[PDF] DÉPARTEMENT DANESTHÉSIOLOGIE





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Bienvenue au département Génie Civil Construction Durable

Environnement Universitaire. 2. Organisation de l'IUT. 3. Le département GCCD. 3.1. Les enseignants et personnels du département.



e-#frK

< Professeur > du département Pré-clinique allocution d'ouverture a souhaité la bienvenue à ous les présents. par la suite ... 2"tn" année.



Mémoire de magistère Spécialité : Langue et Culture Amazigh

Tous mes enseignants du département Amazighes du primaire



Le guide des activités pédagogiques de lenseignant

Il est composé d'enseignants du département concerné d'enseignants d'autres départements ou services de l'UTC et de personnalités extérieures. Entretien et 



DÉPARTEMENT DANESTHÉSIOLOGIE

C'est le devoir des membres du département d'offrir et de promouvoir des soins cliniques de haute qualité. Les engagements hospitaliers de professeurs 



Impact de la personnalité de lenseignant sur le ressenti des élèves

20?/05?/2019 d'assertivité auprès des professeurs des films en situation ... favorisée par rapport à la moyenne du département et de l'académie.



RECHERCHE en

01?/10?/2021 Docteur Roch Gagnon fut professeur au Département d'ophtalmologie de l'Université de ... OUVERTURE OFFICIELLE ET MOT DE BIENVENUE.



Bienvenue à lÉcole

31?/08?/2022 représentants du corps enseignant et des chercheurs ... TM. E. FORTIN. Bureau des Moyens Pédagogiques. Département VET.



Département De chirurgie

au cours des deux dernières années plusieurs professeurs ont obtenu une promotion mccarthy



Pr Djamila Halliche directrice générale de lANVREDET

Professeur et directeur de recherche docteur d'Etat en chimie organique appliquée avec une Département systèmes et méthodes de valorisation (DSMV).

DÉPARTEMENT DANESTHÉSIOLOGIE

RAPPORT D'ACTIVITS 2011-2012

DPARTEMENT D'ANESTHSIOLOGIE

Faculté de médecine

DĠpartement d'anesthĠsiologie

Rapport annuel 2011-2012

www.anesth.umontreal.ca anesth@medclin.umontreal.ca

Téléphone : (514) 343-6466

Télécopieur : (514) 343-6961

Adresse postale

Département d'anesthésiologie

Université de Montréal

C.P. 6128, succursale Centre-ville

Montréal (Québec)

H3C 3J7

Adresse physique :

Département d'anesthésiologie

Université de Montréal

2900, boul. Édouard-Montpetit

Pavillon Roger-Gaudry, Local S-712

Montréal (Québec)

Rapport annuel 2011-2012

DĠpartement d'anesthĠsiologie

Table des matières

1 Renseignements généraux .......................................................................................................... 1

1.1 Un mot du directeur du département .......................................................................................... 1

1.2 Mission et stratégie de développement ....................................................................................... 2

1.3 Personnel administratif ................................................................................................................. 4

1.4 Personnel enseignant .................................................................................................................... 5

1.5 Comités .......................................................................................................................................... 9

1.6 Hôpitaux affiliés et autres milieux de stages ............................................................................... 12

1.7 Un mot du webmestre ................................................................................................................ 15

2 ActivitĠs d'enseignement 2011-2012 ......................................................................................... 16

2.1 Un mot du directeur du programme ........................................................................................... 16

2.2 Programme de résidence ............................................................................................................ 18

2.2.1 Description du programme de résidence ............................................................................ 18

2.2.3 Réunions scientifiques et clubs de lecture .......................................................................... 24

2.2.4 Fonds des résidents ............................................................................................................. 25

2.3 Programme de formation de clinicien-chercheur ....................................................................... 27

2.4 Programme de formation en soins intensifs ............................................................................... 28

2.5 Un mot du responsable ă l'Edžternat ............................................................................................ 29

3 Recherche et rayonnement ....................................................................................................... 31

3.1 Un mot de la directrice de la recherche ...................................................................................... 31

3.2 Conférences ................................................................................................................................. 34

3.2.1 Conférences ......................................................................................................................... 34

3.2.2 Conférences - Professeurs associés .................................................................................... 38

3.3 Présentations à des congrès et autres présentations ................................................................. 39

3.3.1 Présentations ....................................................................................................................... 39

3.3.2 Présentations - Professeurs associés .................................................................................. 43

3.4 Abrégés publiés ........................................................................................................................... 44

3.4.1 Abrégés ................................................................................................................................ 44

3.4.2 Abrégés - Professeurs associés ........................................................................................... 50

