Devoir 9
Pile centrale. Charge. Tablier. Page 7. © Cned — Devoirs Technologie 51 —. 47. On réalise
Devoir 1 Devoir 9
Cned — Devoirs Technologie 41 —. 47. Devoir 1. Page 1/3 — Devoir 1. Devoir 9. Ce devoir comporte 10 exercices qui portent sur les séquences 8 et 9 (avec un
Devoir 9
Cned — Devoirs Technologie 31 —. 31. Devoir 9 — Page 1/6. Devoir 9. Ce devoir comporte trois exercices. Tu peux utiliser ton livret de cours et de corrigés
Devoir 7
Cned — Devoirs Technologie 31 —. 21. Devoir 1 — Page 0/23. Devoir 7 Document et information » fournies dans le devoir. ... (9 points).
Devoir 3
Cned — Devoirs Technologie 41 —. 15. Ce devoir comporte huit exercices qui portent sur les séquences 2 et 3 (avec une page de Devoir 3 — Page 9/10.
Devoir 7
Tu auras l'occasion lors de l'étude du devoir 9
Corrigé TD Biologie Nutrition-alimentation Technologies et
9. Nommez les aliments qui pourront apporter à Martine des glucides complexes à la place des fruits à coques. Les glucides complexes seront apportés
Devoir 9
Cned — Devoirs Technologie 31 —. 27. Devoir 9 — Page 1/6. Devoir 9. Ce devoir comporte trois exercices. Tu peux utiliser ton livret de cours et de corrigés
LES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE LINFORMATION ET DE LA
???/???/???? (de savoir et d'enseignement tout à la fois) rendus nécessaires par les ... 9 Les premiers programmes de la discipline technologie telle ...
Correction S16-1 Le ROBOT MBOT Travail à faire :
???/???/???? technologie libre Arduino et programmable par des logiciels comme Scratch mBlock. Travail à faire : Ce document est composé de 5 pages :.
[PDF] Devoir 9 — Page 1/12
Ce devoir comporte 10 exercices qui portent sur les séquences 8 et 9 (avec un document à découper en fin de devoir et à joindre à ta copie)
[PDF] Devoir 9
Ce devoir comporte six exercices ainsi que trois documents à découper pour les joindre au devoir Les exercices portent sur les séquences 8 et 9
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Technologie 3e devoir 9 cned - digiSchool devoirs
15 avr 2011 · Revois dans le cours séquence 1 séance 1 le corrigé de l'exercice 4 Devoir 9 – suite Page 2/6 — Devoir 9 © Cned — Devoirs Technologie 31
Devoir 9 Ce devoir comporte trois exercices - DocPlayerfr
Utilise aussi les informations de la figure 1 34 Cned Devoirs Technologie 31 5 Devoir 1 9 Page Page 35/23 5/6 Exercice 3 (6 points) 1- Quel est le chemin
Réponse à la requête au cned exercices de technologie sur
Devoir 9 : Cned — Devoirs Technologie 51 — 41 Le huitième résultat est un fichier PDF contenant des exercices de technologie pour les élèves de 3ème
Aide pour devoir technologie 3eme ! - Forum Santé - Doctissimo
1 jan 2016 · Exercice 9: p21 toujours le même lien ! Exercice 10: JUSTE LE DOCUMENT !!! p22 Les questions:
cned cned cned cned cned cned cned cned cned cned cned cned
12 juil 2015 · Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software Cned — Devoirs Technologie 41 — 5
Cned Devoirs,
Technologie 41
15Ce devoir comporte huit exercices qui portent sur les séquences 2 et 3 (avec une page de documents
à détacher en fin de devoir et à joindre à ta copie). Tu peux utiliser tes livrets de cours et de corrigés
pour t"aider et tu te serviras aussi des " Documents et informations » fournis dans le devoir.Les connaissances acquises lors de l"étude des séquences sont transposables dans le cadre de tout
système étudié pour ce devoir.Tu répondras aux différentes questions par des phrases simples, sans oublier de justifier tes réponses.
