Fiche 1 Utiliser le dictionnaire classer les mots dans lordre
Exercice 1 : Classe chaque liste de mots dans l'ordre alphabétique. VOCABULAIRE : Utiliser le dictionnaire. Fiche d'entraînement n° 1. CM2 ...
Prénom ______ Nom ______
Evaluation CM2 : VOCABULAIRE (Période 1). ? Connaissance de l'alphabet et de l'ordre Exercice 1 : Classe ses mots dans l'ordre alphabétique (2) :.
Professeur Phifix - LORDRE ALPHABÉTIQUE
L'ORDRE ALPHABÉTIQUE. 1) Classe les mots suivants par ordre alphabétique : puce – phare – poil – pelouse – pantalon – pièce.
(CM2) Lordre alphabétique et le dictionnaire - Exercices
Vocabulaire CM2 - L'ordre alphabétique et le dictionnaire 1. 1 - Sur ton cahier range ces mots dans l'ordre alphabétique.
Exercices sur lordre alphabétique CM1 - TurboPE
4) Classe les mots en utilisant l'ordre alphabétique. furieux - facteur - fouine - fauteuil - friteuse - cigale - lézard - fourmilière - four - furet. Avant "
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Exercice n° 1. Classe les mots de chaque liste dans l'ordre alphabétique. __/__/____ biscuit bandit bouton biberon buche bambou boxeur bateau.
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Je mémorise et je sais écrire des mots Cm1-Cm2 » F. Picot – Ed Canopé Classe les mots suivants dans l'ordre alphabétique et selon la consigne :.
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EVALUATION DE VOCABULAIRE - CM1. L'ordre alphabétique - Utiliser le dictionnaire. Compétences évaluées. Classer des mots dans l'ordre alphabétique. A EVA NA.
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Évaluation de vocabulaire CM2 leçon VOC 1 « L'ordre alphabétique » et leçon VOC 2 « Le dictionnaire ». V. O. C. 1 et 2 n° Compétence. Score. Évaluation.
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Vocabulaire CM 2 - L’ordre alphabétique et le dictionnaire 2 Corrigé 1 - Sur ton cahier range ces mots dans l’ordre alphabétique a) chausson - chaussette - chaussure - chaussée chaussée - chaussette - chausson - chaussure b) chevalet - chevalière - chevauchée - cheval - chevalin
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ORDRE ALPHABETIQUE ET DICTIONNAIRE - Des yeux dans le dos
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Evaluation CM2 : VOCABULAIRE (Période 1) Connaissance de l’alphabet et de l’ordre alphabétique -classer des mots dans l’ordre alphabétique selon la 1ère 2ème 3ème Lettre -intercaler des mots entre d’autres en respectant l’ordre alphabétique Utilisation du dictionnaire
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L'ORDRE ALPHABÉTIQUE CORRECTION 1) Classe les mots suivants par ordre alphabétique : pantalon - pelouse - phare - pièce - puce - poil pantalon - pelouse - phare - pièce - poil - puce main - même - mignon - moulin - mûr - myosotis bain - bébé - bidon - bonnet - buvette laine - lentement - lit - loir - lune
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Exercice ordre alphabétique cm2
L’ordre alphabétique est rappelé dans cette fiche ainsi que les règles de classement alphabétique Elle propose aussi 4 exercices d’application [Mot clef : l’ordre alphabétique l’emploi du dictionnaire] J’en avais assez des recherches trop classiques dans le dictionnaire j’ai voulu dynamiser un peu ces séances de début d’année avec un travail que je
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Vocabulaire CM1 - L’ordre alphabétique et le dictionnaire 2 1 - Sur ton cahier classe ces séries de mots dans l’ordre alphabétique a) malle - roue - mouette - rail - mariage - rire b) fraise - farine - fort - figure - ferme - fûté c) ciment - citerne - chaleur - cicatrice - chou - cirque - chauffer
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Évaluation de vocabulaire CM2 leçon VOC 1 « L’ordre alphabétique » et leçon VOC 2 « Le dictionnaire » VOC 1 et 2 n° Compétence Score Évaluation Signature 1 Je sais classer des mots par ordre alphabétique /3 A AR ECA NA 2 Je sais chercher un mot dans le dictionnaire /3 A AR ECA NA
Comment classer les mots dans l’ordre alphabétique ?
