Contrôle de géographie n°2 Globe et planisphère
Distinguer les différentes représentations de la Terre. Connaître les grands repères sur le globe. Placer les continents et les océans sur un planisphère.
6ème : Se situer dans lespace en Histoire-Géographie
1°) Ci-dessous en utilisant un crayon bleu relie chaque ligne de couleur du globe terrestre à celle qui lui correspond sur le planisphère. 2°) Coche les
BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL HISTOIRE-GÉOGRAPHIE EMC
HISTOIRE-GÉOGRAPHIE. EMC. SESSION 2022. SUJET ZÉRO no 2. Durée de l'épreuve : 2 heures 30. L'usage de la calculatrice et du dictionnaire n'est pas autorisé
Enseignement scientifique 1ère Thème 3 – chapitre 1 Physique
avec P la circonférence du méridien (environ 40 000 km). Exercice : Calculer la longueur L de l'arc du méridien entre A et B. 2) Longueur d'arc de parallèle
Révisions Géographie
2. Le globe est la seule représentation géographique de Représenter la Terre : les différents planisphères. CONSIGNE ... voir fiche méthode n° …
INTRODUCTION Histoire - Géographie
II. Se repérer dans l'espace. A. Globes et planisphères : différentes manières de représenter la Terre. ? Fiche Activité 1 « Les différents types de
GÉOGRAPHIE Les lignes imaginaires Dans les deux cas la Terre
Lexique à connaître par coeur : 1- Un planisphère : Représentation plane de la Terre. 2- Un globe terrestre : Sphère sur laquelle est située une carte
Les compétences des élèves en histoire géographie et éducation
historiques depuis l'Antiquité en géographie tout l'espace géographique du globe et
LES LIGNES IMPORTANTES DE LA TERRE (GLOBE)
L'application concrète à ce système est le GPS. LES LATITUDES PARTICULIERES (PARALLELES). Le pôle Nord : latitude 90° N (ce n'est qu'un
Bulletin officiel spécial n° 6 du 28 août 2008
28 août 2008 Programme d'enseignement d'histoire-géographie-éducation civique ... La France sur différents planisphères et à l'aide d'un globe virtuel.
RévisionsGéographieSe repérer dans l'espace1 FICHE D'OBJECTIFS
Révisions Géographie
Se repérer dans l'espace
A la fin de ce chapitre et pour réussir l'évaluation :Ce que je dois connaître :
•Je dois connaître et savoir placer sur différents planisphères : ✔les continents et les océans. ✔les lignes imaginaires. •Je dois connaître et savoir utiliser : ✔les définitions. ✔les éléments qui accompagnent une carte (TOLE). ✔la rose des vents et les points cardinaux.Ce que je dois savoir faire :
•comprendre et appliquer une consigne. (voir fiche méthode) •utiliser les grands repères terrestres. (voir fiche méthode) •se repérer dans l'espace (sur différents planisphères). I. Globe et planisphères : différentes manières de représenter la Terre2Le globeest la seule représentation géographique de la Terre qui ne déforme pas ses proportions. Le planisphèreest une représentation à plat, une carte du globe. Elle est très pratique même si elle déforme plus ou moins les continents.→Voir Fiche Méthode "Les différents types de planisphères »
1Caroline Vard - Collège Maurice de Broglie
BOITE A
OUTILS
FICHE METHODE N° ...
Représenter la Terre : les différents planisphèresCONSIGNE
A l'aide du Genially et de la vidéo méthode (voir broghlistoire), complète cette fiche méthode.Planisphère centré sur
Planisphère centré sur
Planisphère centré sur
Planisphère centré sur
OU !!! Fiche méthode à ranger dans le lutin !!! II. Lire et comprendre une carte : les règles T.O.L.E.3Une carte doit toujours comporter: -un Titre: qui indique le thème de la carte.-une Orientation: qui indique le Nord et permet de se repérer.-une Légende: qui est indispensable pour lire / comprendre la carte (symboles, couleurs).-une Échelle: qui permet de savoir de combien ont été divisées les mesures réelles de la carte. (voir fiche méthode n°... Cartographie : les échelles)-> voir fiche méthode n°... "Les échelles cartographiques».-> voir fiche méthode n°... "Lire une carte ».
1Caroline Vard - Collège Maurice de Broglie
BOITE A
OUTILS
FICHE METHODE N° ...
Lire une carte : les règles T.O.L.E.
CONSIGNE
A l'aide de l'activité du Genially(voir broghlistoire), complète cette fiche méthode.T : Titre
O : Orientation
L : Légende
E : Echelle
!!! Fiche méthode à ranger dans le lutin !!!Boite à
outilFICHE MÉTHODE N° ...
Les échelles cartographiques
Définition :
........................... échelle........................... échelle .......... le zoom est important .......... on voit de détails .......... le zoom est important .......... on voit de détails1 Mme Vard - Collège Maurice de Broglie
Qu'est-ce qu'une échelle cartographique ?
Petite ou grande échelle ?
Echelle ...
2 Mme Vard - Collège Maurice de Broglie
Et en cours de Géo ?