Pour faire ce devoir, il n"est pas nécessaire d"avoir un ordinateur ni un accès à Internet, cependant, si
tu en as la possibilité, tu peux lire le sujet du devoir sur le site de ta classe pour avoir une meilleure
qualité de vision des documents. Lis bien tous les documents et souligne les parties importantesLe thème de ce devoir est
Intégration des contraintes dans la
conception d'un objet techniqueSyStème n°1 : Carillon
On souhaite installer un " bouton sonnette » au niveau de l"entrée d"une maison ; le boutonpoussoir actionnera un carillon à l"intérieur de l"habitation. Ce " bouton sonnette » à bouton
poussoir sera donc dehors et sur la voie publique. e xercice 1 (3 points)Document et information
© leroymerlin
Page 1/10 - Devoir 3
Devoir 3
Cned, Technologie 41
16Devoir 1 - suiteDevoir 3 - suite
Page 2/10 - Devoir 3
Questions
1-En quelle matière a été fabriqué le boîtier du bouton de la sonnette présentée page
prédécente ?Pour répondre aux questions 2 et 3, tu t'aideras de l'Annexe 1 (en fin de livret de cours) concernant
le matériau mis en évidence dans la question 1 de cet exercice. 2- Pourquoi avoir choisi cette matière ? Tu répondras en donnant deux raisons. 3- Quel est le type de valorisation du matériau utilisé ?SyStème n° 2 : lampe Solaire
e xercice 2 (3 points)Document et information :
On souhaite s"éclairer la nuit, dans un refuge isolé, qui ne possède pas de réseau électrique.
Une société propose une lampe
autonome , en cinq couleurs différentes.© ikea.com
Cned Devoirs,
Technologie 41
17Devoir 3 - suite
Le système possède un régulateur de courant afin de limiter le courant à 190 mA pour alimenter le bloc céramique de seize diodes électroluminescentes (LED). Le schéma du circuit électrique est le suivant : Après avoir analysé le fonctionnement du système, on peut le représenter ainsi :Voici le système, en partie démonté :
2 Tu peux imaginer les quatorze autres LED au niveau du trait pointillé.Devoir 3 - Page 3/10
2© J. Launay/IKEA
© J. Launay/IKEA
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18Devoir 1 - suiteDevoir 3 - suite
Page 4/10 - Devoir 3
Questions :
1- En envisageant les différents moments de la journée (le jour et la nuit), explique brièvement le fonctionnement de cet objet technique. 2- Découpe soigneusement la feuille comportant le " Document 1 » situé à la fin du devoir. a) Complète le schéma global du système (" Document 1 ») avec les légendes des éléments, placées aux bons endroits dans les différents blocs. " Régulateur de courant » / " Bloc céramique de 16 LED » / " Interrupteur » / " Cellules solaires » / " Accumulateurs ». b) Complète le " Document 1 » en indiquant, à l"aide de flèches, les liaisons entre les différents blocs. e xercice 3 (1 point)Document et information
© J. Launay/IKEA
Question :
Quelle est la solution technique, mise en uvre, pour éviter que la lampe solaire présentée ci-dessus ne bascule en arrière lorsque l"on enlève la batterie ?Cned Devoirs,
Technologie 41
19Devoir 3 - suite
Devoir 3 - Page 5/10
e xercice 4 (3 points)Document et information
Questions
Pour ces questions, tu t'aideras de l'Annexe 1 à la fin de ton livret de cours . 1- a) En t"aidant des indications portées dans l"encadré " Après modélisation du contrepoids » ci-dessus, quelle est la masse volumique du matériau 3 qui a été choisi pour la réalisation des contrepoids ? Indique la formule à appliquer et les calculs effectués. Pour répondre à la question, commence par convertir la masse du contrepoids en kilogramme. b) Indique le nom du matériau choisi pour la réalisation des contrepoids. Pour cela tu rechercheras à quel matériau correspond la masse volumique calculée précédemment, tu prendras celle qui s"en rapproche le plus. 2- Pour quelle(s) propriété(s) du matériau ce choix a-t-il été fait ?Pour effectuer les calculs avec les puissances de 10 (négatives), tu peux revoir ton cours de Mathématiques séquence 3.
Cned, Technologie 41
20Devoir 1 - suiteDevoir 3 - suite
Page 6/10 - Devoir 3
e xercice 5 (4 points) 1- Quelle est la forme d"énergie de départ utilisée (à la source) pour recharger les batteries 2-Pourquoi avoir choisi cette forme d"énergie ?
3-Quelle est la forme d"énergie finale fournie par les LED de la lampe autonome ? Pense à l'utilisation de la lampe.
