Rapport dévaluation externe du programme de Licence
2 juin 2022 Rapport d'évaluation externe du programme de Licence Informatique et ... du programme au regard des standards de qualité de l'ANAQ-Sup.
RAPPORT DÉVALUATION EXTERNE DU PROGRAMME DE
L'Institut Polytechnique de Dakar Thomas Sankara (IPD) a présenté un rapport d'auto- évaluation auprès de l'ANAQ-Sup en vue de l'accréditation de son
RAPPORT DEVALUATION EXTERNE DU PROGRAMME DE
Rapport d'évaluation externe du programme de licence professionnelle Appréciation du programme au regard des standards de qualité de l'ANAQ-Sup.
Rapport dévaluation externe de la licence professionnelle en
(ANAQ-Sup). RAPPORT D'ÉVALUATION EXTERNE DU PROGRAMME DE. LICENCE PROFESSIONNELLE EN TELECOMMUNICATIONS ET INFORMATIQUE. (LPTI). SPÉCIALITÉ :.
Rapport dévaluation externe du programme de formation de la
Rapport d'évaluation externe du programme de formation de la licence en Génie des (ANAQ-Sup) levier stratégique permettant d'améliorer la qualité et la ...
RAPPORT DEVALUATION EXTERNE DU PROGRAMME DE
Management (BEM) a présenté à l'ANAQ-Sup un rapport d'auto évaluation de son programme de Licence en Marketing et Communication en vue d'obtenir une
RAPPORT DEVALUATION EXTERNE DU PROGRAMME DE
Introduction. Dans le cadre de l'évaluation par l'ANAQ-SUP de son programme de Licence professionnelle en. GRH l'Institut Professionnel de l'Entreprise
RAPPORT DEVALUATION EXTERNE DU PROGRAMME DE
Introduction. L'Université Euro-Afrique (UEA) a présenté à l'ANAQ – Sup un rapport d'auto-évaluation du programme de licence en Gestion enseigné depuis
Rapport dévaluation externe du programme de Licence en
2 juin 2015 Un groupe de trois experts commis par l'ANAQ-Sup et composé de Messieurs Médoune. MBOW Oumar NIANG et Moussa LO s'est rendu en date du Mardi 02 ...
RAPPORT DÉVALUATION EXTERNE DU PROGRAMME DE
Rapport d'évaluation externe de la licence en Banque-Assurance-Finance de IIST Appréciation du programme aux regards des standards de l'ANAQ-SUP .
RAPPORT D’ÉVALUATION EXTERNE DU PROGRAMME DE - ANAQ-Sup
Le rapport d'autoévaluation est un document de 45 pages suivies de 90 pages d'annexes lesquelles constituent des éléments de preuve Il a été élaboré suivant le canevas fourni par l'ANAQ -Sup
RAPPORT D'ÉVALUATION EXTERNE DU PROGRAMME DE LICENCE
rendu en date du Jeudi 02/06/2022 à AFI-L’UE pour l'évaluation externe du programme de Licence Informatique et Réseau (LIR) Cette mission fait suite à une requête de l’établissement
RAPPORT D'ÉVALUATION EXTERNE DU PROGRAMME
Le rapport d’auto-évaluation présenté sous fichier PDF comprend 69 pages (y compris les annexes) Le rapport est consacré aux différents champs d’évaluation suivant le référentiel programme de l’ANAQ-Sup
Rapport d'évaluation externe du programme de Licence en
L’Univers Professionnel (UNIPRO) a présenté à l’Autorité Nationale d’Assurance Qualité (ANAQ– Sup) un rapport d’auto-évaluation 1du programme de Licence en Entrepreneuriat et Gestion des PME (LEG) en vue d’obtenir son accréditation
RAPPORT D'ÉVALUATION EXTERNE DU PROGRAMME DE LICENCE
certaines dispositions du décret 2012-1114 relatif au diplôme de licence Ce même rapport nous informe que cette licence forme à des métiers du marketing et de la vente La licence est une option dans un programme de licence qui comporte 6 options
RAPPORT D’EVALUATION EXTERNE DU PROGRAMME DE LICENCE DE
Document de 67 pages rédigé suivant les directives du guide d’auto-évaluation de l’ANAQ-Sup La volonté de se conformer aux prescriptions de l’ANAQ-Sup est évidente mais certains vices de forme sont à corriger comme par exemple l’impasse sur la rubrique ‘Eléments de Preuves’ Dans l’ensemble les différents champs et
Searches related to rapport d +evaluation externe du programme de licence anaq sup
AUTORITE NATIONALE D’ASSURANCE QUALITE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE LA RECHERCHE ET DE L’INNOVATION (ANAQ-SUP) Rapport d’évaluation externe du programme de la Licence en Génie électrique et Énergies renouvelables de l’Ecole supérieure de Technologie et de Management (ESTM)