- Classer les mots dans l’ordre alphabétique Exercice 1 : Classe chaque liste de mots dans l’ordre alphabétique. Exercice 2 : Classe ces mots dans l’ordre alphabétique. Exercice 3 : Entoure les mots qui sont placés avant vertébré dans le dictionnaire. Exercice 4 : Recopie chaque liste en ajoutant le mot en gras à sa place dans l’ordre alphabétique.
Comment aborder l’ordre alphabétique ?
- Pour aborder l’ordre alphabétique par le biais de la manipulation, j’ai créé quelques jeux de cartes. Le principe est très simple : sur chaque carte est écrit un mot et il s’agit d’ordonner les cartes correctement. Le fait de manipuler les cartes rend l’exercice beaucoup moins laborieux que la réécriture de listes de mots dans l’ordre alphabétique.
Comment classer un texte par ordre alphabétique?
- Si vous avez seulement un champ, vous pouvez trier les résultats par les Paragraphes ou par Domaine 1. Cliquez sur OK et le texte seront classés par ordre alphabétique! Assez facile! Maintenant, le truc, le cadre est le classement en ordre alphabétique des noms de ou de tout ce qui a de multiples champs.
Comment voir les éléments par ordre alphabétique ?
- Si vous voulez voir les éléments par ordre alphabétique, vous pouvez trier les éléments de votre liste. Dans la boîte de dialogue Fusion et publipostage : Destinataires, cliquez sur l’en-tête de colonne de l’élément sur qui vous voulez trier.
1 - Sur ton cahier, range ces mots dans l'ordre alphabétique.
a) marionnette - maire - mammifère - maximum - malhonnête - magazine - manière b) impressionner - imprudence - imprimerie - imprévu - improviste c) faire - facteur - farceur - fabriquer - farfelu - façon - fabrique2 - Recopie chaque liste en ajoutant le mot en gras à sa place dans l'ordre alphabétique.
a) présentable prescription - prescrire - présent - présentateur - présentation b) humain humanitaire - humanité - humanoïde - humble - humecter c) terrer terrain - terrasse - terrassement - terrasser - terrassier - terre - terreaud) décharge déchaîner - déchanter - décharger - décharné - déchausser - déchet
Vocabulaire CM2 - L'ordre alphabétique et le dictionnaire 11 - Sur ton cahier, range ces mots dans l'ordre alphabétique.
a) marionnette - maire - mammifère - maximum - malhonnête - magazine - manière b) impressionner - imprudence - imprimerie - imprévu - improviste c) faire - facteur - farceur - fabriquer - farfelu - façon - fabrique2 - Recopie chaque liste en ajoutant le mot en gras à sa place dans l'ordre alphabétique.
a) présentable prescription - prescrire - présent - présentateur - présentation b) humain humanitaire - humanité - humanoïde - humble - humecter c) terrer terrain - terrasse - terrassement - terrasser - terrassier - terre - terreaud) décharge déchaîner - déchanter - décharger - décharné - déchausser - déchet
Vocabulaire CM2 - L'ordre alphabétique et le dictionnaire 11 - Sur ton cahier, range ces mots dans l'ordre alphabétique.
a) marionnette - maire - mammifère - maximum - malhonnête - magazine - manière b) impressionner - imprudence - imprimerie - imprévu - improviste c) faire - facteur - farceur - fabriquer - farfelu - façon - fabrique2 - Recopie chaque liste en ajoutant le mot en gras à sa place dans l'ordre alphabétique.
a) présentable prescription - prescrire - présent - présentateur - présentation b) humain humanitaire - humanité - humanoïde - humble - humecter c) terrer terrain - terrasse - terrassement - terrasser - terrassier - terre - terreaud) décharge déchaîner - déchanter - décharger - décharné - déchausser - déchet
Vocabulaire CM2 - L'ordre alphabétique et le dictionnaire 11 - Sur ton cahier, range ces mots dans l'ordre alphabétique.
a) marionnette - maire - mammifère - maximum - malhonnête - magazine - manière b) impressionner - imprudence - imprimerie - imprévu - improviste c) faire - facteur - farceur - fabriquer - farfelu - façon - fabrique2 - Recopie chaque liste en ajoutant le mot en gras à sa place dans l'ordre alphabétique.
