[PDF] Histoire - GéoGrapHie Thème 1 - Dynamiques territoriales de la





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Les espaces productifs : les espaces touristiques

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Un espace productif touristique : le Mont St Michel

Citez trois sites touristiques majeurs. 4. Quels sont les 4 espaces de tourisme international ? Que viennent voir les touristes étrangers ? Bilan étape 1 Le 



Les espaces productifs SUJET 1. Montrez lévolution des espaces

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Les espaces productifs : les espaces touristiques. ? Je connais la définition des mots suivants : - « Central Tourist District » un CTD ;.



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Histoire - GéoGrapHie

S'approprier les différents thèmes du programme informer et accompagner les professionnels de l'éducation Cy C les

234eduscol.education.fr/ressources-2016 - Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche - Mars 20161

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Géographie / classe de Troisième

Extrait du

programme du cycle des approfondissements, BOEN n°11 du 26 novembre 2015 Pourquoi enseigner les dynamiques territoriales de la France contemporaine en classe de Troisième ? Ce premier thème vise à présenter les grandes dynamiques et les profondes recompositions actuelles du territoire français, en lien - mais uniquement lorsque cela s'avère nécessaire - avec la construction communautaire européenne et la mondialisation. Tous les espaces français sont concernés par les effets de la mondialisation : aires urbaines, espaces productifs, espaces de faible densité, mais ces effets ne sont pas identiques sur tous ces territoires.

Problématique :

comment les dynamiques territoriales de la France contemporaine sont-elles liées aux effets de la mondialisation et de l'urbanisation ? Organisation du territoire par les villes, transformation des espaces productifs, répartition de la population. On cherchera de manière prioritaire à faire comprendre à l'élève :

ǧ qu'une grande majorité des Français vit aujourd'hui soit en ville, soit dans des espaces sous

influence urbaine, en lien avec les mobilités quotidiennes ;

ǧ que la mondialisation n'a pas les mêmes effets sur tous les territoires. Elle renforce certains

espaces, notamment les métropoles, mais fragmente le territoire, à différentes échelles. Ce thème est l'occasion de travailler plusieurs compétences du programme et d'investir particulièrement celles liées au langage graphique par la réalisation d'un croquis ou de schémas simples , de l'espace français. L'analyse des espaces et des effets de la mondialisation se prête particulièrement à mobiliser la compétence à analyser et comprendre un document.

Thème 1 - Dynamiques territoriales

de la France contemporaine ǧǠ quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35
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