[PDF] Le carré Le rectangle Le losange Le trapèze





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Exercices carrés rectangles et losanges CM1.pdf

4 côtés de même longueur aucun angle droit. Rectangle. 2 Colorie les rectangles en bleu



Les parallélogrammes (CM1) Les parallélogrammes (CM1)

② Colorie de la bonne couleur. ③ Dans ton cahier trace un carré dont les côtés mesurent 7 cm. carré rectangle losange bleu.



Untitled

Connaître les propriétés du carré du rectangle et du losange. 2. Je m'entraîne. Parmi ces quadrilatères



Reconnaître les quadrilatères

1- Entoure les quadrilatères : en bleu les rectangles en rouge les losanges



Application-Le-carré-et-le-rectangle.pdf Application-Le-carré-et-le-rectangle.pdf

Trace un rectangle PLAT tel que PL = 10 cm et LA = 1 cm. 3. Colorie les carrés en bleu les rectangles en jaune et les losanges en vert. Le carré et le 



• Évaluation Les quadrilatères les carrés et les rectangles • Évaluation Les quadrilatères les carrés et les rectangles

© Magnard • Les Nouveaux Outils pour les Maths CM1. Page 2 sur 3. ESPACE ET. GÉOMÉTRIE. • Évaluation. 3. Vrai ou faux ? a. Un losange a quatre côtés égaux.



Chapitre 1 9 : Rectangle losange

https://collegeclotildevautier-rennes.ac-rennes.fr/sites/collegeclotildevautier-rennes.ac-rennes.fr/IMG/pdf/cours_chapitre_19_rectangle_losange_carre.pdf



CYCLE 3

À partir de pièces de Tangram l'enseignant fera construire des formes variées : quadrilatères quelconques



SA_2019-leçons-géométrie-CM.pdf

Pour tracer un cercle on utilise le compas. 2. Les quadrilatères : le carré



Quadrilatères particuliers

- Si un rectangle a des diagonales perpendiculaires alors c'est un carré. Propriétés : (en partant d'un losange). - Si un losange a un angle droit alors c'est 



Exercices carrés rectangles et losanges CM1.pdf

2 Colorie les rectangles en bleu les carrés en rouge



L9. Identifier et construire des quadrilatères

Lui faire chercher l'exercice 2. Le questionner en lui demandant pour chaque figure : ? le nom de la figure ; carré rectangle losange.



• Évaluation Les quadrilatères les carrés et les rectangles

Magnard • Les Nouveaux Outils pour les Maths CM1 Construire un carré et un rectangle sur papier quadrillé. ... Un losange a quatre côtés égaux.



CYCLE 3

Ce fichier s'inscrit dans le cycle de consolidation du cycle 3 (CM1 CM2 et Sixième) et variées : quadrilatères quelconques



Les parallélogrammes (CM1)

? Dans ton cahier trace un carré dont les côtés mesurent 7 cm. carré rectangle losange bleu vert jaune parallélogramme quelconque rouge. CM1 



Reconnaître les quadrilatères

1- Entoure les quadrilatères : en bleu les rectangles en rouge les losanges



Le rectangle Le losange Le carré

Ses diagonales sont perpendiculaires. Page 3. CM1 Mathématiques : géométrie. Mgéom L9 p 3 / 3. Exercice 3 



Rectangle - Losange - Carré - Cours

Nous savons que ce rectangle a un angle droit ( par exemple l'angle. DAB. ˆ. ). THEME : PARALLELOGRAMMES PARTICULIERS. RECTANGLE - LOSANGE - CARRE 



SA_2019-leçons-géométrie-CM.pdf

Il possède un angle droit. Je sais ma leçon si : - Je connais les propriétés du carré du rectangle (CM1) et du losange (CM2). - Je sais les reconnaître.



Le carré Le rectangle Le losange Le trapèze

2 – Exercice CM2 - Complète ce tableau avec le nom de chaque figure : Carré. Rectangle. Trapèze. Trapèze rectangle. Dans cette figure donne le.

.