a) présentable prescription - prescrire - présent - présentateur - présentation b) humain humanitaire - humanité - humanoïde - humble - humecter c) terrer terrain - terrasse - terrassement - terrasser - terrassier - terre - terreaud) décharge déchaîner - déchanter - décharger - décharné - déchausser - déchet
Vocabulaire CM2 - L'ordre alphabétique et le dictionnaire 11 - Range ces mots dans l'ordre alphabétique.
a) marionnette - maire - mammifère - maximum - malhonnête - magazine - manière0 .........................................................................................................
b) impressionner - imprudence - imprimerie - imprévu - improviste0 .........................................................................................................
c) faire - facteur - farceur - fabriquer - farfelu - façon - fabrique0 .........................................................................................................
2 - Trace une croix à la place du mot dans la liste, dans l'ordre
alphabétique. a) présentable prescription prescrire présent présentateur présentation b) humain humanitaire humanité humanoïde humble humecter c) terrer terrain terrasse terrassement terrasser terrassier terre terreau d) décharge déchaîner déchanter décharger décharné déchausser déchet Vocabulaire CM2 - L'ordre alphabétique et le dictionnaire 1 Corrigé1 - Sur ton cahier, range ces mots dans l'ordre alphabétique.
a) marionnette - maire - mammifère - maximum - malhonnête - magazine - manière0 magazine - maire - malhonnête - mammifère - manière - marionnette - maximum
b) impressionner - imprudence - imprimerie - imprévu - improviste0 impressionner - imprévu - imprimerie - improviste - imprudence
c) faire - facteur - farceur - fabriquer - farfelu - façon - fabrique0 fabrique - fabriquer - façon - facteur - faire - farceur - farfelu
2 - Recopie chaque liste en ajoutant le mot en gras à sa place dans l'ordre alphabétique.
a) présentable prescription - prescrire - présent - présentateur - présentation0 prescription - prescrire - présent - présentable - présentateur - présentation
b) humain humanitaire - humanité - humanoïde - humble - humecter0 humain - humanitaire - humanité - humanoïde - humble - humecter
c) terrer terrain - terrasse - terrassement - terrasser - terrassier - terre - terreau - terrer0 terrain - terrasse - terrassement - terrasser - terrassier - terre - terreau
d)décharge déchaîner - déchanter - décharger - décharné - déchausser - déchet
0 déchaîner - déchanter - décharge - décharger - décharné - déchausser - déchet
Vocabulaire CM2 - L'ordre alphabétique et le dictionnaire 21 - Sur ton cahier, range ces mots dans l'ordre alphabétique.
a) chausson - chaussette - chaussure - chaussée b) chevalet - chevalière - chevauchée - cheval - chevalin c) marcheur - marchepied - marché - marchandise d) raisonnablement - raisonner - raison - raisonnable2 - Sur ton cahier, trouve trois mots qui seront placés entre ces mots (tu peux t'aider de ton dictionnaire).
a) poudre / précis c) hocher / hormone b) bande / baroque d) surmonter / syllabe Vocabulaire CM2 - L'ordre alphabétique et le dictionnaire 21 - Sur ton cahier, range ces mots dans l'ordre alphabétique.
a) chausson - chaussette - chaussure - chaussée b) chevalet - chevalière - chevauchée - cheval - chevalin c) marcheur - marchepied - marché - marchandise d) raisonnablement - raisonner - raison - raisonnable2 - Sur ton cahier, trouve trois mots qui seront placés entre ces mots (tu peux t'aider de ton dictionnaire).
a) poudre / précis c) hocher / hormone b) bande / baroque d) surmonter / syllabe Vocabulaire CM2 - L'ordre alphabétique et le dictionnaire 21 - Sur ton cahier, range ces mots dans l'ordre alphabétique.
a) chausson - chaussette - chaussure - chaussée b) chevalet - chevalière - chevauchée - cheval - chevalin c) marcheur - marchepied - marché - marchandise d) raisonnablement - raisonner - raison - raisonnable2 - Sur ton cahier, trouve trois mots qui seront placés entre ces mots (tu peux t'aider de ton dictionnaire).
a) poudre / précis c) hocher / hormone b) bande / baroque d) surmonter / syllabe Vocabulaire CM2 - L'ordre alphabétique et le dictionnaire 21 - Sur ton cahier, range ces mots dans l'ordre alphabétique.
