[PDF] Guide ministériel à lintention des gestionnaires détablissements d





Previous PDF Next PDF



Guide-complet-QAI-web.pdf

Guide pratique pour une meilleure qualité de l'air dans les lieux avant le 1er janvier 2018 : établissements d'accueil collectifs d'enfants de moins de ...



Guide ministériel à lusage des services de PMI et des assistants

MARS 2016. GUIDE Il constitue donc à la fois un guide pratique et un référentiel de ... La MAM se distingue en particulier de la micro-crèche et des pe-.



Vade-mecum réglementaire Établissements dAccueil du Jeune Enfant

31 ago 2020 commune pratique fréquemment ce qui était déclaré interdit dans son ... Guide micro-crèche CNAF « Réussir votre projet de micro crèche avec ...



Guide ministériel à lintention des gestionnaires détablissements d

24 abr 2017 Sûreté dans les établissements d'accueil du jeune enfant ... n° DGCS/SD2C/2016/261 du 17 août 2016 relative à la préparation aux situations ...



Encouragement précoce – guide à lintention des petites et

Structures d'accueil et d'encouragement pour enfants : crèches guide n'aborde pas non plus la stimulation précoce pratiquée dans le cadre de ...



Les établissements daccueil du jeune enfant

pratiques. Et en micro-crèche ? • Un guide pour les porteurs de projet datant de 2016 « Réussir votre projet de micro-crèche avec la.



dans les lieux accueillant des enfants

Guide pratique pour une meilleure qualité de l'air dans les lieux accueillant dans les établissements d'enseignement d'accueil de la petite enfance et.



Accueillir la petite enfance : programme éducatif pour les services

la qualité des pratiques éducatives auprès des jeunes enfants qui fréquentent nos services de garde éducatifs à l'enfance.



ville-bonneuil.fr

Guide pratique 2015-2016. Page 2. Cette nouvelle édition du guide pratique des Bonneuillois un multi-accueil Odette Raffin pour la petite enfance au.



guide methodologique creche parentale janvier 2016

1 ene 2016 Mise à jour janvier 2016. 2. Madame Monsieur



[PDF] Guide pratique - Dunod

Ce guide sera donc extrêmement précieux aussi bien pour le bien- être des enfants que pour les professionnels de la petite enfance et les parents En effet ce 



[PDF] LE DÉVELOPPEMENT DE LA PETITE ENFANCE

On doit s'interroger sur l'avenir de ces enfants les conditions de vie qui les attendent faute de suivi des conditions d'accueil au sein de la nouvelle famille 



[PDF] Vade-mecum réglementaire Établissements dAccueil du Jeune Enfant

Norme relative à la destruction des virus : NF EN 14476 • Guide de recommandations pour l'accueil d'enfants dans un environnement sain 2017 Agence régionale 



[PDF] GUIDE PRATIQUE - Autisme - ABA - Ille-et-Vilaine

Guide Pratique de l'accueil de l'enfant en situation de handicap en crèches municipales Ce guide s'appuie sur les valeurs fondatrices du projet éducatif :



[PDF] de la petite Accueil enfance

Ce guide s'adresse à l'ensemble des acteurs de l'accueil des enfants de moins de six ans : services de PMI chargés d'instruire les demandes



[PDF] Accueillir la petite enfance - Ministère de la Famille

Pour cette troisième édition le programme éducatif s'est enrichi de contenus tirés de recherches récentes sur le développement des jeunes enfants et sur les 



[PDF] Etablissements daccueil du jeune enfant - CAF

Un guide pratique rédigé en collaboration avec des représentants de la profession des associations d'assistants maternels des membres de la Commission 



[PDF] Dossier de presse - PLAN DACTION POUR LA PETITE ENFANCE

15 nov 2016 · Ce plan d'action poursuit l'adaptation des modes d'accueil aux évolutions de notre société avec pour fil conducteur la prise en compte du 



