Projet Social 2015-2019 CENTRE SOCIAL
chômeurs par exemple) qui sont la finalité du projet mais bien le développement des personnes et du collectif (lien social citoyenneté active).
FICHES ACTION PROJET SOCIAL 2017/2020
Animation collective famille. Axe du projet social : Participation des habitants. CONSTAT. Le bénévolat dans un centre social c'est unique en son genre
le projet social 2019-2022
Le centre social est un véritable lieu ressource pour les familles et les adultes isolés avec l'accès à un accompagnement social individuel et collectif ou.
La naissance du projet collectif
Ainsi un projet collectif se rapproche de la notion d'économie sociale 1.3.3.3 Exemple de méthode commune : l'arbre d'objectifs cas du projet Mèzois.
PROJET COLLECTIF SOLIDAIRE
Par voie de conséquence d'autres acteurs
GUIDE METHODOLOGIQUE DE LA CONDUITE DE PROJET
sociale et qui ont pour vertu première d'aider les jeunes qui les portent à ?Si votre projet est collectif
guide dappui aux interventions collectives du travail social en
à la construction d'une parole et d'un projet collectif commun3. exemple) de travailleurs sociaux
Projet action collective familles 2019-2022
Quelques exemples de partenaires : - CCAS. - UDAF. - CIDFF. - SESSAD. - Les assistantes sociales du département. - Les parents d
Projet social - 2021 2026 - CCAS de Lyon
Nous avons fait le choix d'une méthode d'élaboration collective et participative où besoin pressant face à la forte complexité du modèle social.
I. Démarche délaboration du projet social 2019-2022
Le projet social présenté est le fruit d'un travail collectif participatif et collaboratif. De nombreuses instances existent comme par exemple le SDSF
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Par sa forme un projet collectif combine intérêts particuliers et collectifs à travers une démarche un mode de portage collaboratif et participatif producteur
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Nous voilà arrivés au terme du projet social 2011-2014 Un projet conçu dans une 3 3 8 Modalités de gouvernance et de portage collectif du projet
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A partir du référentiel d'évaluation l'objectif de cette séance a été de : - Définir un plan de collecte d'informations et ses supports (entretiens collectifs
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actions pour des raisons d'organisation (sortie famille par exemple) le cadre de référence des centres sociaux et donc du projet social de la Croisée :
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L'accompagnement qui leur est proposé est collectif Il s'appuie sur l'animation les ressources locales mais aussi sur les ressources que les familles s'
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Co-construire sans imposer de modèle type susceptible d'entraver plus que projets collectifs leur permettant d'être acteurs et d'assumer un rôle social
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Projet social un exercice philosophique accompagnement social par exemple) ou personnes et du collectif (lien social citoyenneté active)
Comment faire un projet collectif ?
Créer un collectif et un réseau
Il est souvent essentiel de constituer une équipe et de créer les conditions d'un engagement enthousiasmant. Une gouvernance participative peut vous y aider. Il est aussi important de penser à élargir le cercle des personnes qui soutiennent, même de loin, votre initiative.C'est quoi un projet collectif ?
UN PROJET COLLECTIF EST UN PROJET CARACTÉRISÉ PAR UN TRAVAIL PARTICIPATIF ET UNE ORGANISATION COLLABORATIVE. IL PROFITE A PLUSIEURS PERSONNES DANS LA SOCIÉTÉ.Quelles sont les étapes d'un projet social ?
L'élaboration d'un diagnostic et la détermination des finalités. L'élaboration des objectifs. L'organisation et la planification des actions.
Choisir des critères de jugement. Définir des indicateurs de réussite. Mettre en place des instruments de mesure et de suivi des indicateurs.- Pour solliciter un premier agrément, il convient de se rapprocher du Service des interventions sociales, représenté par 6 antennes sur le département. Vous pouvez faire appel au responsable de l'antenne sociale de votre territoire pour obtenir : un soutien dans l'élaboration et/ou la présentation de votre dossier.
