Corrigé BCP
Repère de l'épreuve : 1306 - FHG HGEC. Page 1 sur 6. BACCALAUREAT PROFESSIONNEL. SESSION 2013. CORRECTION DE LA SOUS-EPREUVE D'HISTOIRE-GEOGRAPHIE.
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Corrigé du sujet nº 01 : 1- Compréhension: (14points). 1- L'auteur de ce texte est « un journaliste ». BAC 2013 - Epreuve de Français - Série Science-
RAPPORT DACTIVITÉ 2013/2014
22 juil. 2013 40 La dématérialisation de la correction des copies du baccalauréat. 41 Aider à l'orientation et à la construction des projets. FAIRE VIVRE.
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Éducation Civique (thème détude)
10 déc. 2008 Baccalauréat professionnel. Sujet. Session 2013. Durée : 2 h. Coefficient : 25. Épreuve : HISTOIRE – GÉOGRAPHIE – ÉDUCATION CIVIQUE.
AGENCE POUR L"ENSEIGNEMENT
FRANÇAIS À L"ÉTRANGER
RAPPORT
D"ACTIVITÉ
AGENCE POUR L"ENSEIGNEMENT FRANÇAIS À L"ÉTRANGER 02L"AEFE
L'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE) est un établissement public national placé sous la tutelle du ministère des Affaires étrangères et du Développement international. Créée en 1990, elle est chargée du suivi et de l'animation du réseau des établissements d'enseignement français à l'étranger. L'AEFE pilote, en liaison avec ses partenaires, un réseau de494 établissements homologués par le ministère de
l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Ce réseau scolaire accueille dans 135 pays, 330?000 élèves, dont 206?000 élèves étrangers. sommairePLAN D'ORIENTATION
STRATÉGIQUE
08 Le plan d"actions en faveur de
l"enseignement français à l"étranger 10Le plan d"orientation stratégique (POS)
10Relever de nouveaux défis
12Construire ensemble
14Dessiner l'avenir
06 04LE MOT DE
LA DIRECTRICE
DE L'AEFE
60/ : LA CARTE
DU RÉSEAU ET LES
PRINCIPAUX
CHIFFRES DE
L'ANNÉE À VENIR
62BROCHURES, SITE
INTERNET, RÉSEAUX
SOCIAUX
16ACCOMPAGNER
NOS ÉTABLISSEMENTS
18 Les évolutions de la gouvernance
20Déconcentrer et mutualiser
22Des secteurs en croissance
29La cellule de prévention et de crise
03304252
L'EXCELLENCE
ÉDUCATIVE32 La formation des personnels
33La formation des personnels d"orientation
34Concours nationaux :
des résultats exceptionnels 35Actions pédagogiques pilotes (APP)
36 Handicap : la scolarisation des élèves
à besoins particuliers
37Une politique immobilière dynamique
et rigoureuse 38La transformation numérique
39L'équipement numérique des
établissements
40La dématérialisation de la correction des copies du baccalauréat 41
Aider à l'orientation et à la
construction des projetsFAIRE VIVRE
LE RÉSEAU
4445
Les parents d"élèves, premiers
partenaires des établissements 46Les Bourses " Excellence-Major »
47Développer des partenariats attractifs avec l"enseignement supérieur
48 Fédérer les anciens élèves
49Événementiel : réunir nos publics
et mettre en réseau 50Rester connecté : aefe.fr, lettre
aefe-info, réseaux sociaux 51Relations presse
: suivre, informer et accompagnerÀ PROPOS DEL'AGENCE
54 Organigramme de l"AEFE
55La composition du conseil d"administration
56La direction
57 Les chefs de service
58Les personnels des services
59Les organes consultatifs
MAROCLycée Descartes de Rabat
AGENCE POUR L"ENSEIGNEMENT FRANÇAIS À L"ÉTRANGER 04 "?LES ÉTABLISSEMENTSHOMOLOGUÉS PAR LE MINISTÈRE
DE L'ÉDUCATION NATIONALE,
DONT DE LA MLF, CONCOURENT
PLEINEMENT AU RAYONNEMENT DE
NOTRE MODÈLE ÉDUCATIF DANS LES
PAYS OÙ ILS SONT PRÉSENTS.?»LE MOT DE LA DIRECTRICE
HÉLÈNE FARNAUDDEFROMONT
L"année scolaire 2013-2014 a été une année charnière durant laquelle l"AEFE a élaboré son plan d"orientation stratégique (POS) 2014-2017 tout en poursuivant son action au service des établissements du réseau d"enseignement français à l"étran-
ger. Fruit d"une large concertation menée auprès des établis- sements et de l"ensemble des partenaires, ce document de cadrage, voté en juin2014, doit permettre de relever pour les
3 années à venir les principaux défis auquel le réseau fait