Page 1 sur 21
REPUBLIQUE DU SENEGAL
________Un Peuple Un But Une Foi
________GNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
AUTORITE NATIONALE DERIEUR
eurs : - Dr. Souleymane MBAYE, Président - Dr. Alassane NDAO, Membre - M. Amadou DIALLO, MembreSignature :
Novembre 2016
PROGRAMME DE LICENCE EN GESTION
- AFRIQUE (UEA) Rapport d'Ġǀaluation edžterne de la licence de Gestion de l'UEAPage 2 sur 21
Table des matières
Introduction ................................................................................................................. 3
1- ................................... 3
-évaluation ............................................................................. 53- Description de la visite sur le terrain .............................................................................. 7
4- -Sup .. 9
5- Points forts du programme............................................................................................ 17
6- Points faibles du programme ........................................................................................ 17
7- Appréciations générales du programme ...................................................................... 18
8- ............................................................................. 19
9- Recommandations à l'ANAQ ........................................................................................ 19
10- :....................................................................................................... 20
Rapport d'Ġǀaluation edžterne de la licence de Gestion de l'UEAPage 3 sur 21
Introduction
- -évaluation -2011 en vueRecherche.
- Dr Souleymane MBAYE (Président), du Dr Alassane NDAO et de Mr Amadou DIALLO pour procédedit programme.Le vendredi 22 juillet 2016
-Sup. Ce valuateurs externes conformément au format de Sup.1- Présentation de
-Afrique -ative entre Mr Mohammad GEBAI, Picardie Jules Verne (UPJV) intervenant dans cette université libanaise depuis 10 ans. L a été créée le 27 avril 2010 dans le cadre conclu entre et Mr Mohammad GEBA. Mr Mohammad GEBA a été désigné UEA. -Afrique a reçu un agrément provisoire le 21 mai 2010 puis, par courrier en date du 12 avril 2011 définitif pour la licence de Sciences économiques et de gestion.Président. Elle est sis au Km 6, Avenue
Cheikh Anta Diop, ESEA (ex ENEA). Outre le Cons
organes le Conseil scientifique et pédagogique, le conseil de discipline et la Cellule assurancequalité. Le Conseil scientifique et pédagogique a été mis en place le vendredi 10 octobre
2014.Rapport d'Ġǀaluation edžterne de la licence de Gestion de l'UEA
Page 4 sur 21
¾ niversité EURO-AFRIQUE
-évaluation informe que administrative et pédagogique se présente comme suit :A) E-Africaine
M. Milad MOHSEN : Vice-président, Directeur financierMme Fatou NIANG : Secrétaire Administrative
Mme Corine, Mme Caroline, Mlle Aicha, Mlle Betty et Mlle Fatou : Responsables Marketing-Communication et des Relations ExtérieuresAli HAFIZ : Responsable informatique
Kouassi DOSSOU : Responsable Comptabilité
Gallo DIOP : Consultant juridique
B) Direction académique :
Dr. Abdou K. M. SANOKO Directeur Académique
Dr. Mamadou M. Ka Chef de département Finance
M. Ousmane NDIOM Chef de département Gestion
M. Bassirou GAYE : Directeur Administratif
¾ Mécanisme de fonctionnement des services.
Le rapport indique que les organes délibérants que sont le Conseil de discipline, le Conseil scientifique et pédagogique, la Cellule assurance qualité, ont une indépendance par rapport directeur administratif. Il faut noter que tout le personnel administratif et de service travaille aussi sous la supervision du président. Des réunions périodiques sont convoquées pour unsuivi des instructions. Les décisions sont signifiées aux concernées par note de service.