[PDF] Classe des Mères au service de la Petite Enfance

Les bonnes pratiques de l'allaitement maternel ; 4 Soins de l'ombilic et des yeux ; 5 Hygiène et sommeil du bébé ; 6 Bonnes pratiques de la 



[PDF] Vade-mecum réglementaire Établissements d - Petite Enfance 50

Après une première version en 2016 ce vade-mecum a été actualisé en 2020 C'est une compilation de textes et de guides utiles Tout en se voulant le plus 

:
Guide ministériel à lintention des gestionnaires détablissements d

SÛRETÉ DANS LES

ÉTABLISSEMENTS D'ACCUEIL DU

JEUNE ENFANT

Se préparer et faire face aux situations

d'urgence particulière

A l'intention des

gestionnaires d'établissements d'accueil du jeune enfant AVRIL 2017
(Mise à jour du 24 avril 2017) GUIDE

MINISTÉRIEL

SÛRETÉ DANS LES ÉTABLISSEMENTS

D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT

Se préparer et faire face aux situations

d'urgence particulière Guide ministériel à l'intention des gestionnaires d'établissements d'accueil du jeune enfant

Ce guide peut être téléchargé sur le site Internet du ministère chargé de l'enfance :

www.social-sante.gouv.fr Sûreté dans les établissements d'accueil du jeune enfant Guide ministériel à l'intention des gestionnaires d'EAJE

Avril 2017

5

Préambule

Les établissements d'accueil du jeune enfant (EAJE) peuvent être confrontés à des situations

d'urgence particulière (agressions provenant de personnes extérieures, attentats) susceptibles de

causer de graves dommages aux personnes et aux biens. Dans le contexte du maintien de la menace terroriste au niveau maximal, et en complément des mesures déjà prises par le Gouvernement dans le cadre du plan Vigipirate 1 , la circulaire ministérielle

n° DGCS/SD2C/2016/261 du 17 août 2016, relative à la préparation aux situations d'urgence

particulière pouvant toucher la sécurité des établissements d'accueil du jeune enfant ou des

établissements relevant de la protection de l'enfance, vise à sensibiliser ces établissements à la

nécessité de se préparer aux situations d'urgence particulière pouvant toucher leur sécurité

2

Les personnels intervenant en EAJE sont, dans le cadre de l'exercice de leur fonction, acteurs à part

entière de la sécurité civile, puisque le code de la sécurité intérieure dispose en son article L. 721-1

que " toute personne concourt par son comportement à la sécurité civile » et que, " en fonction des

situations auxquelles elle est confrontée et dans la mesure de ses possibilités, elle veille à prévenir

les services de secours et à prendre les premières dispositions nécessaires ». Ce guide a pour vocation de soutenir et d'accompagner les gestionnaires d'établissement dans leur

démarche, en proposant des mesures spécifiques concernant les accueils collectifs d'enfants de 0 à 6

ans.

Pour ce faire, ce document :

- signale les interlocuteurs pouvant être mobilisés dans le cadre de la préparation aux risques

d'agressions provenant de personnes extérieures et d'attentats ou, si le risque s'est concrétisé,

susceptibles d'intervenir lors d'une situation d'urgence particulière ;

- détaille les étapes de la préparation à ces risques, en adaptant les modalités de cette préparation

d'une part au très jeune âge des enfants accueillis dans ces structures, d'autre part à leur nature

diverse (associative, privée lucrative, publique) ;

- rappelle les bons réflexes à avoir dans le cas d'une agression provenant de personnes extérieures

ou d'un attentat dans ou à proximité de l'établissement.

Ce guide présente la réglementation en vigueur. Il ne crée aucune nouvelle obligation juridique. Son

seul objectif est de dispenser des conseils pratiques pour aider les EAJE à se préparer aux risques

pesant sur leur sûreté 3 notamment la menace terroriste. NB : ce guide est un document technique destiné aux professionnels de la petite enfance et aux

acteurs publics responsables de la sécurité. Il n'a pas vocation à être diffusé aux particuliers.