3.5 Articles publiés dans des revues dotées de comités de pairs ..................................................... 51

3.5.1 Articles publiés dans des revues dotées de comités de pairs ............................................. 51

3.5.2 Articles publiés dans des revues dotées de comités de pairs - Professeurs associés ........ 53

3.6 Livres et chapitres de livres ......................................................................................................... 54

3.6.1 Livres et chapitres de livres ................................................................................................. 54

3.6.2 Livres et chapitres de livres - Professeurs associés ............................................................ 56

3.7 Autres publications ...................................................................................................................... 57

3.7.1 Autres publications .............................................................................................................. 57

3.7.2 Autres publications - Professeurs associés ......................................................................... 58

3.8 Subventions ................................................................................................................................. 59

3.9 Stages de recherche des résidents .............................................................................................. 61

3.10 Fonds de développement ............................................................................................................ 63

3.10.1 Historique et description du Fonds de développement ...................................................... 63

3.10.2 Récipiendaires des bourses 2011 du Fonds de développement ......................................... 65

3.10.3 Bourses attribuĠes par le dĠpartement d'anesthĠsiologie depuis 1999 ............................ 66

4 Développement professionnel continu 2011-2012 ..................................................................... 69

4.1 Un mot du directeur du développement professionnel continu ................................................ 69

4.2 Activités de Développement professionnel continu ................................................................... 70

Rapport annuel 2011-2012 Renseignements généraux / Rapport du directeur du département

DĠpartement d'anesthĠsiologie de l'UniǀersitĠ de MontrĠal 1/71

1 Renseignements généraux

1.1 Un mot du directeur du département

Le prĠsent rapport d'actiǀitĠs du dĠpartement d'anesthĠsiologie de l'UniǀersitĠ de MontrĠal contient

Si le dĠpartement d'anesthĠsiologie de l'UniǀersitĠ de MontrĠal est en mesure de continuer ă croŠtre et

remarquable de ses professeurs et de son personnel administratif. C'est l'engagement enǀers

Comme par les années passées, le dévouement de ces derniers en matière de soins cliniques,

d'enseignement et de recherche continue d'ġtre la pierre angulaire de la ǀie dĠpartementale. Dans ce

rapport, vous trouverez des informations relatives au programme de résidence en anesthésiologie, à la

recherche et au développement professionnel continu. Vous y découvrirez également une foule de

renseignements concernant l'administration et le fonctionnement du dĠpartement. Comme nous, ǀous

pendant l'annĠe 2011-12.

Pierre Drolet, MD, FRCPC

Directeur

DĠpartement d'anesthĠsiologie

Rapport annuel 2011-2012 Renseignements généraux / Mission et stratégie de développement

DĠpartement d'anesthĠsiologie de l'UniǀersitĠ de MontrĠal 2/71

1.2 Mission et stratégie de développement

Le dĠpartement d'anesthĠsiologie de l'UniǀersitĠ de MontrĠal s'est donnĠ pour mission la poursuite de

veut empreinte des valeurs facultaires que sont le respect, la rigueur, la responsabilitĠ, l'innoǀation et

qualité. Les engagements hospitaliers de professeurs visent donc à assurer une représentation

demeurent au centre des préoccupations du département.

Le dĠpartement d'anesthésiologie joue un rôle de premier plan en matière de pédagogie. Son

implication auprğs des Ġtudiants ă l'edžternat, des rĠsidents en anesthĠsiologie et des stagiaires Ġmanant

d'autres départements ne cesse de croître. Le dévouement des professeurs et leur engagement envers

l'enseignement sont d'ailleurs d'une constance edžemplaire, et ce, depuis de nombreuses annĠes. Nous

même que la complexité croissante des curriculums, se traduisent par une augmentation de la tâche de

et mġme internationale. Le rayonnement des actiǀitĠs de recherche du dĠpartement s'Ġtend ă plusieurs

dans celui du traitement de la douleur. Afin de maintenir cette tradition d'edžcellence, il nous apparaŠt

potentielle de certains de nos étudiants au programme de clinicien-chercheur du CRMCC est une avenue

environnement dans lequel nos chercheurs établis peuvent jouer un rôle de mentor et faciliter ainsi

l'Ġclosion de nouǀelles carriğres de recherche parmi nos diplômés.

Deux autres objectifs nous apparaissent particulièrement importants afin de faire face aux défis à venir.

Le premier touche la venue de moniteurs cliniques ou " fellows » en anesthésiologie. Il nous apparaît

Rapport annuel 2011-2012 Renseignements généraux / Mission et stratégie de développement

DĠpartement d'anesthĠsiologie de l'UniǀersitĠ de MontrĠal 3/71 important d'accentuer la prĠsence de tels étudiants au sein du département. La formation

complĠmentaire reprĠsente une edžigence pour l'embauche de nouǀeaudž professeurs en milieu

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