¾ 1.2 Description du programme de licence en Gestion ilisation des techniques de Gestion. Selon les responsables ans les techniques de gestion ; Rapport d'Ġǀaluation edžterne de la licence de Gestion de l'UEAPage 5 sur 21
acquérir des compétences dans le domaine des sciences de Gestion. les aires de professionnalisation très variées de la gestion.Nom de la formation : Licence en gestion
Domaine : Sciences Economiques et de Gestion
Spécialité : Gestion
Cycle : Licence (L1, L2, L3)
Nombre de crédits du programme : 180 créditsVolume horaire : 3600 heures
Il est déroulé en 6 semestres conformément aux principes de fonctionnement du système LMD et à la maquette annexée to-évaluation. hent sur les diplômes suivants : - Le diplôme de licence en Finance ; - Le diplôme de licence en Gestion ; - Le diplôme de licence en Marketing ; - Le diplôme de licence en Comptabilité-Audit ; - Le diplôme de licence en Informatique de gestion ; - Le diplôme de licence en Economie -Afrique. - Le programme de licence en Finance - Le programme de licence en Gestion2. -évaluation
end 89 pages ycompris les annexes. La liste des membres du comité de pilotage est indiquée dans le
document ainsi que leurs responsabilités. contenu du programme e taux de réussite, etc.). Rapport d'Ġǀaluation edžterne de la licence de Gestion de l'UEAPage 6 sur 21
-évaluation, on note une volonté de suivre le référentiel de -sup et de fournir les preuves exigées. De manière -sup. Cependant, des erreurs, des problèmes de formulation ou de compréhension des standards ainsi que des informations ne concernantpas la licence en gestion ont été relevés dans le rapport. On note également quelques
insuffisances au niveau de la maquette (combinaison de modules non pertinente, absence au business plan) et de la gouvernance (marquée par un sous-effectif du personnel administratif et de service avec comme conséquence le directeuracadémique, le chef de département Gestion et le directeur administratif faisant partie des huit
membres du Conseil scientifique et pédagogique. Ils sont également membres de la Cellule (CIAQ). Cette situation ne permet pas de garantir le niveau . En outre, la note de création de la CIAQ indique même niveau hiérarchique que la direction académique. Par ailleurs, les rapports des commissaires aux comptes des années 2013, 2014 et 2015, mettent le doigt sur des manquements qui au regard des lois et règlements en vigueur, mettent en danger la pérennité -SA. En effet, au regard des variations des fonds propres, les commissaires aux comptes, relèvent ce qui suit : Au 31/12/2015, le capital social est libéré à hauteur du 1er quart qui est le minimum légal, soit 2 500 000FCFA. Le reste du capital social devrait être libéré dans le délai de trois (3) ans à compter de 2010 sa 389commerciales et le GIE. Au 31/12/2015 comme pour le 31/12/2014 et 31/12/2013, les capitaux propres de -SA sont négatifs et inférieurs à la moitié du capital social prononcé la dissolution --
665 t le GIE, a
reconstituer ses capitaux propres moins égale à la moitié du capital social. En effet 389, stipule que tant que le augmenter son capital que Rapport d'Ġǀaluation edžterne de la licence de Gestion de l'UEAPage 7 sur 21
389.3- Description de la visite sur le terrain
3.1 Organisation et déroulement de la visite
vendredi 22 juillet 2016 à partir de 08H30mn représentée par son Directeur académique, le Directeur administratif et le Chef de département gestion. Souleymane MBAYE, le Président, a décliné les . Le Directeur académique a ensuite fait la présentation deson établissement suivie de discussions. Cette première partie de la visite qui a pris fin à
12Ensuite, l
rencontrer les différentes composantes -SA et des échanges fructueux ont eu lieu. Un certain nombre de documents nécessaires pour apprécier les réponses fournies sur les standards ont été demandés. agenda de la journée a été exécuté comme suit :JOURNEE DE LA VISITE
Heures Activités Participants
- Arrivée et installation Le Directeur académique (membre de la CIAQ), le Directeur administratif (membre de la CIAQ évaluation), et le Chef de département Gestion et - Lancement des activités - Présentation des acteurs08 h30 09h 00 - Rappel des objectifs de la visite
- Présentation sommaire de de formation et gouvernance09h 00- 12h 00
Présentation du programme et
discussions (échanges, demande de documents complémentaires)Le Directeur académique (membre de la CIAQ),
le Directeur administratif (membre de la CIAQ et membre du comité de pilot- évaluation), et le Chef de département Gestion et12h 13 h 40
Rencontre et discussions avec trois
enseignants du programme sur le contenu des programmes, la crédit1 Enseignant en management (vacataire) ; 1
