[PDF] Diapositive 1 Quelle belle phrase! Page 3.





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A est le chiffre des unités de. 421. B est le chiffre des dizaines de. 686. C est le chiffre des centaines de 973. ABC. Page 11. charivari.eklablog.



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15 janv. 2012 Vilaine rapporteuse ou courageuse Lulu ? A ton avis



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Lever le doigtAller aux toilettes à la récré. Bien se ranger. Être poli et respectueux. Ne pas se bagarrer. Soigner son matériel. Ne pas bavarder.



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Page 1. Math ématiq ues CM2 –. 6 ème. Cahier de vacances http://laclassedestef.eklablog.com/. Page 2. 1. Les nombres entiers http://lac lassede.



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Charivari à l'école : htp://charivari.eklablog.com. [a] un canard un âne. Page 2. Charivari à l'école : htp://charivari.eklablog.com. [aj] un éventail.



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Séance 1. •Faire émerger les hypothèses. •Réaliser un dessin de ses conceptions. •Réaliser une maquette. •Comparer plusieurs réalisations.



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Page 1. ch a riva ri.ekla b lo g .co m. MS. Discrimination visuelle. Prénom. Retrouver des petits animaux. Date. Objectifs. Reconnaitre des signes de plus 



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Quelle belle phrase! Page 3. cancoillotte.eklablog.com. G2. Les formes de phrases.



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Pour me trouver il faut additionner 4 milliers



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1. Commence par lire les résultats de la table dans l'ordre plusieurs fois. Tu as 1 minute pour aller le plus loin possible sur la piste du calcul…

Diapositive 1 cancoillotte.eklablog.com

G1 La phrase

La ponctuation

Exemple:

son bureau, le garçon dessine une fleur

As-tu bien compris?

Coche les phrases correctes.

‰ Les oiseaux chantent.

‰ Demain parler faut ciel.

‰ les petits deviennent grands.

‰ Quand je serai grand, je serai magicien.

‰ Nous écrivons à nos correspondants

‰ cinéma aller veux-tu?

‰ FRPPHQP PZMSSHOOHV-tu?

‰ Les chiens vite mangent courent sont.

‰ pull, pantalon, chemise, collants.

‰ Quelle belle phrase!

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G2 Les formes de phrases

Exemple: IM SRXOH SRQG XQ ĒXIB

Exemple: IH ŃRT QH SRQG SMV GŊĒXI

Je marcherai vite.

Je ne marcherai pas vite.

As-tu bien compris?

Souligne les phrases négatives.

Puis entoure les deux mots qui marquent la négation..

‰Je suis un lion.

‰7X QZMLPHV SMV OH ŃMI»"

‰ HO QZ\ M SOXV GH SOMŃHB

‰ (OOH OLP OZMIILŃOHB

‰Je ne sais pas lire.

‰FZHVP XQ SHX PURS ORLQB

‰ Le loup est un mammifère.

‰ Les lions ne vivent pas ici.

‰ Si tu continues, attention!

‰ Tu ne comprends rien.

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G3 Les types de phrases

Comment vas-tu ? Est-ce que tu vas bien? Vas-tu bien? -H PŊMSSHOOH -XOLH

Oh, cette eau est gelée !

Sors vite de ce ruisseau !

As-tu bien compris?

Souligne les phrases qui racontent.

Entoure celles qui posent une question.

Encadre celles qui expriment une émotion.

‰Je suis un lion.

‰7X QZMLPHV SMV OH ŃMI»"

‰ Tu es dégoûtant!

‰ (OOH OLP OZMIILŃOHB

‰Je ne sais pas lire.

‰Quand reviens-tu?

‰ Au secours! Un loup!

‰ Les lions ne vivent pas ici.

‰ Si tu continues, attention!

‰ Vois-PX OZ»PRLOH GX NHUJHU"

‰ Pourquoi pleure-t-elle?

‰ Quelle délicieuse tarte!

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G4 Les pronoms personnels

Exemples: je mange une glace

tu joues à la poupée nous aimons le chocolat elles sont contentes.

Exemples:

La petite fille raconte le film.

Elle raconte le film.

IŊRJUH G¬YRUH OHV HQIMQPV

Il dévore les enfants.

As-tu bien compris?

Relie ce qui va ensemble.

nous ƒ ƒ papa et moi il ƒ ƒ maman et toi elle ƒ ƒ les enfants vous ƒ ƒ mes chaussures ils ƒ ƒ la maitresse elles ƒ ƒ le chat on ƒ cancoillotte.eklablog.com

G5 Le verbe

Exemples: Le bébé dort.