a) chausson - chaussette - chaussure - chaussée b) chevalet - chevalière - chevauchée - cheval - chevalin c) marcheur - marchepied - marché - marchandise d) raisonnablement - raisonner - raison - raisonnable2 - Sur ton cahier, trouve trois mots qui seront placés entre ces mots (tu peux t'aider de ton dictionnaire).
a) poudre / précis c) hocher / hormone b) bande / baroque d) surmonter / syllabe Vocabulaire CM2 - L'ordre alphabétique et le dictionnaire 21 - Range ces mots dans l'ordre alphabétique.
a) chausson - chaussette - chaussure - chaussée0 .........................................................................................................
b) chevalet - chevalière - chevauchée - cheval - chevalin0 .........................................................................................................
c) marcheur - marchepied - marché - marchandise0 .........................................................................................................
d) raisonnablement - raisonner - raison - raisonnable0 .........................................................................................................
2 - Trouve trois mots qui seront placés entre ces mots (tu peux t'aider
de ton dictionnaire).a) poudre / ............................................. / .............................................
/ ............................................. / précisb) bande / ............................................. / ............................................. /
............................................. / baroquec) hocher / ............................................. / .............................................
/ ............................................. / hormone d) surmonter / ............................................. /............................................. / ............................................. / syllabe
Vocabulaire CM2 - L'ordre alphabétique et le dictionnaire 2 Corrigé1 - Sur ton cahier, range ces mots dans l'ordre alphabétique.
a) chausson - chaussette - chaussure - chaussée0 chaussée - chaussette - chausson - chaussure
b) chevalet - chevalière - chevauchée - cheval - chevalin0 cheval - chevalet - chevalière - chevalin - chevauchée
c) marcheur - marchepied - marché - marchandise0 marchandise - marché - marchepied - marcheur
d) raisonnablement - raisonner - raison - raisonnable0 raison - raisonnable - raisonnablement - raisonner
2 - Sur ton cahier, trouve trois mots qui seront placés entre ces mots (tu peux t'aider de ton dictionnaire).
a) poudre / précis c) hocher / hormone b) bande / baroque d) surmonter / syllabe Vocabulaire CM2 - L'ordre alphabétique et le dictionnaire 31 - Sur cette feuille, remplis le tableau en cherchant les renseignements sur les mots dans le dictionnaire.
Mot Page Mots-repère des pages (gauche et droite) Nature du mot Nombre de définitions fuir mémento dégradation posément hétéroclite porter2 - Sur ton cahier, retrouve dans ton dictionnaire et écris le mot mystère, grâce aux indices.
a) Je suis un adjectif de la colonne de gauche de la page 514. Je suis le contraire de " inoffensif ».
Je suis...
b) Les mots-repère de ma double page sont commercialiser et compas. Je suis un verbe qui a quatre définitions.Je suis...
c) Je suis le quatrième mot qui précède le mot de la page 258 qui a pour synonyme " égratignure » .
Je suis...
Vocabulaire CM2 - L'ordre alphabétique et le dictionnaire 31 - Sur cette feuille, remplis le tableau en cherchant les renseignements sur les mots dans le dictionnaire.
Mot Page Mots-repère des pages (gauche et droite) Nature du mot Nombre de définitions fuir mémento dégradation posément hétéroclite porter2 - Sur ton cahier, retrouve dans ton dictionnaire et écris le mot mystère, grâce aux indices.
a) Je suis un adjectif de la colonne de gauche de la page 514. Je suis le contraire de " inoffensif ».
Je suis...
b) Les mots-repère de ma double page sont commercialiser et compas. Je suis un verbe qui a quatre définitions.Je suis...
c) Je suis le quatrième mot qui précède le mot de la page 258 qui a pour synonyme " égratignure » .
Je suis...
Vocabulaire CM2 - L'ordre alphabétique et le dictionnaire 31 - Remplis le tableau en cherchant les renseignements
sur les mots dans le dictionnaire.Mot Page Mots-repère des pages
(gauche et droite)Nature du
motNombre
de définitions fuir mémento dégradation posément hétéroclite porter2 - Sur ton cahier, retrouve dans ton dictionnaire et écris le mot
mystère, grâce aux indices. a) Je suis un adjectif de la colonne de gauche de la page 514. Je suis le contraire de " inoffensif ». Je suis ................................................ b) Les mots-repère de ma double page sont commercialiser et compas. Je suis un verbe qui a quatre définitions. Je suis ................................................ c) Je suis le quatrième mot qui précède le mot de la page 258 qui a pour synonyme " égratignure » . Je suis ................................................ Vocabulaire CM2 - L'ordre alphabétique et le dictionnaire 3 Corrigé1 - Sur cette feuille, remplis le tableau en cherchant les renseignements sur les mots dans le dictionnaire.