1

Plan Vigipirate du 1er décembre 2016 : http://www.sgdsn.gouv.fr/IMG/pdf/BROCHURE_VIGIPIRATE_GP-BD.pdf

2

La sécurité désigne l'ensemble des moyens humains, organisationnels et techniques réunis pour faire face aux risques techniques,

physiques, chimiques et environnementaux pouvant nuire aux personnes et aux biens sans avoir un but de

profit. 3

La sûreté est l'ensemble des moyens techniques, humains et organisationnels visant à prévenir, empêcher et réduire la concrétisation

d'un acte de malveillance.

PRÉAM

B U LE Sûreté dans les établissements d'accueil du jeune enfant Guide ministériel à l'intention des gestionnaires d'EAJE

Avril 2017

6

Sommaire

Préambule 5

CHAPITRE 1

QUELS SONT VOS INTERLOCUTEURS EN MATIERE DE SITUATIONS D'URGENCE ? 8

I- AU PLUS PRES DE CHEZ VOUS 8

Pour la préparation

et l'intervention 8

Pour la préparation 8

II - DANS VOTRE DEPARTEMENT 9

Pour la préparation 9

Pour l'intervention 10

III- DANS VOTRE REGION 10

Pour la préparation 10

CHAPITRE 2

COMMENT SE PREP

ARER AUX SITUATIONS D'URGENCE PARTICULIERE? 11

I- NOMMER UN RESPONSABLE SURETE 11

II -FAIRE L'ETAT DES LIEUX DE L'EXPOSITION DU BATIMENT AU RISQUE ET PRENDRE

LES MESURES DE SECURISATION PERMANENTE 12

Exposition du site au risque 12

Mesure de sécurisation permanente 12

CHAPITRE 3 : COMMENT ELABORER SON PROTOCOLE DE SURETE ? 15

1. Comment déterminer s'il faut évacuer ou se mettre à l'abri ? 15

2. Comment donner l'alerte à l'ensemble du personnel ? 16

3. Comment se mettre à l'abri ? 16

4. Comment évacuer ? 17

5. Comment réagir si un évènement survient pendant une sortie ? 17

CHAPITRE 4 : COMMENT COMMUNIQUER VIS-A-VIS DES FAMILLES ? 18 Déterminer un niveau d'information à délivrer aux familles 18 Organiser une réunion d'information avec les parents 18 Chapitre 5 : COMMENT INFORMER ET FORMER LES PERSONNELS ? 19

Communiquer en interne 19

Former les professionnels 19

S O M M AIRE Sûreté dans les établissements d'accueil du jeune enfant Guide ministériel à l'intention des gestionnaires d'EAJE Avril 2017
7

ANNEXES

Annexe 1

- Annuaire des directions régionales de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale 24

Annexe 2

- Affiche : " Réagir en cas d'attaque terroriste » 25

Annexe 3

- Fiche pratique : " Que faire face à une situation d'urgence ? » 26

Annexe 4

- Exemple de protocole de mise en sûreté 28 Annexe 5 - Eléments de langage aux familles 33 Annexe 6 - Exemples de messages d'information aux parents 35 Annexe 7 - Autocollant : " Porte fermée = sécurité des enfants » 38

Annexe 8

- Liste des ouvrages de sensibilisation par le ministère de l'Education Nationale 39

Annexe 9

- Circulaire ministérielle n° DGCS/SD2C/2016/261 du 17 août 2016 41

Abréviations 50

Remerciements 51

Contacts 52

Notes personnelles 53

S O M M AIRE Sûreté dans les établissements d'accueil du jeune enfant Guide ministériel à l'intention des gestionnaires d'EAJE

Avril 2017

8

Chapitre 1

QUELS SONT VOS INTERLOCUTEURS EN MATIERE DE SITUATIONS

D'URGENCE

L'Etat est garant de la cohérence de la sécurité civile au plan national. La protection des populations

compte parmi les missions essentielles des pouvoirs publics.