Les enfants ne mangent rien.

Exemples:

Il saute.

FŊHVP OH YHUNH sauter.

Je dors.

FŊHVP OH YHUNH dormir.

Le chien mŊM PRUGX!

FŊHVP OH YHUNH mordre.

As-tu bien compris?

Encadre le verbe conjugué dans chaque phrase.

‰ Je dessine un lion.

‰ Papa aime le café.

‰ (OOH OLP OZMIILŃOHB

‰ Maman et papa vont au cinéma.

‰ Les poissons nagent vite.

‰ Dans la cour, les enfants jouent au basket.

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G6 IÃMGYHUNH

Exemple: Mon frère court vite.

Exemple: Tu as encore triché !

Tu as triché !

([HPSOHV GÃMGYHUNHV gentiment, toujours, jamais, encore, vraiment, souvent, trop, sûrement, maintenant, ici, rapidement, mal, bien, soigneusement

As-tu bien compris?

Trouve un adverbe à chaque phrase.

‰ IH OL¼YUH ŃRXUP wwwwwB

‰ -H PZMSSOLTXH ÓZ»ŃULV wwwwwwwwwwwwB

‰ 0MPMQ HP SMSM YRQP wwwwwwwwwB MX ŃLQ»PMB

‰ %UMYRA 7X ÓRXHV wwwwwwB GX YLRORQB

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G7 IÃMŃŃRUG VXÓHP-verbe

Exemple: Martin dort.

Martin et son frère dorment.

Exemples:

Elle danse.

Elles dansent .

Papa fait un gâteau.

Papa et Léo font un gâteau.

As-tu bien compris?

Entoure la forme correcte du verbe pour chaque phrase.

‰ Le lièvre court/courent.

‰ Maman et papa mange/mangent au restaurant ce soir. ‰ Si la maitresse parle/parlent, tu dois/doit OZ»ŃRXPHUB

‰ Bravo! Tu joue/joues bien au ping-pong!

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G8 Nom propre, nom commun

VĒXU ŃOMP MUNUH IXV¬H ŃMURPPH IURLGBBB

Médor, Kirikou, Lyon, France...

exemple: FŊHVP XQ poète TXL VŊMSSHOOH Jacques Prévert.

As-tu bien compris?

Entoure les noms communs et souligne les noms propres.

‰ ce lièvre

‰ ma maitresse

‰ la France

‰ les épinards

‰ une histoire

‰ Gaston

‰ Londres

‰ une ville

Entoure les noms et souligne les déterminants.

Chaque année, la petite fille passe ses vacances dans la maison de sa grand-mère. cancoillotte.eklablog.com

G10 Le nom: genre et nombre

le boulanger la boulangère. le père la mère. mon ami mes amis. le genou les genoux la maitresse le maitre un fruit des fruits

As-tu bien compris?

Entoure les noms féminins ( ceux devant lesquels tu peux mettre " la » ou " une »)

9 trousse

9 bureau

9 table

9 France

9 canard

9 goûter

9 VyXU

9 invité

9 invitée

9 frère

9 infirmière

9 cuisinier

Souligne les noms masculins ( ceux devant lesquels tu peux mettre " le » ou " un »)

9 OZMNHLOOH

9 OZOLVPRLUH

9 OZRLVHMX

9 OZ»O»SOMQP

9 OZMPL

9 OZMPLH

9 OZRXUV

9 OZMPLPL»

9 OZRXNOL

9 OZORUUHXU

9 OZH[HUŃLŃH

9 OZRXUVH

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G11 Les déterminants

ma VĒXU le chien, un cahier le un ma ton son ce la une mon ta sa cette les des mes tes ses ces la école

OŊ¬ŃROH

le arbre

OŊMUNUH

As-tu bien compris?

Entoure le ou les déterminants qui peuvent aller avec le nom. trousse amies oiseau marteau le la OŊ une un des ma tes son le la OŊ une un des ma tes son le la OŊ une un des ma tes son le la OŊ une un des ma tes son cancoillotte.eklablog.com

G12 IÃMGÓHŃPLI TXMOLILŃMPLI

Le petit chaperon rouge

Le grand méchant loup

Des enfants gentils

Une gentille fille

As-tu bien compris?

Dans les groupes nominaux, entoure les noms, puis souligne les adjectifs qualificatifs.

