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La diversité des activités mathématiques proposées doit permettre aux élèves géométrique se ramenant à une équation du second degré ou à l'étude d'une ...

PRODUIT SCALAIRE

1ère SPÉCIALITÉ MATHÉMATIQUES. 03 ? PRODUIT SCALAIRE. I Introduction et norme d'un vecteur. 1) Exercice de motivation. Soit ABC un triangle tel que AB = 4

ÉQUATIONS INÉQUATIONS

1er membre. 2e membre. RESOUDRE UNE EQUATION : C'est chercher et trouver le nombre inconnu. SOLUTION : C'est la valeur de l'inconnue. 2) Tester une égalité.

EQUATIONS INEQUATIONS

Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. EQUATIONS INEQUATIONS. I. Résolution d'équations. Activité conseillée. Activité conseillée.

1) Objectifs

Mathématiques : - Mise en équation d'un problème concret Pour pouvoir traiter l'activité jusqu'au bout l'équation-produit doit être connue.

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Une grande partie d'élèves ne sait pas résoudre une équation du premier ordre Présentation des situations problèmes maths en BTS produits.

Cours de Mathématiques de Première STMG (programme 2019)

III.4 ?quation inéquation du premier degré ; équation du type x2 = a . . . . . . . . . . 15 Activité avec retour sur le taux de variation .

Enseignement scientifique

1re. Traduction mathématique. Dans le cas où la durée d'observation est petite par rapport à la Activité 1 : simulation de la désintégration radioactive.

ÉQUATIONS

Par exemple : 4x - 3 = 5 devient 4x - 3 + 3 = 5 + 3 soit 4x = 5 + 3. Page 3. 3. Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et

APPLICATIONS DU PRODUIT SCALAIRE

Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. APPLICATIONS. DU PRODUIT SCALAIRE. I. Calculs d'angles et de longueurs. 1) Calculs d'angles.

GFA liaison Bac Pro BTS en mathématiques

Académie de Strasbourg

Bilan an 1 (2013 2014)

2 GFA liaison BP-BTS 2014

1. Préambule

1.1. Contexte

Professionnel (Bac Pro) en Sections de Technicien Supérieur (STS) a augmenté notablement, GHVRUWHTX·DXMRXUG·KXLXQHSDUWQRQQpJOLJHDEOHG·XQH préparant au Brevet de Technicien Supérieur (BTS) j O·KpWpURJpQpLWp . &HWWHpYROXWLRQHVWFRQILUPpHSDUODYRORQWpLQVWLWXWLRQQHOOHG·pOHYHU formations, le SDVVDJH GH O·XQ j O·DXWUH G·XQYpULWDEOH culturel tant sur le plan des connaissances que sur celui du travail. '·DXWDQW SOXV TXH OH %DF 3UR UHVWHXQ GLSO{PH G·LQVHUWLRQ n particulier en mathématiques où la maîtrise des connaissances et compétences

1.2. Présentation

liaison Bac Pro ² BTS en mathématiques ªWUDYDLOOHjSUpFLVHUOHVFRQGLWLRQVG·X des élèves de Bac Pro admis dans les STS. Ce GFA HVWFRPSRVpG·HQVHLJQDQWVGHPDWKpPDWLTXHVHQVHFWLRQVGH%DF3URHW par un Inspecteur de O·(GXFDWLRQ1DWLRQDOH

1.3. Objectifs

réalisé des objectifs de production et de formation. Des documents de travail à destination des enseignants pour accompagner les

élèves dans leur formation en Bac Pro ont été réalisés. Elaborés en apportant une

attention particulière à l·RULHQWDWLRQpédagogiqueLOVVRQWOHUpVXOWDWG·XQHUpIOH[LRQ

Pour exemple sur O·DFDGpPLHGH6WUDVERXUJ: 364 pour la rentrée 2006, 715 pour la rentrée 2010.

Note du 5HFWHXUGHO·$FDGpPLHGH6WUDVERXUJGX5 février 2014 relative à O·DSSOLFDWLRQGHO·DUWLFOH

GHODORLUHODWLYHjOquotesdbs_dbs43.pdfusesText_43

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Programme de mathématiques de première générale