Contrôle de mathématiques n°2 6ème
Contrôle de mathématiques n°2 : corrigé. 6ème. Exercice 1. / 9. 1°) Nomme les lignes géométriques déjà représentées : - La droite passant par A et F.
ENSEMBLES DE NOMBRES
Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr -2 ??. 2. Nombres entiers relatifs. Un nombre entier relatif est un nombre entier qui est ...
Correction contrôle de mathématiques
15 oct. 2015 a) Initialisation : Pour n = 0 50 + 2 = 1 + 2 = 3 = u0. La proposition est initialisée. Hérédité : On admet que un = 5n + 2
Contrôle de mathématiques n°8 6ème
1°) Code et numérote sur la figure ci-dessous les angles proposés dans le tableau qui suit. 2°) Complète le tableau avec la nature et la mesure en degrés de
Mathématiques. Contrôle en classe n°9
Exercice 6. (2 points). Complétez ce tableau de proportionnalité sans calculer le coefficient de proportionnalité. Détaillez les calculs à
Correction contrôle de mathématiques
31 mai 2017 Les valeurs possibles pour n sont donc 1 2 ou 3. d) Le joueur a intérêt à avoir la plus grande espérance. ?n2 + 4n ? 1 = ?(n2. ? ...
Correction contrôle de mathématiques
Correction contrôle de mathématiques. Du jeudi 9 décembre 2021. Exercice 1. Monotonie d'une suite. (2 points). 1) un+1. ? un = 2(n + 1)2 ? (n + 1) ? 2n2
Correction contrôle de mathématiques
23 oct. 2012 b) Si (n?1) divise n2 +3n+1 (n?1) divise (n?1)(n+4)+5
Prénom : Classe : Contrôle de MATHEMATIQUES n°3 Seconde On
Contrôle de MATHEMATIQUES n°3. Seconde à deux contrôles notés sur 10. Contrôle 1 : Caractère 1. 2 ... 2) Calculer la moyenne de la série du contrôle 1.
Exercices de 3ème – Chapitre 2 – Calcul littéral Énoncés Exercice 1
Développer réduire et ordonner les expressions suivantes : N = (3 x?. 2 2. Calculer la valeur de 100001² puis vérifier le résultat à l'aide de la ...
Mathématiques. Contrôle en classe n°9
NOM : PRENOM : CLASSE : 6ème
DATE : . Durée : 1 heure. Enseignante : Marie-Tatiana FORCONI.Consignes : la calculatrice est autorisée ; une feuille de brouillons et une copie pour les réponses sont
autorisées. L'interrogation porte sur : Les fractions et la proportionnalité. Je sais donner une fraction à partir d'un dessinJe sais représenter une fraction sur un dessin
Je sais placer un point sur un adže dont l'abscisse est donnĠe sous forme de fractionJe sais multiplier une fraction par un nombre
Je sais faire la différence entre une fraction et un quotient mis sous écriture fractionnaire Je sais résoudre un problème avec des fractionsJe reconnais un tableau de proportionnalité
Je sais calculer le coefficient de proportionnalité Je sais compléter un tableau de proportionnalité en utilisant le coefficient Je sais compléter un tableau de proportionnalité en appliquant la règle de troisJe sais calculer un pourcentage
Je sais résoudre un problème de proportionnalitéRépartition des points :
Les points associés à chaque exercice sont précisés en face de chaque question. La totalité du contrôle est noté sur 20 points. Note de l'Ġlğǀe et commentaire : Signature des parents :Rappel des coefficients : un contrôle de une heure a pour coefficient 4, un travail noté fait à la
maison a pour coefficient 1, une interrogation surprise a pour coefficient 2.Exercice 1 : 3 points
a. Ecrire une fraction qui correspond à la surface coloriée. Si plusieurs réponses sont possibles,
donner la réponse la plus simple. (1 point) b. Colorier de façon à représenter la fraction donnée. (1 point) c. Placer sur l'adže suiǀant les points dont les abscisses sont donnĠes : (1 point) vpquotesdbs_dbs29.pdfusesText_35[PDF] Fiches Grammaire CM1pdf
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