enseignant en anglais (vacataire) et 1 enseignant en économie et planifi (vacataire) Rapport d'Ġǀaluation edžterne de la licence de Gestion de l'UEAPage 8 sur 21
étudiants, les TD, leur qualité dans
vacataire, professionnel ou académique) etc.14h20 16 h00
Rencontre et discussions avec quatre
(04) étudiants des enseignements, le contenu des cours, des enseignements et les conditions1 en licence1
1 en licence 2
2 en licence 3
16h10 17h08
Rencontre avec six (06) PATS sur
déroulement de leurs activités professionnelles et leur niveau de travail, le traitement salarial et leur plan de carrière ; * Responsable marketing et communication (CDD) *2 techniciennes de surface *1 agent de sécurité *La secrétaire administrative (CDI) *La chargée des relations extérieures (en périodePause déjeuner ien avec les enseignants
17 h10 - 17h40
Visite des locaux et des infrastructures
(locaux pédagogiques, bibliothèques, centres de documentation, bloc administratif, laboratoires et autres infrastructures pédagogiques, toilettes, ncendie, : extincteurs (date de escaliers de secours, etc.Le Directeur académique et le Directeur
administratif17h45 -18h 15 Synthèse de la journée Experts-Evaluateurs
18h25-18 h50 Restitution orale
Le Directeur administratif (membre de la CIAQ
évaluation), et le Directeur académique
Fin de la visite
3.2 Appréciation de la visite
-Afrique pour son accueil chaleureux et la facilitation des conditions de travail. Rapport d'Ġǀaluation edžterne de la licence de Gestion de l'UEAPage 9 sur 21
4- - SupChamp d
Standard 1.01 : Le programme d'études est régulièrement dispensé -2013 et 2012-2015 sont soties du programme. Pour la promotion de 2011- Finance. Donc, il y a eu une interruption du programme pour cette période. Appréciation globale sur le standard : NON ATTEINTStandard 1.02 : Le programme d'études et de formation vise des objectifs de formation qui
Les objectifs de formation correspondent bien à la mission et à la planification stratégique de
e manière détaillée les objectifs de la licence en Gestion et ceux de cette institution qui y sont également explicitées.Appréciation globale sur le standard : ATTEINT
Standard 1.03 c le
monde professionnel et socio-économique, dans le but de contribuer, selon ses moyens, à la
ec le monde professionnel et socio- économique. Ainsi 11 conventions ont été signées contre une seule en 2015.Appréciation globale sur le standard : ATTEINT
Rapport d'Ġǀaluation edžterne de la licence de Gestion de l'UEAPage 10 sur 21
: Organisation interne et gestion de la qualitéStandard 2.01 : Les processus, les compétences et les responsabilités décisionnelles sont
déterminées et communiqués à toutes les personnes concernées -président qui est en même temps le directeur financier. Aédagogique, le
Conseil de discipline et la Cellule Assurance qualité. Par la même occasion, un directeur académique a
directeur administratif. st hiérarchique que la direction académique.constituée de responsables académiques ou administratifs (directeur académique, directeur
président pour la CIAQ, mais les convocations sont signées par le directeur administratif en tant que
coordonnateur tandis que certains comptes-rendus portent la signature du rapporteur1. Il y ainsi un nt des membresprésents. Elle a rencontré le corps professoral et a eu à élaborer un référentiel " qualité
dépliant " Démarche qualité ». Appréciation globale sur le standard : PARTIELLEMENT ATTEINT1 Le compte-
auto-évaluation a été signé par le président de la CIAQ. Rapport d'Ġǀaluation edžterne de la licence de Gestion de l'UEAPage 11 sur 21
Standard 2.02 : nt et/ou de Recherche (PER) a pris une part active Le compte-rendu de la réunion du 17 février 2016 indique que " trer les professeurs et recueillir les suggestions apportées parqualité de la structure ». Les enseignants ont ainsi suggéré de revoir les programmes pour être en
du PER dans la prise de décision menant à la mise enCependant, les étudiants travers les " grilles
es fiches sont exploitées par -back par rapport à ces évaluations et en cas de Appréciation globale sur le standard : PARTIELLEMENT ATTEINTStandard 2.03
osée de 8 membres.Eu égard aux comptes-
substantielles dans le sens des suggAppréciation globale sur le standard : ATTEINT
Rapport d'Ġǀaluation edžterne de la licence de Gestion de l'UEAPage 12 sur 21
: Curriculum et méthodes didactiques Standard 3.01 : Le programme d'études dispose de maquette structurée et de plans de cours supérieur du Sénégal. rialisation destrois éléments constitutifs. Les semestres 1, 2 et 3 incluent au moins une langue vivante alors que les 2
premiers semestres inclus un co-1114 du12 octobre 2012 relatif au diplôme de licence.