4- Pour cette question, tu tiendras compte de tes réponses aux questions 1, 2 et 3. Sur la feuille découpée, complète maintenant le "Document 2 » en donnant les
transformations successives de l"énergie de départ. Pour cela, place aux bons endroits les expressions qui suivent :" Énergie rayonnante » / " Énergie électrique » / " Énergie solaire » / " Énergie chimique »
puis " LED » / " Accumulateurs » / " Panneau solaire ». e xercice 6 (2 points)Sur la feuille découpée, complète maintenant le " Document 3 » relatif à la chaîne d"énergie du
système lorsqu"il fonctionne la nuit Pour cela, place aux bons endroits les expressions qui suivent : pour les fonctions techniques : " Distribuer » / " Alimenter » / " Transmettre » / " Convertir » pour les solutions techniques : " Réflecteur » / " Interrupteur » / " Accumulateurs » / " LED ».© J. Launay/IKEABloc céramique de 16 LED
Cned Devoirs,
Technologie 41
21Devoir 3 - suite
Devoir 3 - Page 7/10
e xercice 7 (3 points)On souhaite contrôler le flux lumineux qui est généré par le bloc céramique des 16 LED.
Document et information
© ikea.com
43 cm© ikea.com
© J. Launay/IKEA
Pour contrôler le flux lumineux généré par le bloc céramique des 16 LED, il faut commencer
par en mesurer l"éclairement
. L"éclairement s"exprime en " lux ». On utilise pour cela un appareil de mesure, un luxmètre (LIGHT METER) qui mesurel"éclairement, il est placé à une distance normale de lecture (43 cm, c"est-à-dire la distance
entre les LED de la lampe et un livre) et affiche une valeur exprimée en " lux ».Question
1-Quel est le résultat affiché par le luxmètre pour la mesure de l"éclairement d"un objet situé
à 43 cm des LED ?
Ne pas oublier d'indiquer l'unité.
Document et information
pour la question 2À 43
cm de hauteur, l"angle du cône d"éclairage est de30°, ainsi la lampe donne
une tache circulaire de 49cm de diamètre.
Le flux lumineux est défini
par la relation F = E × S. Il s"exprime en " lumen© ikea.com
Angle du cône
d'éclairage de 30°Diamètre de 49 cm
Cned, Technologie 41
22Devoir 1 - suiteDevoir 3 - suite
Page 8/10 - Devoir 3
Avec S qui est la
surface d'éclairement (en m²) et E l'éclairement en lux , la formule pour calculer le flux lumineux est :Question
2- Quelle est alors la valeur du flux lumineux ? Après avoir indiqué les calculs effectués, (sans oublier d"utiliser le mètre pour exprimer le diamètre) tu donneras ton résultat en l"arrondissant à l"unité.N'oublie pas d'indiquer l'unité.
Document et information pour la question 3
Pour connaître l"
efficacité lumineuse d"un système (qui s"exprime en lumen/watt), il faut appliquer la relation suivanteEfficacitéFluxlumineux
Puissance
lumineuse aabsorbéeDans le cas du système étudié, la puissance absorbée mesurée avec un wattmètre est égale à
0,497 et s"exprime en watts ; ainsi en appliquant la relation précédente, on a :
EfficacitéFluxlumineux
0,497 lumineuseQuestion
3- Quelle est alors la valeur de l"efficacité lumineuse du système en lumen/watt ?Pour la valeur du flux lumineux, tu utiliseras la valeur arrondie, trouvée lors de la résolution de
l'exercice 10.Après avoir indiqué les calculs effectués, tu donneras ton résultat en l"arrondissant à l"unité.
N'oublie pas d'indiquer l'unité.
Cned Devoirs,
Technologie 41
23Devoir 3 - Page 9/10
Devoir 3 - suite
e xercice 81 point)
En te servant du tableau ci-contre (étudié
en séquence 3, exercice 5), compare l"efficacité lumineuse de la LED par rapport à l"efficacité lumineuse des autres solutions techniques d"éclairage.Est-ce que l"utilisation d"une LED est une
solution intéressante ? Justifie ta réponse.LampeEfficacité lumineuse
(lm/W)Incandescence12
Halogène25
Fluo-compact41
LED100
Cned Devoirs,
Technologie 41
25Devoir 1
Page 1/3 Devoir 1
Devoir 3 - suite
Soleil
Page à découper et compléter puis à joindre à ton devoir Devoir 3 : Document 1 pour l'exercice 2, question 2Devoir 3 : Document 3 pour l'exercice 6
Devoir 3 : Document 2 pour l'exercice 5 question 4Nom : ..................
Prénom : ..................... Indicatif : ...........................Devoir 3 - Page 10/10
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