UNIVERSITE MONTPELLIER I
2010 / 2011
Thibault GIBERT
MASTER II
INGENIERIE DES PROJETS
ET DES POLITIQUES PUBLIQUES
Dirigé par Michel GARRABE
Enseignant-Chercheur UMR ART-Dev
s Collectifs iiRemerciements,
Développement
Solidaire et Durable » et tout particulièrement Maguelonne MICHEL- SALIS, Stéphane CANET, Jaouad AMROUT pour la co témoignée. développement solidaire. iiiTable des matières
Introduction .............................................................................................................................. 1
1 La naissance du projet collectif ....................................................................................... 7
1.1 ...................................... 7
1.2 Partager des valeurs communes ................................................................................... 8
1.2.1 : Projet collectif Mèzois .................... 8
1.2.2 Projet collectif une dimension humaine et solidaire .......................................... 10
1.3 Articuler les volontés individuelles ........................................................................... 11
1.3.1 ............................ 11
1.3.2 ....................................................... 11
1.3.3 Utiliser une méthode commune .......................................................................... 13
1.3.4 Résultat du travail et continuité .......................................................................... 17
1.4 .......... 17
1.4.1 Une démarche pédagogique : Une nécessité ...................................................... 17
1.4.2 Le positionnement .............................................................................................. 19
2 La construction du groupe : Connaitre et comprendre la composition du collectif 20
2.1 Les enjeux ...................... 20
2.1.1 Le collectif, un groupe de personnes hétéroclites .............................................. 20
2.1.2 Conséquence de pluralité des porteurs ............................................................... 21
2.2 Communiquer et échanger ......................................................................................... 22
2.2.1 : Situer son interlocuteur et mieux communiquer ................................. 22
2.2.2 Session de travail collective et partage des représentations ............................... 22
2.3 Organiser le travail collectif et choisir les outils/logiciels ........................................ 27
2.3.1 : Orchestrer au mieux le travail collectif............................................... 27
iv2.3.2 Les différents modes de travail collectif : Le coopératif, le collaboratif et le
participatif ........................................................................................................................ 27
2.3.3 Connaitre les différentes organisations spatio-temporelles possibles ................ 31
2.3.4 ............ 33
2.3.5 Choisir son organisation et les outils et logiciels de travail collaboratif ............ 38
2.3.6 ............................................................ 42
2.4 ........................ 42
2.4.1 ............................................. 42
2.4.2 Analyser les points de blocage : intérêts divergents/contradictoires .................. 43
3 ................................................ 47
3.1 Les enjeux : Mobiliser et prendre en compte les Acteurs du territoire ...................... 47
3.1.1 Le territoire : Un paramètre essentiel à délimiter ............................................... 47
3.1.2 Mobiliser et prendre en compte un territoire ...................................................... 48
3.2 Rechercher et Mobiliser des partenaires : Une collaboration territoriale .................. 49
3.2.1 : Fédérer des structures, construire le projet ......................................... 49
3.2.2 Identifier et recenser les partenaires potentiels .................................................. 49
3.2.3 Vérifier la cohérence du projet avec les autres actions du territoire .................. 55
3.2.4 Fédérer la " concurrence » et créer une synergie partenariale ........................... 56
3.2.5 Points de blocages de la collaboration inter-structures ...................................... 57
3.3 Impliquer activement la population du territoire ....................................................... 58
3.3.1 Les enjeux : Créer une dynamique territoriale et un projet pertinent ................. 58
3.3.2 Informer et sensibiliser ....................................................................................... 59
3.3.3 Concerter : Tenir compte des attentes ................................................................ 60
3.3.4 Participer ............................................................................................................ 62
3.3.5 : Un projet par et pour la population .......... 63
3.4 Mettre en place un " comité de pilotage » ................................................................. 65
v3.4.1 Les enjeux du Comité de pilotage ...................................................................... 65
3.4.2 Construire un comité de pilotage : Recommandations ....................................... 66
4 Combiner : Besoins - Objectifs - Effets - Ressources .................................................. 71
4.1 ............................................................... 71
4.2 .................................................... 72
4.2.1 Conserver les acquis ........................................................................................... 72
4.2.2 ................................. 73
4.3 Choisir un statut juridique adapté .............................................................................. 76
4.4 Vérifier et comparer la Faisabilité : Un modèle économique composite .................. 78
4.4.1 Les enjeux : Limiter la dépendance et les incertitudes ....................................... 78
4.4.2 Mobiliser des ressources hybrides ...................................................................... 78
4.4.3 Analyse contextuelle et difficultés : Dépendance, subventions et bénévolat ..... 79
4.4.4 Construire un portefeuille de projet équilibré .................................................... 80
4.4.5 83
Conclusion ................................................................................................................................ 84
Bibliographie ............................................................................................................................ 85
Table des Annexes ...................................................................................................................... I
viListe des schémas et tableaux
Schéma 1 : Illustration de la spécificité de la construction et du fonctionnement de p 3Schéma 2 . p 16
Figure 1 : Carte des savoirs autour des termes " alimentation » et " intergénération ». p 24
Tableau 1 : Les différentes modalités du travail collectif. p 28 Schéma 3 : Le travail coopératif (Source : Henri et Lundgren-Cayrol, 2001). p 29 Schéma 4 : Le travail collaboratif (Source : Henri et Lundgren-Cayrol, 2001). p 29 Tableau 2 : Différentes modalités du travail collectif, diagnostic thématique territorialMézois. p 30
Schéma 5 : Réadaptation du schéma de Modélisation des dimensions spatio-temporelles de R.
Johanson (source : E. Lamidieu, 2007). p 32
Schéma 6 : Inscription des OTC selon leurs caractéristiques spatio-temporelles (source : E.Lamidieu, 2007). p 40
Schéma 7 : Porteurs et relations. p 45
Tableau 3 : quotesdbs_dbs15.pdfusesText_21
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