comportent des syllabus ou des plans de cours harmonisés tenant ainsi compte des suggestions desCependant,
Ges 2311 devrait être " Comptabilité analytique 1 » au lieu de Comptabilité analytique tout court. Le
Statistique 1 » et " Mathématique 1 » à la placerespectivement de Statistique 2 et Mathématique 2, " Anglais des affaires 2 » au lieu de Anglais des
Appréciation globale sur le standard : ATTEINT
Standard 3.02 : Le programme d'études couvre les aspects principaux de la discipline. Il permet d'enseignement et d'évaluation sont définies en fonction des objectifs de formation.pré-requis pour le cours de Droit des affaires désormais programmé en L3, un cours de Fiscalité des
entreprises ainsi que celui de Macroéconomie. semblent apprécier le cours de d développer les ressources individuelles, la dans la maquette ni dans les syllabus comme un enseignement spécifique. Rapport d'Ġǀaluation edžterne de la licence de Gestion de l'UEAPage 13 sur 21
Certaines améli
(HPE) est habituellement organisé en licence 3 afin de permettre aux ét-requis nécessaires. De même combiner " Audit et contrôle de gestion en entreprise (20 ou projet tutoré optionnelles pourrait permettre aux étudiants de mieux construire leurs parcours. Appréciation globale sur le standard : NON ATTEINTStandard 3.03
réglementées et publiées. dispositions sur la validation des UE, des semestres et sur la délivrance des diplômes.Appréciation globale sur le standard : ATTEINT
Standard 3.04
pas à prendre les mesures nécessaires pour faciliter la progression des étudiants. -évaluation indique un taux de réussite de 100% pour les deux promotions déjà sorties des moyennes obtenues mais ne laissent pas apparaître les notes de contrôle continu.Appréciation globale sur le standard : ATTEINT
Rapport d'Ġǀaluation edžterne de la licence de Gestion de l'UEAPage 14 sur 21
Standard 4.01 rps enseignant compétent du point de vue didactique et qualifié scientifiquementLa liste a également été mise
à jour. Elle comporte 24 enseignants répartis comme suit : 12 professionnels (dont un colonel de
nombre de professionnels intervenant dans le programme a été accru.correct (10 000 F) et sur la régularité du paiement des honoraires et des salaires qui sont versés tous les
quinze du mois. vacataires.Appréciation globale sur le standard : ATTEINT
Standard 4.02 : La répartition du volume horaire consacré aux activités d'enseignement, de
charges car lesvolumes horaires ne sont pas toujours respectés. Ainsi par exemple les cahiers de texte du cours de
Mathématiques 1 indique que seules les 24 h prévues pour les CM ont été réellement effectuées (avec
s les 16 h de TD. Idem pour Recherche opérationnelle au Appréciation globale sur le standard : NON ATTEINT Rapport d'Ġǀaluation edžterne de la licence de Gestion de l'UEAPage 15 sur 21
Standard 4.03 : La mobilité du PER est possible.Plus de 90 % des intervenants sont des vacataires
Appréciation globale sur le standard : NON ATTEINT : Etudiant(e) s Standard 5.01 : Les conditions d'admission dans le programme sont publiées sement (exemple pour la L1 : Baccalauréat, présélection sur dossier et sélection sur entretien)Appréciation globale sur le standard : ATTEINT
Standard 5.02 : L'égalité des chances entre hommes et femmes est réalisée.A donne 4 garçons et 4 filles ; soit 50% ; 50%
Appréciation globale sur le standard : ATTEINT
Standard 5.03 : La mobilité des étudiant(e)s est possible et encouragée par la reconnaissance
mutuelle interuniversitaire et interdisciplinaire des acquis. Le - Appréciation globale sur le standard : NON ATTEINT Standard 5.04 : Il est pourvu à un encadrement adéquat des étudiant(e)s.Il apparaît