face. Le POS 2014-2017 s"appuie à la fois sur les recommanda tions du Plan d"actions en faveur de l"enseignement français à l"étranger préparé à la demande de M. Laurent Fabius, ministre des Affaires étrangères et du Développement international, et sur les évolutions menées par le ministère de l"Éducation natio- nale, de l"Enseignement supérieur et de la Recherche dans le cadre de la loi pour la Refondation de l"École de la République. Ce POS qui constitue notre nouvelle feuille de route, vise à consolider la qualité de notre offre éducative et développer la capacité d"innovation de notre réseau au service de la réuss ite de tous les élèves. Il prend en compte l"environnement, de plus en plus concurrentiel, des établissements, la mobilité croissante des familles et le respect de la discipline budgétaire attendue de tous les opérateurs publics. Il s"inscrit dans les priorités du ministère des Affaires étrangères et du Développement inter- national : le soutien à nos compatriotes installés à l"étranger, le développement de nos entreprises, la diplomatie d"influence à destination des publics étrangers, la politique d"attractivité de la France. À la rentrée 2014, le succès du réseau ne s"est pas dé menti.Ses effectifs ont augmenté de plus de 3
%, faisant passer le nombre d"élèves à 330000, dont plus de 120 000 Français.
Les 494 établissements homologués par le ministère de l"Éducation nationale, dont 87 de la Mlf, concourent pleinement au rayonnement de notre modèle éducatif dans les 135 pays où ils sont présents. L"enseignement qu"ils dispensent, plurilingue et pluriculturel, ouvert sur les pays d"accueil, promeut les valeurs chères à l"École de la République : esprit critique, égalité, laïcité, tolérance, exigence académique. Les résultats scolaires attestent de l"excellence des établissements du réseau. Pour la session 2014, 96 % des 14 635 candidats ont obtenu le baccalauréat, dont plus de 20 % avec mention Très bien. Cette réussite témoigne tout autant de l"application des élèves que de l"implication et du professionnalisme des personnels qui les encadrent tout au long de l"année. 05 Pour consolider les atouts du réseau d"enseignement fran çais à l"étranger, les équipes des services centraux et des éta blissements ont fait preuve cette année encore de beaucoup de dynamisme, d"esprit d"initiative et d"inventivité. Dans le r espect des orientations du ministère de l"Éducation nationale, l"Ag ence anticipe les besoins de demain. Les établissements se sont réso- lument engagés sur la voie de la transformation numérique équipements (tableaux interactifs, tablettes, fibre optique), dis- positifs innovants (dématérialisation de la correction des copies du baccalauréat, plateformes collaboratives AEFE), développe- ment de la formation continue hybride, outils numériques d"aide à l"orientation... Le réseau d"enseignement français à l"étranger s"affirme comme laboratoire d"innovations et apporte sa contri bution à la réflexion et à la mise en uvre de sujets essent iels tels que le numérique ou la politique des langues. Ce goût de l"innovation est présent dans la production de ce rapport d"activité. Tout au long du document, vous pourrez flasher » avec vos téléphones ou vos tablettes des codes QR vous permettant d"approfondir les sujets concernés via le site internet www.aefe.fr. Le nombre de pages imprimées a pu ainsi être réduit dans une démarche de développement durable, ren- forcée par l"utilisation de papier recyclé. Le perfectionnement du pilotage du réseau et de la gouver- nance des établissements constitue une priorité pour l"Agence. Des séminaires de gouvernance ont été organisés tout au long de l"année 2014, rassemblant personnels de direction AEFE et membres des comités de gestion dans chaque zone afin de construire les modalités d"un dialogue de gestion efficace et d"harmoniser le fonctionnement des établissements conven- tionnés. De même, un protocole d"évaluation du dispositif de la mutualisation a été mis en place pour améliorer encore l"efficience des actions mises en place par l"Agence et leur adéquation avec les problématiques locales. Une réforme majeure a également marqué cette annéequotesdbs_dbs50.pdfusesText_50[PDF] bac 2013 anglais corrigé algerie
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