I. Au plus près de chez vous

Pour la préparation et l'intervention

Les premiers interlocuteurs susceptibles de vous apporter un accompagnement et des conseils

éclairés pour vous préparer aux situations d'urgence particulière sont les forces locales de sécurité

publique, c'est-à-dire les services de police ou de gendarmerie dont relève la commune dans

laquelle votre établissement est implanté. Elles sont joignables aux numéros de téléphone suivants :

le 17, et le 112 en cas d'urgence. Leurs correspondants locaux ou référents sûreté sont notamment

en capacité de dresser un diagnostic de sûreté des bâtiments et de vous conseiller pour vous

préparer aux situations d'urgence.

Si votre commune s'est dotée d'une

police municipale ou intercommunale, ces services, placés sous

l'autorité du maire, peuvent, dans la limite de leurs compétences, être également sollicités pour

apporter leur concours, notamment en matière de prévention et de surveillance de la voie publique

et des abords des lieux d'accueil.

Pour la préparation

Le service chargé de la petite

enfance au sein de votre commune, les EAJE municipaux et les autres

EAJE localisés dans le territoire peuvent être contactés afin d'obtenir des informations sur la manière

dont ils ont entrepris des démarches, sur leurs interlocuteurs parmi les forces de sécurité, sur les

difficultés qu'ils ont rencontrées et les solutions trouvées dans le cadre de leur préparation.

Si vous et les autres EAJE de la commune avez besoin d'un appui complémentaire pour mobiliser les forces locales de sécurité, vous pouvez soll iciter votre maire qui peut entrer en relation avec les

services compétents. Si dans votre commune, la compétence d'accueil du jeune enfant a été confiée

à l'intercommunalité (communauté de communes ou communauté d'agglomération), le président de

la communauté peut être sollicité aux mêmes fins.

La sûreté est l'affaire de tous.

CHAPITRE 1

Sûreté dans les établissements d'accueil du jeune enfant Guide ministériel à l'intention des gestionnaires d'EAJE Avril 2017
9 4

II. Dans votre département

Pour la préparation

La circulaire ministérielle n° DGCS/SD2C/2016/261 du 17 août 2016 a rappelé aux comités

départementaux des services aux familles la pertinence d'échanges, en leur sein, sur les questions de

préparation des EAJE aux situations d'urgence pouvant toucher leur sécurité. Les services de protection maternelle et infantile (PMI), outre qu'il leur revient de garantir la

sécurité des enfants accueillis dans les EAJE, visitent régulièrement les établissements du

département et sont donc en mesure de repérer les bonnes pratiques, d'alerter sur les difficultés

rencontrées par certains EAJE, de diffuser les solutions qui ont été trouvées et de vous mettre en

contact avec des personnes ressources dans d'autres établissements ou auprès des autorités.

Les services de PMI, ainsi que l'association départementale des maires, participent généralement au

comité départemental des services aux familles (CDSF). Cette instance regroupe l'ensemble des acteurs du département intéressés par les questions de l'accueil du jeune enfant : - L'État, via la Direction départementale de la cohésion sociale, - Les maires, via l'association départementale des maires voire les maires des grandes communes, - Le président du Conseil départemental, via le service de PMI, - La caisse d'allocations familiales / de mutualité sociale agricole, - Les familles, via notamment l'union départementale des associations familiales, - Les représentants de gestionnaires d'EAJE, - Les représentants des professionnel.le.s de la petite enfance. 4

Il est obligatoire dans les communes dotées d'un Plan de prévention des risques naturels prévisibles approuvé, ou celles

comprises dans le champ d'application d'un Plan particulier d'intervention.

Recommandations

Le maire peut avoir élaboré un

plan communal de sauvegarde (PCS), qui organise les ressources

municipales face à un événement imprévu et de grande ampleur. Ce PCS, qui n'a pas toujours un

caractère obligatoire 4 , peut intégrer les besoins de mise à l'abri des jeunes enfants évacués.

