens et elle
respecte toutes les croyances."art 2" la République laïque organise la séparation des religions et de l'Etat. L'Etat est neutre à l'écart des convictions religieuses(..) il n'y
a pas de religion officielle d'Etat."art 3 "Grâce à la laïcité, chacun est libre de croire ou de ne pas croire, d'exprimer ses convictions. Mais il doit respecter les croyances
des autres."art 6 :"l'école permet aux élèves de grandir et de se construire Ils apprennent à penser librement par eux mêmes , à devenir des
citoyens. L'école laïque protège les élèves des pressions et des influences extérieures (prosélytisme)."
art11" A l'école , les adultes n'ont pas le droit d'exprimer leurs opinions religieuses ou politiques."
art 14 "Dans les établissements scolaires publics aucun élève n'a le droit de porter des signes religieux visibles."
doc 2 doc 3 B) La laïcité au collège : de quoi s'agit il finalement ?Au collège, la laïcité est obligatoire.
Elle assure l'égalité,la protection et le respect de tous les élèves malgré leurs différences. La charte de la laïcité est affichée dans les salles de classe. L'interdiction du port de signes religieux évite le prosélytisme. Chacun est libre d'exprimer ses opinions et de se forger un avis personnel sans essayer d'influencer les autres. V) La citoyenneté européenne :les valeurs et les symboles de la citoyenneté européenne Depuis 1992, les citoyens français sont aussi des citoyens européens.TP par 2
1. D'après le document 1, quand et où a été signé le traité créant l'union européenne?
2. Quelle citoyenneté ce traité a t il institué ? Qui en bénéficie ?
3. Souligne en rouge les droits du citoyen européen
4. Sur quelles valeurs est fondée l'Union Européenne?
5. Quelles sont les valeurs communes aux pays membres de l'Union Européenne ?
DOCUMENT 1 : le traité de l'Union EuropéenneArticle 2 : l'Union est fondée sur les valeurs de respect et de dignité humaine, de liberté, de démocratie, d'égalité, de l'état
de droit, ainsi que de respect des droits de l'homme (...). Ces valeurs communes à tous les pays membres de l'union
européenne sont : le pluralisme, le refus des discriminations, la tolérance, la justice, la solidarité, l'égalité entre les femmes
et les hommes.Article 8 : Il est institué une citoyenneté de l'union. Est citoyen de l'Union Européenne toute personne ayant la nationalité
d'un Etat membre.Article 8A : Tout citoyen de l'Union Européenne a le droit de circuler et de séjourner librement sur le territoire des Etats
membres.Article 8 A-B : Tout citoyen de l'Union résidant dans un pays membre a le droit de vote et d'éligibilité aux élections
municipales et au parlement européen dans l'Etat où il réside dans les mêmes conditions que les ressortissants de ce pays
Extraits du traité de Maastricht, 1992
6. Quel est le sens de la devise ?
7. Quelle est la monnaie de l'UE?
8. Quel est l'hymne de l'UE ?
document 2 Depuis le traité de Maastricht de 1992, les citoyens français sont aussi des citoyens européens avec des droits et des devoirs Conclusion : Les citoyens français ont des droits et des devoirs .ils doivent connaître les valeurs et les symboles de la République française. Depuis 1992, les citoyens français sont aussi des citoyens européens.DEMOCRATIE REGIME TOTALITAIRE
Toutes les libertés, toutes les opinions sont
respectées et autorisées. Les citoyens s'expriment librementLes libertés sont supprimées, elles
sont remplacées par la censure et la propagande.Les trois pouvoirs sont séparés :
- exécutif (gouverner) - législatif (faire les lois) - judiciaire (sanctionner la loi)La constitution est un texte qui organise le
quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35[PDF] symbole de la citoyenneté européenne
[PDF] cours droits et devoirs du citoyen
[PDF] l'invention de la citoyenneté dans le monde antique
[PDF] droits et devoirs dun citoyen français
[PDF] tacite vie d'agricola
[PDF] caracalla
[PDF] city life heavy smoke analyse
[PDF] it's been a honeymoon
[PDF] musique minimaliste
[PDF] city life steve reich score
[PDF] city life reich score
[PDF] city life nombre de mouvement
[PDF] musique et ville education musicale
[PDF] poussette city life