Mot Page Mots-repère des pages (gauche et droite) Nature du mot Nombre de définitions fuir 340 frottement fusée verbe 3 mémento 476 melon mention nom 2 dégradation 213 déformant dehors nom 1 posément 593 porte-avion possessif adverbe 1 hétéroclite 377 herbicide hic adjectif 1 porter 592 porte-avion possessif verbe 92 - Sur ton cahier, retrouve dans ton dictionnaire et écris le mot mystère, grâce aux indices.
a) Je suis un adjectif de la colonne de gauche de la page 514. Je suis le contraire de " inoffensif ».
Je suis
nocif. b) Les mots-repère de ma double page sont commercialiser et compas. Je suis un verbe qui a quatre définitions.Je suis
communiquer.c) Je suis le quatrième mot qui précède le mot de la page 258 qui a pour synonyme " égratignure » .
Je suis
économiste.
Vocabulaire CM2 - L'ordre alphabétique et le dictionnaire 41 - Sur cette feuille, place chaque mot dans une des trois double-pages, en regardant les mots-repères.
Attention, tu ne dois pas utiliser ton dictionnaire.confectionner - concerner - conciliant - concubinage - conclusion - comptine - conduire - condensé
compter concilier concis condition conditionné confiture2 - Sur ton cahier, réponds aux questions suivantes en cherchant dans ton dictionnaire.
a) Quel est le deuxième synonyme de " consentement » ? b) Combien de kilomètres vaut une lieue ? c) De quelle langue vient l'adjectif " rugueux » ? d) Quelle expression avec le mot " casser » signifie manger ? Vocabulaire CM2 - L'ordre alphabétique et le dictionnaire 41 - Sur cette feuille, place chaque mot dans une des trois double-pages, en regardant les mots-repères.
Attention, tu ne dois pas utiliser ton dictionnaire.confectionner - concerner - conciliant - concubinage - conclusion - comptine - conduire - condensé
compter concilier concis condition conditionné confiture2 - Sur ton cahier, réponds aux questions suivantes en cherchant dans ton dictionnaire.
a) Quel est le deuxième synonyme de " consentement » ? b) Combien de kilomètres vaut une lieue ? c) De quelle langue vient l'adjectif " rugueux » ? d) Quelle expression avec le mot " casser » signifie manger ? Vocabulaire CM2 - L'ordre alphabétique et le dictionnaire 41 - Place chaque mot dans une des trois double-pages, en regardant les
mots-repères. Attention, tu ne dois pas utiliser ton dictionnaire. confectionner - concerner - conciliant - concubinage - conclusion - comptine - conduire - condensé compter concilier concis condition conditionné confiture2 - Réponds aux questions suivantes en cherchant dans ton dictionnaire.
a) Quel est le deuxième synonyme de " consentement » ?0 .............................................................
b) Combien de kilomètres vaut une lieue ?0 ............................. kilomètres.
c) De quelle langue vient l'adjectif " rugueux » ?0 .............................................................
d) Quelle expression avec le mot " casser » signifie manger ?0 .............................................................
Vocabulaire CM2 - L'ordre alphabétique et le dictionnaire 4 Corrigé1 - Sur cette feuille, place chaque mot dans une des trois double-pages, en regardant les mots-repères.
Attention, tu ne dois pas utiliser ton dictionnaire.confectionner - concerner - conciliant - concubinage - conclusion - comptine - conduire - condensé
compter concilier concis condition conditionné confiture concerner conciliant comptine concubinage conclusion condensé confectionner conduire2 - Sur ton cahier, réponds aux questions suivantes en cherchant dans ton dictionnaire.
a) Quel est le deuxième synonyme de " consentement » ? 0Approbation.
b) Combien de kilomètres vaut une lieue ? 04 kilomètres.
c) De quelle langue vient l'adjectif " rugueux » ? 0Du latin.
d) Quelle expression avec le mot " casser » signifie manger ? 0Casser la croute.
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