Mathématiques : ½ h par jour en autonomie

Activité 1

1 - Fractions

2 - Exercice CM2 - Complète ce tableau avec le nom de chaque figure :

: un """""B""""""""" : un """""""B""""""""" : un """"""B"""""""" : un """""""""""""""" : un """""""""""""" : un """""""""B"""""""

3 - Exercice CM2 - Complète ce tableau :

Noms de la figure Particularités

Le carré

Le rectangle

Le losange

Le parallélogramme

Le trapèze

4 - Exercice CM1

Trace ce personnage sur un cahier quadrillé de ton choix et complète le par symétrie.

Activité 2 :

1 - Divisions :

Voici la table de 16, tu peux faire les calculs suivants : 16 x 1 = 16

16 x 2 = 32

2 6 4 5 8 16 16 x 3 = 48 8 2 9 5 6 16

16 x 4 = 64

16 x 5 = 80

16 x 6 = 96

16 x 7 = 112

16 x 8 = 128

16 x 9 = 144

16 x 10 = 160

Si tu ne te sens pas ă l'aise aǀec 2 chiffres, tu peudž effectuer les calculs suiǀants ă l'aide de tes tables ͗

4 5 9 6 7 6 2 8 9 3 5 1 2 6 3 2 8

2 - Problèmes ͗ N'oublie pas de poser tes opĠrations ni d'Ġcrire la phrase réponse.

3 - Ecris en chiffres.

Activité 3

1 - Géométrie CM2 - Complète le tableau. Attention il y a de nombreuses figures " cachées »

Carré Rectangle Trapèze Trapèze rectangle

Dans cette

figure, donne le nombre de

2 - Géométrie CM1 - Trace ce personnage sur un cahier quadrillé de ton choix et complète le par symétrie.

3 - Monnaie :

Tu dois payer les sommes indiquées avec le moins de pièces ou de billets possible. Place des croix (x)

dans les cases que tu choisis.

Euros centimes

50 Φ 20 Φ 10 Φ 5 Φ 2 Φ 1 Φ 50c 20c 10c 5c 2c 1c Somme

totale

10 Φ 28 Φ

90 Φ

104 Φ

Complète le tableau.

Euros centimes

50 Φ 20 Φ 10 Φ 5 Φ 2 Φ 1 Φ 50c 20c 10c 5c 2c 1c Somme totale en Φ et en

centimes Ecris ces sommes en Φ et en centimes. Ex ͗ 107 c с 1 Φ 7 c

Activité 4 :

1 - Mesures de masses

1- FRPSOqPH HQ LQGLTXMQP O·XQLPp :

173 .J 173 """"

7,8 GMJ 780 """"

6D0 .J 06D0 """"

E08 J E08 """"

2- 3OHLQH G·OXLOH XQH NRXPHLOOH SqVH 12D0 NJB 9LGH HOOH SqVH 300JB

FRPNLHQ SqVH O·OXLOH ? Ecris tes calculs

3- Quelle unité choisirais-tu pour exprimer la masse :

G·XQ ŃMPLRQ ? ................................ G·XQH ŃMOŃXOMPULŃH ?................................ G·XQ VMŃ GH SRPPHV GH PHUUH ?............................

G·XQ ±XI ?.................................

2 - Divisions :

Fabrique la table de 21 : 4 5 9 6 2 21 1 5 3 6 8 21

Activité 5 :

1 - Mesures de masses

1- Écris le nombre sans virgule et indique la nouvelle unité :

732 GJ """"""""""

364 J """"""""""

003D P """"""""""

E180 J """"""""""

2- Dans une boîte vide pesant 210g, on place 10 objets pesant 6 dag chacun.

Combien pèse la boîte pleine ? Ecris tes calculs.

2 - Fractions et nombres décimaux

Décompose ou recompose les nombres suivant les exemples :

8,587 = 8 + 5

10 + 8

100 + 7 .

1 000 4 + 3

10 + 5 .

1 000 = 4,305

8,587 = 8 + 0,5 + 0,08 + 0,007 4 + 0,3 + 0,05 = 4,305

10 + 9

100 + 5 .

100 + 9 .

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