!!! Fiche méthode à ranger dans le lutin !!!Révisions Géo
Activité 1
Les échelles en géographie
Consignes : A l'aide de la vidéo, précise à quelle échelle sont les cartes suivantes :
Activité 1
III. Les grands repères terrestresA. Les points cardinaux4-> voir p.1 fiche méthode n°... "Les grands repères terrestres ».Les quatre points cardinaux définissent les directions(Nord, Sud, Ouest, Est). Ils permettent de se repérer dans l'espace.Ce sont des repères précis et constants que l'on représente sur une rose des vents. La boussole permet de retrouver le Nord.
1Caroline Vard - Collège Maurice de Broglie
BOITE A
OUTILS
FICHE METHODE N° ...
Les grands repères terrestres
CONSIGNE
A l'aide du Genially et des vidéos méthode (voir broghlistoire), complète cette fiche méthode en suivant les consignes données pour chaque partie. Consigne : Complète la rose des vents ci-dessous : Tu peux également t'aider de ton manuel (doc.1 p.301).Les points cardinaux et la rose des vents
!!! Fiche méthode à ranger dans le lutin !!!B. La Terre, ses continents et ses océans5
La surface de la Terre se compose de six continents :-L'Amérique, l'Europe, l'Asie et l'Afrique se présententcomme d'immenses terres. -L'Océanieest un ensemble d'îles. -Le pôle Sud est occupépar un continent recouvert de glace : l'Antarctique. Il n'y a pas de continent au pôle Nord, seulement de la glace).La terre est également recouverte parcinq océans. Les océans et les merscouvrent 70% de la surface de notre planète. C'est pour cela que la Terre est surnommée la "planète bleue». Continent: immense étendue de terre entourée par des océans.Océan: immense étendue d'eau salée.Mer: étendue d'eau salée moins vaste qu'un océan.
Activité 2
6HG - INTRO
Piste verte
Activité 2
Les continents et les océans
A LA MAISON
Consignes : Sur le planisphère européano-centré, à l'aide de la vidéo et de ton manuel :1. Aux crayons de couleurs, entoure :
- en vert l'Europe ; - en rouge l'Asie ; - en jaune l'Afrique ; - en bleu l'Océanie ; - en gris l'Amérique ; - en violet l'Antarctique.2. Ecris le nom de chaque continent en majuscules noires.
3. Place et nomme dans les cadres prévus à cet effet, en majuscules bleues,
les cinq océans suivants : Océan Atlantique-Océan Indien-Océan Pacifique- Océan Glacial Arctique-Océan Glacial Antarctique.EN CLASSE
Consignes :
1. Sur broglhistoire, rends-toi sur l'Apps " Continents et océans ».
2. Observe le nouveau planisphère distribué par le professeur.
3. Sur la tablette, ouvre l'Apps correspondant à ce planisphère.
4. Suis les consignes de l'Apps.
5. Pense à valider tes réponses !
6. Lorsque tu as tout bon, recopie la correction sur ton planisphère en respectant les
consignes de la partie " A LA MAISON ».6HG - INTRO
Pistes rouge / noire
Activité 2
Les continents et les océans
A LA MAISON
Consignes : Sur le planisphère européano-centré, à l'aide de la vidéo et de ton manuel :1. Aux crayons de couleurs, entoure chacun des 6 continents d'une couleur
différente.2. Ecris le nom de chaque continent en majuscules noires.
3. Place et nomme, en majuscules bleues, les cinq océans suivants : Océan
Atlantique, Océan Indien, Océan Pacifique, Océan Glacial Arctique, Océan GlacialAntarctique.
EN CLASSE
Consignes :
1. Sur broglhistoire, rends-toi sur l'Apps " Continents et océans ».
2. Observe le nouveau planisphère distribué par le professeur.
3. Sur la tablette, ouvre l'Apps correspondant à ce planisphère.
4. Suis les consignes de l'Apps.
5. Pense à valider tes réponses !
6. Lorsque tu as tout bon, recopie la correction sur ton planisphère en respectant les
consignes de la partie " A LA MAISON ».7. Dès que tu as fini, demande un nouveau planisphère au professeur.
8. Sur chaque nouveau planisphère, suis les consignes 1 à 7.
C. Les lignes imaginaires6
-> voir fiche méthode n°... "Les grands repères terrestres ».Pour situer un point sur la terre, l'homme trace des lignes imaginaires : -les pôles au nord et au sud.-l'équateur est une ligne située à égale distance des deux pôles: il sépare le globe terrestre en deux hémisphères. -les parallèles sont des lignes imaginaires parallèles à l'équateur. -les méridiens sont des lignes imaginaires qui joignent les deux pôles.Hémisphère: moitié d'une sphère. L'équateur divise la Terre en deux hémisphères.
Activité 3
Révisions Géo
Activité 3
Les lignes imaginaires
Consignes : En respectant les consignes de la Fiche méthode " Les grands repères terrestres » p.4, nomme les lignes imaginaires sur le planisphère ci-dessous.quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35[PDF] ORTHOGRAPHE période 2 Evaluation CE2
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