9 une trousse verte

9 un grand bureau

9 PM VyXU MÁQ»H

9 des invités surprises

9 une histoire vraie

9 des exercices difficiles

9 un vieil éléphant

9 un petit oiseau rose

9 des bonbons sucrés

9 des fleurs parfumées

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C1 Passé, présent, futur

Autrefois, on se

déplaçait en calèche. $XÓRXUGŊOXL on se déplace en voiture. Bientôt, on se déplacera en navette spatiale.

As-tu bien compris?

Coche la bonne case pour chaque phrase.

phrase passé présent futur +LHU ÓZML SHUGX XQ NUMŃHOHPB

Je suis triste.

Les oiseaux ont migré en Afrique.

HOV SMVVHQP OZOLYHU au chaud.

Ils reviendront au printemps.

-ZML 8 MQV ÓH VXLV µ OZ»ŃROHB

4XMQG ÓZMXUML 16 MQV ÓH VHUML MX O\Ń»HB

Veux-tu encore du dessert?

Les chiens sont des mammifères.

Cet été, on invitera nos cousins.

-ZMGRUH OH VNLA cancoillotte.eklablog.com

C3 Le verbe et son infinitif

La mère dispute son fils.

exemple:

Jean finit son travail

Jean est en train de finir son travail.

As-tu bien compris?

7URXYH OÃLQILQLPLI GHV YHUNHV VRXOLJQ©VB

‰ Hier, ÓZML SHUGX un bracelet.

‰ Ils reviendront au printemps.

‰ Les chiens sont des mammifères.

‰ Cet été, on invitera nos cousins.

‰ -Zadore le ski!

‰ Les araignées mordent, les abeilles piquent. ‰ Nous regardons un film à la télévision. cancoillotte.eklablog.com

C4 Le présent des verbes être et avoir

Je suis la plus belle et jŊML

une voix merveilleuse!

La sirène est une créature imaginaire.

Elle a une queue de poisson.

As-tu bien compris?

Complète les phrases à trous en conjuguant " être » ou " avoir » au présent. ‰ -Z wwwBB GHX[ SHPLPV IU¼UHV TXL wwBB ŃRTXLQVA ‰ IM PRUPXH ŃLVPXGH wwwBB XQH HVS¼ŃH GH PRUPXH HXURS»HQQH TXLwwB XQH carapace et des pattes palmées. ‰ -H YMLV ŃMPSHU MYHŃ PHV SMUHQPV QRXV wwwB XQH PHQPHB

‰ IHV MUMLJQ»HV wwB 8 SMPPHV YHOXHVB

‰ 4XL wwwBB-vous? Je ne vous connais pas!

‰ 7X wBB XQH GUAEOH GH P½PH ŃH PMPLQA 7X www IMPLJX»" cancoillotte.eklablog.com

C5 Le présent des verbes du 1er groupe

Je nage le

crawl! Ils nagent VRXV OŊHMX

Il nage la brasse.

As-tu bien compris?

Complète les phrases à trous en conjuguant au présent.

‰ 0HV GHX[ SHPLPV IU¼UHV wwwwwww MX IRRPB

‰ 2Q wwwwwww GHV SMQGMV HQ OLNHUP» HQ FOLQHB

‰ -H wwwwB OM SRUPH µ ŃO»B

‰ 1RXV wwwwwwww PRXÓRXUV OM PMLPUHVVHB

‰ 7X wwwwwBB PRXÓRXUV GZ»PHLQGUH OM OXPL¼UHB jouer trouver fermer

écouter

oublier cancoillotte.eklablog.com

C7 Le présent des verbes aller et venir

Ouf! Je viens de finir ma

tournée!

Je vais me coucher!

Le père-noël va chez tous les enfants.

Il vient du Pôle Nord.

As-tu bien compris?

Coche la bonne case pour chaque phrase.

phrase aller venir

Je vais au marché.

IMXUM YLHQP PRXÓRXUV µ OZOHXUHB

Ils viennent me voir tous les soirs.

7X YMV µ OZ»ŃROH MXÓRXUGZOXLB

Mes amis vont au cinéma.

9RXV YHQH] µ PM I½PH GZMQQLYHUVMLUHB

Je viens tout de suite !

Nous allons dans le jardin.

cancoillotte.eklablog.com

C7 Le présent des verbes dire et faire

Il fait une grimace.

Je vous fais peur?

As-tu bien compris?

Complète les phrases à trous en conjuguant les verbes " dire » et " faire » au présent.

‰ 0HV GHX[ SHPLPV IU¼UHV wwwwwww XQH SMUPLH GH IRRPBquotesdbs_dbs29.pdfusesText_35
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