[PDF] Musée des monnaies et des médailles Joseph PUIG DOSSIER





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Correction réponse organisée. La Sicile

http://hgcondorcet.free.fr/IMG/pdf/correction_sicile.pdf



1 Université de Montréal Département dAnthropologie ANT1213

Ce cours s'intéresse au concept de civilisation et présente des études de cas de basera sur la comparaison des différentes civilisations en mettant en ...



civilisation anglosaxonne

CULTURE ET CIVILISATION ANGLO-SAXONNES découvrir la civilisation anglophone et être confronté à un mode de penser différent du nôtre.



Marcel Mauss et la notion de « civilisation »

civilisation » par celui de « culture » tel que défini par l'école américaine d'anthropologie. Les différentes prises de position de Mauss en faveur du.



Le grand livre de lhistoire des civilisations

de nombreux peuples foyers de civilisations différentes. IDENTITÉ DES CIVILISATIONS. L'identité des civilisations se manifeste dans deux domaines :.



CONSTRUIRE UN MONDE HARMONIEUX PROSPÉRITÉ COMMUNE

15 sept. 2005 différentes civilisations coexistent et s'enrichissent. Quatrièmement promouvoir la réforme de l'ONU activement mais sûrement. Les buts et.



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15 sept. 2005 différentes civilisations coexistent et s'enrichissent. Quatrièmement promouvoir la réforme de l'ONU activement mais sûrement. Les buts et.



Musée des monnaies et des médailles Joseph PUIG DOSSIER

Situer les différentes civilisations sur une carte du monde. Travailler sur 2 civilisations sélectionnées dans le musée :.



I. LES TROIS GRANDES CIVILISATIONS DE LA MEDITERRANEE

LES TROIS GRANDES CIVILISATIONS DE LA MEDITERRANEE AU XIIe S. A. Le monde musulman. Une religion monothéiste : La religion musulmane apparait au VIIe siècle 



L grand de L histoire des civiLisations

• Les civilisations des peuples maritimes tirent de la mer leur puissance leurs ressources leurs richesses C’est le cas des Vikings des Phéniciens des Polynésiens des Hollandais • Les civilisations du froid s’organisent en groupes « solidaires » de chasseurs pêcheurs ou de chasseurs éleveurs (les Lapons)



civilisation - University of British Columbia

Les civilisations pré-colombiennes d'Amérique La civilisation méditerranéenne Civilisation occidentale — Cet ensemble caractérisé par un trait fondamental dominant La civilisation du bronze du fer La civilisation industrielle a triomphé au XXe siècle La civilisation des loisirs — Aire de civilisation : surface géographique sur



I LES TROIS GRANDES CIVILISATIONS DE LA MEDITERRANEE AU XIIe S

termes d’échanges et d’affrontements entre les trois grandes civilisations qui s’affirment en Europe et dans l’espace méditerranéen : la civilisation musulmane la civilisation byzantine et la civilisation chrétienne occidentale

Quelle est l’histoire des civilisations ?

Nous commençons à voir en son entier l’histoire des civilisations – ces cinq ou six mille années qui, pour l’humanité, se placent à la fin de cinq cent mille ou d’un million d’années ; au lieu de nous limiter, comme nos prédécesseurs, à quelques-uns des fragments ou taches de cette histoire.

Qu'est-ce que l'histoire des grandes civilisations classiques ?

L’Histoire des grandes civilisations classiques, de Babylone aux Mayas en passant par la Chine ancienne. L’évolution des structures politiques et sociales, les évènements marquants et les grands dirigeants. Effectuez une recherche parmi nos centaines d'articles, ou bien parcourez notre sélection ci-dessous !

Quels sont les valeurs-guides des civilisations ?

Les valeurs-guides des civilisations sont nombreuses, mais les hommes, marqués par leur terre natale, en privilégient quelques-unes : le courage physique, la résistance à la souffrance, la force d’âme, au sens latin du mot « vertu », sont les valeurs sublimées par le Spartiate ou l’Indien d’Amérique ;

Comment expliquer la décadence des civilisations ?

» Bien des raisons peuvent expliquer la décadence des civilisations. Les 12 plus fréquentes semblent être leur faiblesse technique, les guerres, les divisions internes sources de rivalités et d’autodestructions, et la rup-ture des équilibres naturels.

Musée des monnaies et des médailles Joseph PUIG DOSSIER Musée des monnaies et des médailles Joseph PUIG

DOSSIER PEDAGOGIQUE :

Un voyage imaginaire dans le temps à travers les époques et les civilisations

Sommaire

- LA CIVILISATION GRÈCE - LES ROMAINS - LES CATALANS AU MOYEN AGE - Prolongements : Bibliographie et Sitographie

LA CIVILISATION GRÈCE

- Le commerce dans la méditerranée - Le fait monétaire et la structuration sociale - Les monnayages des cités grecques - Les dieux gréco-égyptiens - -delà - Les figurations symboliques

LES ROMAINS

- Evolution des monnayages des cités romaines - Les cités et le pouvoir impérial - La personnification des institutions des cités - Les concours athlétiques locaux - Les autres divinités - Les monnaies nous renseignent sur les habitants des cités

LES CATALANS AU MOYEN AGE

- Les - La catalogne musulmane - Les comptoirs catalans - Les constitutions catalanes - Les puissances royales - Les guerres de religions - Les humanistes - La Renaissance artistique et scientifique - Vers un monde mécanique - La monarchie absolue - La période révolutionnaire - et le siècle des Lumières - Libertés et nations en Europe

PISTES PEDAGOGIQUES

NIVEAU PRIMAIRE

Au musée : Décrire les caractéristiques principales de la civilisation à laquelle

appartient la monnaie choisie : motifs, écriture En classe : A partir de leurs productions, les élèves rédigent des questionnaires sur une culture. Expliquer le rôle que jouent les langues dans une civilisation et dans notre vie quotidienne. Situer les différentes civilisations sur une carte du monde. Travailler sur 2 civilisations sélectionnées dans le musée : Au musée : Comparer in situ les caractéristiques des civilisations exposées en se basant En classe : Donner une explication historique aux origines de chacune des civilisations sélectionnées au musée. Travailler sur les différences entre civilisations : Au musée : Décrire les différences principales entre deux civilisations ( monnaie : motif, Dessiner une monnaie ancienne et y représenter des figurations symboliques.

En expliquer la signification.

COLLEGE LYCEE :

Au musée : Associer une

En classe :

de la formation des nations pluriculturelles.

Histoire : La culture et la civilisation

En classe : Choisir une civilisation et décrire la complexité de sa culture actuelle. civilisations. Expliquer les relations existantes entre la culture et la civilisation.

En Interdisciplinarité :

En classe : Développer les sujets suivants :

1 Le rôle important de la Méditerranée dans la vie et la culture des grecs dans

2 La quinquérème, les navires, le commerce, les expéditions et les guerres des

civilisations.

3 Les cultures Méditerranéennes, langues et arts anciens.

4 5 6

France métropolitaine.

7

8 it scientifique.

Prolongements

La Grèce Antique, origine de notre Civilisation 1/3 - De la tyrannie à la démocratie

L'antiquité - La république romaine

De l'Orient à l'Occident

Le Siècle des Lumières - La diffusion du savoirquotesdbs_dbs30.pdfusesText_36
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