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Récris les phrases suivantes en remplaçant le mot souligné par un synonyme : Le petit chien de ma cousine est mort et elle est très malheureuse



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Entoure le synonyme de l'adjectif en gras qui convient le mieux a Quel grand succès ! ? haut • remarquable b Cette forêt est grande ? vaste • âgée



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Remplace les mots en gras par un synonyme appartenant à un autre niveau de langage a) Ma frangine passe en CE2 b) Quel est son boulot ? c) Qui m'a fauché mon 



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On peut faire apparaître la polysémie par le jeu des synonymes et des antonymes 54 SYNTAGME SYNONYME ANTONYME un enfant délicat maladif robuste



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Elle chuchote pour que la maîtresse n'entende pas C'est ma meilleure copine =>amie Exercice 2 : Remplace le verbe souligné par un synonyme



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élèves de CM1 : Le soleil rayonne (d'où un beau rayon de soleil à travers les nuages (matériaux outils) les synonymes et antonymes (bâtir détruire) 

Prénom Date

Evaluation vocabulaire Les synonymes et les contraires CM2

1. Dans chaque liste, entoure le mot synonyme du mot en gras.

casser = briser voler changer trouver monter drôle = amusant gentil calme content triste malade = petit absent fatigué maigre souffrant démolir = creuser vider cueillir visser détruire cruel = nouveau agité féroce malin poli excellent = moyen nul parfait mauvais correct bâtir = maison ouvrier acheter construire vendre délicieux = affreux bizarre beau succulent laid 2. . a. Quel grand succès ! b. Cette forêt est grande. c. grand. d. Le résultat de ta division est bon. e. Ce médicament est bon contre le mal de gorge. f. Ce chocolat est très bon.

3. Réécris les phrases en remplaçant le verbe " faire » par un synonyme plus précis.

a. Dans cette usine, on fait des voitures. b. Ce jouet est très cher, il fait plus de 50 euros. c. Pour l'anniversaire de maman, je vais lui faire un beau cadeau. d. Je n'arrive pas à faire ce problème.

Compétences évaluées Signature

des parents Reconnaître les synonymes. Employer le synonyme qui convient en fonction du contexte. Former des contraires (mot différent ou en utilisant des préfixes).

Utiliser des contraires.

A = Atteint PA = Partiellement Atteint NA = Non Atteint

4. Trouve les contraires des mots suivants.

départ : __________________ triste : ________________ optimiste : ________________ commencer : _______________ descendre : _______________ pluriel : _______________

5. Utilise un préfixe pour écrire le contraire de chaque nom.

le respect : .................................................... la compétence : ............................................ la discrétion : ................................................ l : ...............................................

6. Réécris les phrases en remplaçant les verbes en gras par leur contraire.

a. Pendant le contrôle, tous les élèves parlent. b. ai acheté ma console de jeux à la brocante. c. Olivia économise son argent de poche. d. inspire très fort pour remplir mes poumons. e. augmente.

7. Ecris le contraire de ces phrases de deux façons différentes.

Ce chien est gros Ce chien est maigre.

Cet enfant est poli

Ils sont méchants.

Le chemin est large.

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