Il est proposé aux gestionnaires d'EAJE de :

Solliciter l'organisation au niveau communal ou intercommunal, si le maire ou le président

d'intercommunalité n'en a pas déjà pris l'initiative, l'organisation d'une réunion d'échange et

d'information avec les gestionnaires d'EAJE locaux sur la préparation au risque attentat.

CHAPITRE 1

Sûreté dans les établissements d'accueil du jeune enfant Guide ministériel à l'intention des gestionnaires d'EAJE

Avril 2017

10

Pour l'intervention

La préfecture et la direction départementale de la cohésion sociale (DDCS)

Au niveau départemental, le

dispositif Orsec " détermine, compte tenu des risques existants dans le

département, l'organisation générale des secours et recense l'ensemble des moyens publics et privés

susceptibles d'être mis en oeuvre ».

Placé sous

la direction unique du préfet de département et mis en oeuvre par l'État, les collectivités

territoriales, les opérateurs de réseaux et les associations de sécurité civile, il s'appuie sur une

organisation commune pour faire face à tous types de situations d'urgence, prévisibles ou non. Il

prévoit souvent la mise en place d'une " cellule d'information du public » (CIP), joignable par

téléphone (numéro unique de crise, parfois dit " numéro vert »). La CIP, au-delà de l'information

générale portée par les médias, apporte aux particuliers impactés par l'évènement (victimes,

impli qués, proches) des réponses plus en adéquation avec leurs attentes.

Le Centre opérationnel départemental (COD)

Le COD est localisé en Préfecture et placé sous l'autorité du préfet, qui décide de son ouverture

lorsqu'il s'agit de gérer une crise particulière. Le Directeur des Opérations de Secours (DOS), qui est

généralement le préfet ou son dire cteur de cabinet, s'entoure alors de tous les acteurs de sécurité

civile nécessaires, en fonction de la situation : services de l'État, gendarmerie, police nationale,

sapeurs-pompiers, sécurité civile, services du conseil départemental. Il s'agit de cerner au mieux la

situation afin de prendre les décisions adéquates et d'en suivre les développements. La remontée et

l'échange d'informations entre acteurs facilite cette prise de décisions. L'objectif du COD est de mettre en oeuvre une conduite stratégique de crise, jusqu'au retour à la normale.

III. Dans votre région

Pour la préparation

Si cela devait s'avérer nécessaire au terme du travail réalisé d'abord au niveau local, puis au niveau

départemental, le niveau régional peut être soll icité via les conseillers de défense et de sécurité de

zone, implantés dans un certain nombre de directions régionales de la jeunesse, des sports et de la

cohésion sociale (DRJSCS). Vous trouverez l'annuaire des DRJSCS dans l'annexe n°1 de ce guide.

CHAPITRE 1

Recommandations

Il est proposé aux gestionnaires d'EAJE de :

Solliciter les comités départementaux des services aux familles en cas de difficulté particulière à faire

intégrer les EAJE au dispositif de sécurité en vigueur dans le département. Si le CDSF n'en a pas déjà pris l'initiative, vous pouvez solli citer, par exemple via les représentants des

gestionnaires de crèches au CDSF, l'organisation d'une réunion du CDSF dédiée à la préparation des EAJE

du département au risque attentat. Sûreté dans les établissements d'accueil du jeune enfant Guide ministériel à l'intention des gestionnaires d'EAJE Avril 2017
quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35
[PDF] objectif d un projet collectif

[PDF] guide des établissements d'accueil de la petite enfance

[PDF] exemple projet collectif social

[PDF] livre physique chimie terminale s hachette pdf

[PDF] livre physique chimie 1re s hachette education corrigé

[PDF] cours de chimie terminale d pdf

[PDF] correction du livre de math 2nd ciam

[PDF] savoirs essentiels primaire

[PDF] progression des apprentissages éthique et culture religieuse

[PDF] serie schaum pdf en français

[PDF] schaum series free download pdf

[PDF] serie schaum mecanique des fluides et hydraulique pdf

[PDF] cours vba excel pdf

[PDF] exercices corrigés vba excel pdf

[PDF] manuel vba excel 2010 pdf