[PDF] 1 Souligne les compléments circonstanciels de lieu en rouge et les
2 Dans chaque phrase il y a un complément circonstanciel de temps Souligne-le circonstanciel au début de la phrase Je réponds avec le sourire
[PDF] Les complément circonstanciels :
4 Soulignez les CCL et précisez la classe grammaticale du mot noyau 5 Complétez ces phrases avec un CCT dont la classe est donnée entre parenthèses
[PDF] Les compléments circonstanciels CCL CCT CCM Evaluation
Je sais compléter les phrases par des compléments circonstanciels CCL Laure a téléphoné hier à Denis avec son téléphone portable
[PDF] CM1-correction-L9-Les-compléments-de-phrases-2020pdf
Dans cet exemple à Paris est un CCL complément de verbe et Exercice 6 : Complète les phrases avec des compléments circonstanciels de temps de lieu ou
[PDF] PDT Les compléments circonstanciels
à nos narines nous bondissons avec énergie hors de nos draps et nous dévalons puis précise en dessous le complément de phrase (CCT CCL CCM )
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21 jui 2020 · c) Les déménageurs portent les meubles avec précaution phrase retrouve le complément circonstanciel (C C T C C L ou C C M) et le
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(CCL) ? Je ne sors pas quand il pleut (CCT) ? Pour gagner le jeu elle a résolu L'enfant dépose les œufs avec soin de crainte de les casser
[PDF] Les compléments circonstanciels - AC Nancy Metz
Le complément circonstanciel (CC) permet d'enrichir la phrase en précisant les CCL Le CC peut être: - un nom ou GN (avec ou sans préposition)
[PDF] CORRECTION GRAMMAIRE : les compléments circonstanciels
CCL CCM 2 J'écrirai ma carte postale demain matin CCT CCL Exercice 2 : Complète ces phrases avec un complément circonstanciel qui répondra à la
[PDF] 1 Souligne les compléments circonstanciels de lieu en rouge et les
19 avr 2020 · 20 Enrichis chaque phrase avec deux compléments circonstanciels de ton choix a Il dormait b Elle a couru c Cet élève travaille 21
[PDF] les compléments circonstanciels de lieu (ccl) de manière (ccm) et
2) Ajoute à chaque phrase le complément circonstanciel demandé CCL : La lapine rentre dans son terrier dans la ferme CCT : Le renard se baigne le soir le
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Consigne 2 : Tu précises la nature des c c : (c c l c c t ) J'allume mes feux dès la tombée de la nuit ( cct ) Porte cette lettre à la poste
[PDF] Fiche-5-Les-complements-circonstanciels-Correctionpdf
? Exercice 5 : Souligne les compléments circonstanciels et précise si ils indiquent le lieu (CCL) le temps (CCT) la manière (CCM) ou la cause (CCC) ? En
[PDF] EVALUATION DE GRAMMAIRE : Les compléments circonstanciels
Indique s'il s'agit de CCL CCT ou CCM 1) Jean prendra l'avion la semaine Exercice 2 : Complète les phrases avec le complément circonstanciel demandé
[PDF] Les compléments circonstanciels CCL CCT CCM Evaluation
2Complète les phrases par des compléments circonstanciels : (CCT + CCM) Les élèves sont arrivés ce matin en bus (CCM + CCL) Les voyageurs attendent
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5 jui 2020 · Exercice: Dans chaque phrase retrouve le complément circonstanciel (C C T C C L ou C C M) et le complément d'objet (C O D ou C O I)
Exercices compléments circonstanciels à imprimer - Prof Innovant
Les compléments circonstanciels indiquent les circonstances d'une action ou d'un état Découvrez des exercices compléments circonstanciels en PDF
Compléments circonstanciels - Français facile
Nous verrons dans ce cours 3 compléments circonstanciels Les CCT= Compléments circonstanciels de temps; Les CCL= Compléments circonstanciels de lieu;
Grammaire Date : . . / . . / . .
Prénom :
LES COMPLÉMENTS DE PHRASE
Compétence 1 : Savoir reconnaître le complément circonstanciel. Consigne 1 : Tu soulignes le complément circonstanciel.¬ Je me promène dans la rue.
¬ Il fait ses devoirs tous les soirs.
¬ L'élève fait son travail avec soin.
¬ Cet élève écrit lentement.
¬ Tous les matins, je sors mon chien.
¬ Dans notre jardin, il y a des taupes.
¬ Les élèves de cm1 font des rollers sous le préau.¬ Chaque soir, je fais du vélo.
¬ Ces élèves travaillent intelligemment.
¬ Elle pédalait à toute allure.
Compétence 2 : Savoir distinguer les c .c. (lieu, temps). Consigne 2 : Tu précises la nature des c.c. : (c c l, c c t ). ¬ J'allume mes feux dès la tombée de la nuit. ( . . ) ¬ Porte cette lettre à la poste. ( . . .) ¬ La voiture est allée dans le fossé. ( . . .) ¬ La voiture roulait au milieu de la route. ( . . .) ¬ Chaque hiver, il tombe de la neige. ( . . .)¬ Il mange le jour et la nuit. ( . . .)
¬ A l'approche des villes, la circulation augmente.( . .) ¬ A la fin de l'automne, il n'y a plus de feuille. ( . .) ¬ Le renard dévore la petite poule dans le poulailler. ( . . )¬ Ecrivez à la ligne. ( . . .)
Grammaire Date : . . / . . / . .
Prénom :
LES COMPLÉMENTS DE PHRASE
Compétence 1 : Savoir reconnaître le complément circonstanciel. Consigne 1 : Tu soulignes le complément circonstanciel.¬ Je me promène dans la rue.
¬ Il fait ses devoirs tous les soirs.
¬ L'élève fait son travail avec soin.
¬ Cet élève écrit lentement.
¬ Tous les matins, je sors mon chien.
¬ Dans notre jardin, il y a des taupes.
¬ Les élèves de cm1 font des rollers sous le préau.¬ Chaque soir, je fais du vélo.
¬ Ces élèves travaillent intelligemment.
¬ Elle pédalait à toute allure.
Compétence 2 : Savoir distinguer les c .c. (lieu, temps). Consigne 2 : Tu précises la nature des c.c. : (c c l, c c t ). ¬ J'allume mes feux dès la tombée de la nuit. ( cct )¬ Porte cette lettre à la poste. ( ccl )
¬ La voiture est allée dans le fossé. ( ccl ) ¬ La voiture roulait au milieu de la route. ( ccl ) ¬ Chaque hiver, il tombe de la neige. ( cct )¬ Il mange le jour et la nuit. ( cct )
¬ A l'approche des villes, la circulation augmente.( ccl ) ¬ A la fin de l'automne, il n'y a plus de feuille. ( cct ) ¬ Le renard dévore la petite poule dans le poulailler. ( ccl )¬ Ecrivez à la ligne. ( ccl )
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