compétences.Appréciation globale sur le standard : ATTEINT
Rapport d'Ġǀaluation edžterne de la licence de Gestion de l'UEAPage 16 sur 21
Standard 5.05
travail. -Communication et un service des Relations -évaluplacement qui dépend du bureau de la communication. Il gère les demandes et le suivi des stages et
liste de 8 diplômés insérés.Appréciation globale sur le standard : ATTEINT
: Dotation en équipements et en locaux Standard 6.01 : Le programme d'études dispose de ressources suffisantes pour réaliser ses objectifs. Elles sont disponibles à long terme. de : - une salle informatique avec quinze ordinateurs fonctionnels ; - une bibliothèque physique peu fournie en ouvrages - une bibliothèque numérique ; - un secrétariat ;- quatre bureaux (bureau pour les relations extérieures et bureaux pour le président, le directeur
académique, le directeur administratif) ; - des toilettes séparées pour filles et garçons ; - deux vidéoprojecteurs, une photocopieuse, deux imprimantes et deux scanners. - douze salles de cours.Au niveau des salles de cours, il faut noter que les tableaux sont trop petits et pas si clairs. A cela, il
faut ajouter que les extincteurs ne sont pas fonctionnels car les dates de révision sont largement
dépassées. Les dernières vérifications remontent en 2007 pour000 F/an pour les droits
Appréciation globale sur le standard : PARTIELLEMENT ATTEINT Rapport d'Ġǀaluation edžterne de la licence de Gestion de l'UEAPage 17 sur 21
5- Points forts du programme
Infrastructures et équipements de qualité et aux normes ;WIFI disponible et fonctionnel ;
Personnel enseignant motivé, engagé et fidélisé avec des salaires versés à date échue ;
Maquette conforme au système LMD (semestrialisation des enseignements, UE crédités, etc.) ; Evaluation régulière des enseignements par les étudiants ; assez fonctionnelle ; Corps enseignant disposant des qualifications requises pour dispenser un enseignement en licence ;Enseignants et étudiants bé
évaluations des enseignements ;
Système de communication des informations adéquat ;Environnement de travail satisfaisant.
6- Points faibles du programme
- As et au business plan ; objectifs opérationnels ; - A ; - Syllabus pas systématiquement mis à la disposition des étudiants ; - Non-respect des volumes horaires. Ainsi par exemple les cahiers de texte du cours de Mathématiques 1 indique que seules les 24 h prévues pour les CM ont été réellement total effectué est de 29h30 sur 40 ; du programme pour cette période ; Rapport d'Ġǀaluation edžterne de la licence de Gestion de l'UEAPage 18 sur 21
- -SA compro en 2013, 2014 et 2015 en plus de capitaux propres négatifs et inférieurs à la moitié du capital social sur ces trois exercices ;- Libération toujours partielle du capital social (un quart) au bout de cinq années
quotesdbs_dbs9.pdfusesText_15[PDF] Exploration et prise en charge de l 'anasarque - SOGC
[PDF] Incompatibilité foeto-maternelle érythrocytaire - cngof
[PDF] Exploration et prise en charge de l anasarque - SOGC
[PDF] Anatomía del globo ocular y de la órbita
[PDF] anatomia basica del ojo humano - ClaseV
[PDF] Appunti di anatomia e fisiologia umana - ITAS quot G Pastori quot
[PDF] ANATOMÍA HUMANA
[PDF] carte anatomia si fiziologia omului pdf
[PDF] Trattato di anatomia umana Volumi 1-3 PDF Download
[PDF] Frederic H Martini, PhD Michael J Timmons, MS Robert - EdiSES
[PDF] ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA OCULAR Dr Molina
[PDF] Anatomie artistique / description des formes extérieures du corps
[PDF] Planches anatomiques du bassin et de la hanche réunion amiform
[PDF] Le bassin obstétrical